关联词练习题库

关联词练习题库

【2012年2月精心整理,用于小学阶段语文关联词的复习、巩固、培优】

一、定义: 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词语是复句中用来连接分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。

二、分类:

1. 转折关系:后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或对前面分句加以修改补充。

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……

2. 假设关系:一个分句提出假设,另一个分句说明假设的情况实现后出现的后果。

如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3. 条件关系:一个分句提出条件,另一个分句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 、除非……才……

4. 因果关系:一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……

5. 并列关系:几个分句或者陈述相关的几件事情,或者陈述同一事物的几个方面。分句间或者是并列关系,或者是对比关系。

不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 、是……不是……

6. 承接关系:前后分句按照时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况,分

句之间有先后相承的关系。

一……就……、起先……后面…… 、首先……然后……、刚……就……

7. 递进关系:后一个分句所表达的意思比前一个分句语意上更进一层,或者范围更广,或者程度更深,或者情况更甚。

不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 、尚且……何况(更不用说)……

8. 选择关系:几个分句分别说出事情或几种情况,表示要从中选择一项。

不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

三、关联词练习。

(一) 、选择适当的关联词语填空。

只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……

无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……

1、雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。

2、( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3、我们( )要迅速发展生产,( ) 要逐步改善生活。

4、( )明天下雨,体育课( )在体操房里上。

5、( )你答应了这件事,你( )负责到底,努力做好。

6、( )不别人花费它们,我们的生命( )开花结果。

只有……才…… 不但……而且……

不管……都…… 虽然……但是……

李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。他经常说:“( )只有做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。

不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产党的干部,( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点,( )他心

里很踏实。

虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就……

与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以

1、我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。

2、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。

3、张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿,( )到我们班问这问那。

(二) 、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、( )爸爸给我买过一辆旧自行车,( ),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,( )我有一辆自行车,他( )分一条线路给我。

3、( )爸爸的身体还没有恢复,( )家里的账单结压下来了。

4、( )何时何地,我们( )应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志( )严格要求自己,( )严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。

7、( )如何,我( ) 不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作( )我有才华,( )我有感情。

9、李伟( )诚恳地接受了批评,( )马上改正了错误。

10、( )不努力学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。

11、( )我们的生活富裕了,( )也不能浪费。

12、( )多么苦,你( )要把他们带出草地。

13、( )他平时刻苦学习,( )取得了优异的成绩。

14、兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。

15、织女( )挣扎,( )望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!”

16、黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽得多,( ) 显得气势非凡,雄伟壮观。

17时间这东西( )失去了,( )再也不可能得到了。

18、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )泄露党的秘密。

19、我( )想看见你们天真的笑脸,( )想听见你们歌唱般的话语。

20、( )这几天不停地下雨,全班同学( )准时到校。

21、( )美好的情感是珍贵的,( )请你加倍地珍惜我们的情感。

22、杨柳( )能生长在温暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。

23、( )老师只说了一句简短的话,( )这句话深深地印在我的脑海里。

24、( )没有改革开发的好政策,我们家( )不可能过上这么幸福的生活。

25、( )做什么事情,我们( )应当一丝不苟。

26、( )你付出辛勤的劳动,( )能享受到成功的快乐。

27.( )把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙( )跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

28.小刚( )听录音机,( )背外语单词。

29.( )答应了,你( )应该办到。

30.山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。

31.( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。

32.今天早锻炼,( )打乒乓球( )跳绳?

33.大渡河( )水流湍急,( )两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。

34.赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,( )能注意锻炼身体,( )有希望成为“三好”学生。

35.你( )已经答应放学以后出黑板报,那么( )不应该独自回家。

36.时间非常珍贵,( )是一分一秒,我们( )不能浪费。

37.诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。

38.张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名,( )他一点也不骄傲。

39.( )认真学习,( )能取得好成绩。

40.我( )看课外书籍,( )摘录好词佳句,收获真不少。

41.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程,。

42.( )你去,( )他去,总得有一个人去。

43.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )她平时刻苦学习。

44.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。

45.( )你答应和小明一起去看体操表演,( )应该准时去叫他。

46.我们的教室( )宽敞,( )明亮。

47.( )生长在和平年代,( )我们不能忘记战争带来的苦痛。

48.( )没有老师的耐心教导,我( )不会进步这么快。

49.老师( )在教室里,( )在办公室里。

50.这种布( )颜色和图案非常美观,( )结实耐用。

50.妈妈每天准时去上班,( )遇上了坏天气,她( )不迟到。

52.( )罪犯多么狡猾,( )逃不过人民的法网。

53.( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。

28.( )集体已做出决定,你( )应该服从集体。

55.星期天,我和小王总是见面的,( )我起找她,( )她来找我。

56.刘家峡水电站( )能蓄水,( )能发电。

57.( )这部电影太感人,( )我打算再看一遍。

58.他滔滔不绝地讲,使我相信他( )了解中国的现在,( )了解中国的过去。

59.他( )善于发现问题,( )善于分析问题。

60.一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。

61.( )站得高,( )能看得远。

62.李志华( )刻苦学习,( )热爱劳动。

李志华( )刻苦学习,( )成绩很好。

李志华( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。

63.( )刮风下雨,玲玲( )不来我家。

( )刮风下雨,( )玲玲没来我家。

( )刮风下雨,( )玲玲还来我家。

( )刮风下雨,玲玲( )会来我家。

( )我去玲玲家,( )玲玲来我家?

( )我去玲玲家,( )玲玲来我家。

64.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“( )每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生( )能很快提高。”有的说:“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”

(三) 加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1. 小华的字写得很快。小华的字写得很好。

__________________________________

2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

__________________________________

3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

__________________________________

4.你没有告诉我。我知道了。

__________________________________

5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

__________________________________

四、照例子写句子。

例:小明非常高兴,因为他又交上了许多好朋友。

因为小明又交上了许多好朋友,所以他非常高兴。

1、大禹没有进去探望妻子和儿子,因为他怕耽误了治水。

2、我们到烈士陵园扫墓,因为今天是清明节。

七、把下面“因果”句补写完整。

1、 因为小明刻苦学习,______________________________。

2、因为王红严格遵守交通规则,_______________________。

3、___________________,是因为小朋友们表演得太精彩了。

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【2012年2月精心整理,用于小学阶段语文关联词的复习、巩固、培优】

一、定义: 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词语是复句中用来连接分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。

二、分类:

1. 转折关系:后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或对前面分句加以修改补充。

尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……

2. 假设关系:一个分句提出假设,另一个分句说明假设的情况实现后出现的后果。

如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3. 条件关系:一个分句提出条件,另一个分句说明在这种条件下产生的结果。

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 、除非……才……

4. 因果关系:一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……

5. 并列关系:几个分句或者陈述相关的几件事情,或者陈述同一事物的几个方面。分句间或者是并列关系,或者是对比关系。

不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是…… 、是……不是……

6. 承接关系:前后分句按照时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况,分

句之间有先后相承的关系。

一……就……、起先……后面…… 、首先……然后……、刚……就……

7. 递进关系:后一个分句所表达的意思比前一个分句语意上更进一层,或者范围更广,或者程度更深,或者情况更甚。

不但……而且……、不光……也……、不仅……还…… 、尚且……何况(更不用说)……

8. 选择关系:几个分句分别说出事情或几种情况,表示要从中选择一项。

不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

三、关联词练习。

(一) 、选择适当的关联词语填空。

只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……

无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……

1、雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。

2、( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。

3、我们( )要迅速发展生产,( ) 要逐步改善生活。

4、( )明天下雨,体育课( )在体操房里上。

5、( )你答应了这件事,你( )负责到底,努力做好。

6、( )不别人花费它们,我们的生命( )开花结果。

只有……才…… 不但……而且……

不管……都…… 虽然……但是……

李源是个优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )很爱体育。( )有多忙,他( )坚持晨跑,( )他的身体一直很棒。他经常说:“( )只有做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。

不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产党的干部,( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点,( )他心

里很踏实。

虽然……但是…… 不但……而且…… 一……就……

与其……不如…… 无论……都…… 因为…… 所以

1、我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。

2、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。

3、张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿,( )到我们班问这问那。

(二) 、在下面的句子中填上恰当的关联词语。

1、( )爸爸给我买过一辆旧自行车,( ),爸爸还没教会我就住院了。

2、他告诉我,( )我有一辆自行车,他( )分一条线路给我。

3、( )爸爸的身体还没有恢复,( )家里的账单结压下来了。

4、( )何时何地,我们( )应该遵守纪律。

5、焦裕禄同志( )严格要求自己,( )严格教育子女保持劳动人民的本色。

6、亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。

7、( )如何,我( ) 不能使家乡的孩子们失望。

8、我写作( )我有才华,( )我有感情。

9、李伟( )诚恳地接受了批评,( )马上改正了错误。

10、( )不努力学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。

11、( )我们的生活富裕了,( )也不能浪费。

12、( )多么苦,你( )要把他们带出草地。

13、( )他平时刻苦学习,( )取得了优异的成绩。

14、兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。

15、织女( )挣扎,( )望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!”

16、黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长,( )远比它宽得多,( ) 显得气势非凡,雄伟壮观。

17时间这东西( )失去了,( )再也不可能得到了。

18、刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )泄露党的秘密。

19、我( )想看见你们天真的笑脸,( )想听见你们歌唱般的话语。

20、( )这几天不停地下雨,全班同学( )准时到校。

21、( )美好的情感是珍贵的,( )请你加倍地珍惜我们的情感。

22、杨柳( )能生长在温暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。

23、( )老师只说了一句简短的话,( )这句话深深地印在我的脑海里。

24、( )没有改革开发的好政策,我们家( )不可能过上这么幸福的生活。

25、( )做什么事情,我们( )应当一丝不苟。

26、( )你付出辛勤的劳动,( )能享受到成功的快乐。

27.( )把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙( )跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

28.小刚( )听录音机,( )背外语单词。

29.( )答应了,你( )应该办到。

30.山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。

31.( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。

32.今天早锻炼,( )打乒乓球( )跳绳?

33.大渡河( )水流湍急,( )两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。

34.赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,( )能注意锻炼身体,( )有希望成为“三好”学生。

35.你( )已经答应放学以后出黑板报,那么( )不应该独自回家。

36.时间非常珍贵,( )是一分一秒,我们( )不能浪费。

37.诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。

38.张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名,( )他一点也不骄傲。

39.( )认真学习,( )能取得好成绩。

40.我( )看课外书籍,( )摘录好词佳句,收获真不少。

41.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程,。

42.( )你去,( )他去,总得有一个人去。

43.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )她平时刻苦学习。

44.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。

45.( )你答应和小明一起去看体操表演,( )应该准时去叫他。

46.我们的教室( )宽敞,( )明亮。

47.( )生长在和平年代,( )我们不能忘记战争带来的苦痛。

48.( )没有老师的耐心教导,我( )不会进步这么快。

49.老师( )在教室里,( )在办公室里。

50.这种布( )颜色和图案非常美观,( )结实耐用。

50.妈妈每天准时去上班,( )遇上了坏天气,她( )不迟到。

52.( )罪犯多么狡猾,( )逃不过人民的法网。

53.( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。

28.( )集体已做出决定,你( )应该服从集体。

55.星期天,我和小王总是见面的,( )我起找她,( )她来找我。

56.刘家峡水电站( )能蓄水,( )能发电。

57.( )这部电影太感人,( )我打算再看一遍。

58.他滔滔不绝地讲,使我相信他( )了解中国的现在,( )了解中国的过去。

59.他( )善于发现问题,( )善于分析问题。

60.一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。

61.( )站得高,( )能看得远。

62.李志华( )刻苦学习,( )热爱劳动。

李志华( )刻苦学习,( )成绩很好。

李志华( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。

63.( )刮风下雨,玲玲( )不来我家。

( )刮风下雨,( )玲玲没来我家。

( )刮风下雨,( )玲玲还来我家。

( )刮风下雨,玲玲( )会来我家。

( )我去玲玲家,( )玲玲来我家?

( )我去玲玲家,( )玲玲来我家。

64.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“( )每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生( )能很快提高。”有的说:“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”

(三) 加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1. 小华的字写得很快。小华的字写得很好。

__________________________________

2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

__________________________________

3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

__________________________________

4.你没有告诉我。我知道了。

__________________________________

5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

__________________________________

四、照例子写句子。

例:小明非常高兴,因为他又交上了许多好朋友。

因为小明又交上了许多好朋友,所以他非常高兴。

1、大禹没有进去探望妻子和儿子,因为他怕耽误了治水。

2、我们到烈士陵园扫墓,因为今天是清明节。

七、把下面“因果”句补写完整。

1、 因为小明刻苦学习,______________________________。

2、因为王红严格遵守交通规则,_______________________。

3、___________________,是因为小朋友们表演得太精彩了。


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