幼儿园开展典型案例警示教育查找廉洁风险点活动实施
方案
学校、幼儿园领导干部是教育发展的中坚力量，加强各级领导的组织建设和党性教育是当前教育干部队伍建设的迫切任务。按照克白纪发
【2011】4号《关于开展典型案例警示教育查找廉洁风险点活动的通知》的安排和市纪委、教育局2011年党风廉政建设和反腐败工作部署，结合我园教育教学工作实际，决定于4月下旬，在全园领导干部中按岗位、分层次开展“明确岗位职责，增强廉政意识”岗位风险廉政警示教育活动。具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届四中、五中全会和自治区、市、区委全会精神。坚持以人为本、执政为民，着力加强党员干部岗位廉政风险防控教育，培育廉政、勤政、善政的价值理念，进一步增强幼儿园党员干部的岗位廉政风险防范意识，不断增强预防、化解廉政风险和拒腐防变的能力，努力营造教育系统党员干部想干事、干成事、不出事的良好氛围，为培育“高位高尚教育”品牌，打造现代化教育强区提供强有力的保障。
二、教育对象
幼儿园的公职人员，重点是幼儿园干部和从事管理、招生、财务、基建、采购等关键岗位工作的公职人员。
三、组织形式
本次活动采取集中与分散相结合，自我查找与自我教育相结合的方式
进行。由一把手园长负责对所管辖的中层以上幼儿园领导干部进行教育。分两步进行：第一步集中教育培训。支部书记上党课或专题讲座进行组织纪律教育，典型案例剖析融于集中教育活动中。第二步针对各自岗位职责，分散进行自我查找自我教育。
三、内容安排
1、开展岗位廉政纪律教育。(1)加强基础理论教育，筑牢思想道德防线。腐败行为的发生，首先是思想道德防线和组织观念上出了问题。党员领导干部只有具备坚强的理想信念、组织观念和党性修养及良好的道德品质，才能正确对待和行使权力。要采取领导干部上党课、交流学习笔记、民主生活会谈学习体会和感悟等形式，对照各自岗位职责及易发生风险的方面开展中小学法律法规（见局监察室编辑的教育网下载）和社会主义核心价值体系教育，筑牢广大党员干部拒腐防变的思想基础。(2)加强党纪政纪条规教育，自觉抵制不良思想侵蚀。组织党员干部系统地学习与岗位职责密切相关的党纪政纪条规、法律法规，深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正不利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪知识，进一步强化党性纪律观念和廉洁从政意识。(3)加强思想作风建设，活跃党的组织生活。充分利用每月一次的支部党员大会和民主生活会，加强党员干部的思想交流，针对党员干部思想、工作中存在的问题开展批评与自我批评。
2、开展警示教育。加强反面典型案例的警示作用。以典型案例为反面教材，开展案件剖析活动，深入剖析案件发生的原因及教训。（见中国
石油天然气集团公司党组纪检组印发了《贪欲无厌 自毁前程》等十二篇典型案例剖析材料。）
3、开展岗位廉政风险教育。要按照划分岗位类别、梳理岗位职权、查找岗位风险、落实防控措施和规范岗位制度等程序进行。(1)搞好职权清理。认真理清各自岗位主要职责职权，使领导干部进一步明确集体和个人职权职责，理清“权”“职”界限，使班子集体职权、领导个人职责明确化、规范化。在职权清理过程中，按照领导职权类别、各办公室名称，认真查找职权依据，使领导干部职权真正做到与法律法规相对应、与办公室职责相对应、与机构职能相对应、与上级政府和主管部门职能相对应。
(2)搞好职权风险查找。围绕领导干部工作职责及个人岗位责任制，对照幼儿园《岗位职责职权公开目录》和《工作流程图》，认真查找在贯彻政策、执行制度、履行职权等方面存在的不足和职权风险。方法可以采取个人找、领导评等形式，认真查摆个人职权风险点，找准潜在的岗位风险和廉政风险。以群众提、互相帮的形式，深入分析个人岗位风险和廉政风险存在的原因，提出防范的措施及建议，逐条完善防控措施制度。本次岗位风险廉政警示教育活动结束后，在认真清理职权工作的基础上，从单位的工作实际出发，修订完善《岗位职责》、《学习制度》、《会议制度》、《考勤制度》、《财务管理制定》、《廉政建设制度》、《首问制度》、《责任追究制度》等制度，通过健全制度，完善内部监督机制，并使其长效化。
四、具体要求
1、加强领导，注重结合。领导干部要把开展岗位风险廉政教育活动作为深化党风廉政建设的重要措施，摆上日程，加强领导，精心组织。工
作于7月10日前完成，于7月20日将活动总结上报去教育党工委。
本次活动要把岗位廉政教育与业务工作紧密结合，与制度建设紧密结合，与党员领导干部队伍建设的管理、监督工作紧密结合，力求做到业务工作开展到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里；公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就渗透到哪里。
幼儿园
2011年4月20日
附件：
中兴幼儿园岗位廉政风险防控登记表
幼儿园开展典型案例警示教育查找廉洁风险点活动实施
方案
学校、幼儿园领导干部是教育发展的中坚力量，加强各级领导的组织建设和党性教育是当前教育干部队伍建设的迫切任务。按照克白纪发
【2011】4号《关于开展典型案例警示教育查找廉洁风险点活动的通知》的安排和市纪委、教育局2011年党风廉政建设和反腐败工作部署，结合我园教育教学工作实际，决定于4月下旬，在全园领导干部中按岗位、分层次开展“明确岗位职责，增强廉政意识”岗位风险廉政警示教育活动。具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届四中、五中全会和自治区、市、区委全会精神。坚持以人为本、执政为民，着力加强党员干部岗位廉政风险防控教育，培育廉政、勤政、善政的价值理念，进一步增强幼儿园党员干部的岗位廉政风险防范意识，不断增强预防、化解廉政风险和拒腐防变的能力，努力营造教育系统党员干部想干事、干成事、不出事的良好氛围，为培育“高位高尚教育”品牌，打造现代化教育强区提供强有力的保障。
二、教育对象
幼儿园的公职人员，重点是幼儿园干部和从事管理、招生、财务、基建、采购等关键岗位工作的公职人员。
三、组织形式
本次活动采取集中与分散相结合，自我查找与自我教育相结合的方式
进行。由一把手园长负责对所管辖的中层以上幼儿园领导干部进行教育。分两步进行：第一步集中教育培训。支部书记上党课或专题讲座进行组织纪律教育，典型案例剖析融于集中教育活动中。第二步针对各自岗位职责，分散进行自我查找自我教育。
三、内容安排
1、开展岗位廉政纪律教育。(1)加强基础理论教育，筑牢思想道德防线。腐败行为的发生，首先是思想道德防线和组织观念上出了问题。党员领导干部只有具备坚强的理想信念、组织观念和党性修养及良好的道德品质，才能正确对待和行使权力。要采取领导干部上党课、交流学习笔记、民主生活会谈学习体会和感悟等形式，对照各自岗位职责及易发生风险的方面开展中小学法律法规（见局监察室编辑的教育网下载）和社会主义核心价值体系教育，筑牢广大党员干部拒腐防变的思想基础。(2)加强党纪政纪条规教育，自觉抵制不良思想侵蚀。组织党员干部系统地学习与岗位职责密切相关的党纪政纪条规、法律法规，深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正不利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪知识，进一步强化党性纪律观念和廉洁从政意识。(3)加强思想作风建设，活跃党的组织生活。充分利用每月一次的支部党员大会和民主生活会，加强党员干部的思想交流，针对党员干部思想、工作中存在的问题开展批评与自我批评。
2、开展警示教育。加强反面典型案例的警示作用。以典型案例为反面教材，开展案件剖析活动，深入剖析案件发生的原因及教训。（见中国
石油天然气集团公司党组纪检组印发了《贪欲无厌 自毁前程》等十二篇典型案例剖析材料。）
3、开展岗位廉政风险教育。要按照划分岗位类别、梳理岗位职权、查找岗位风险、落实防控措施和规范岗位制度等程序进行。(1)搞好职权清理。认真理清各自岗位主要职责职权，使领导干部进一步明确集体和个人职权职责，理清“权”“职”界限，使班子集体职权、领导个人职责明确化、规范化。在职权清理过程中，按照领导职权类别、各办公室名称，认真查找职权依据，使领导干部职权真正做到与法律法规相对应、与办公室职责相对应、与机构职能相对应、与上级政府和主管部门职能相对应。
(2)搞好职权风险查找。围绕领导干部工作职责及个人岗位责任制，对照幼儿园《岗位职责职权公开目录》和《工作流程图》，认真查找在贯彻政策、执行制度、履行职权等方面存在的不足和职权风险。方法可以采取个人找、领导评等形式，认真查摆个人职权风险点，找准潜在的岗位风险和廉政风险。以群众提、互相帮的形式，深入分析个人岗位风险和廉政风险存在的原因，提出防范的措施及建议，逐条完善防控措施制度。本次岗位风险廉政警示教育活动结束后，在认真清理职权工作的基础上，从单位的工作实际出发，修订完善《岗位职责》、《学习制度》、《会议制度》、《考勤制度》、《财务管理制定》、《廉政建设制度》、《首问制度》、《责任追究制度》等制度，通过健全制度，完善内部监督机制，并使其长效化。
四、具体要求
1、加强领导，注重结合。领导干部要把开展岗位风险廉政教育活动作为深化党风廉政建设的重要措施，摆上日程，加强领导，精心组织。工
作于7月10日前完成，于7月20日将活动总结上报去教育党工委。
本次活动要把岗位廉政教育与业务工作紧密结合，与制度建设紧密结合，与党员领导干部队伍建设的管理、监督工作紧密结合，力求做到业务工作开展到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里；公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就渗透到哪里。
幼儿园
2011年4月20日
附件：
中兴幼儿园岗位廉政风险防控登记表