一、前言
随着国家“十二五”规划的全面铺开，国家对人才有了更高的要求。作为一
名刚进入大学的一名大一新生，我也面临去适应未来的生活的压力，对自己的未来职业生涯做出合理规划是有一定必要的。
二、职业定位
根据自己的实际情况和面临的职业环境，我的职业定位是先进制造企业的管
理工作。整个职业生涯按照时间顺序分为以下三个阶段：①大学学生②机械制造企业的员工（25~30）③成为先进制造企业的管理者 （30~60）.这三个阶段按照时间分布，根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施方案、调整方案，使自己不断完善，是职业目标得以实现，促进自己与社会的共同发展。
三、自我认知
为了科学的认识自我，我进行了霍兰德测评，测评如下： 技能型(A型)研究型(B 型)文艺型(C 型)社会型(D 型)企业型(E 型)事务型(F 型) 17 15 10 16 18 13 技能型：（ 17 ）
该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。
研究型：（ 15 ）
该类型的人坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。
文艺型：（ 10 ）
该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。 社会型：（ 16 ）
该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。 企业型：（ 18 ）
该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。
事务型：（ 13 ）
该类型的人 服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔
细，有条理，耐心谨慎，依赖性强
企业型（ E 型）：
基本特征：
1. 该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强；
2. 该类型的人通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标；
3. 该类型的人为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
职业特征：
1. 该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；
2 ．该类型的人富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作；
3. 该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作；
4 ．该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。
在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节
四、对专业的认识
机械制造业是实体经济的重要组成部分，是国民经济和工业发展的重要支柱。现代制造技术正在改变人民的生产生活方式，从手机、电脑、汽车、到生活的方方面面都能看到制造业的身影。在“十二五”规划中，国家将先进制造技术列为了重点发展对象，足见其重要性。不过我国制造业发展较晚，因而与发达国家在自主知识产权、先进制造工艺和装备现代化管理等方面有较大差距，先进制造技术包括：
1 成组技术(GT)
成组技术(GT)揭示和利用事物间的相似性，按照一定的准则分类成组，同组事物采用同一方法进行处理，以便提高效益的技术，称为成组技术。在机械制造工程中，成组技术是计算机辅助制造的基础，将成组哲理用于设计、制造和管理等整个生产系统，改变多品种小批量生产方式，获得最大的经济效益。
2 敏捷制造(AM)
敏捷制造(AM)是指企业实现敏捷生产经营的一种制造哲理和生产模式。敏捷制造包括产品制造机械系统的柔性、员工授权、制造商和供应商关系、总体品质管理及企业重构。敏捷制造是借助于计算机网络和信息集成基础结构，构造有多个企业参加的“VM”环境，以竞争合作的原则，在虚拟制造环境下动态选择合作伙伴，组成面向任务的虚拟公司，进行快速和最佳生产。
3 并行工程(CE)
并行工程(CE)是对产品及其相关过程(包括制造过程和支持过程)进行并行、一体化设计的一种系统化的工作模式。在传统的串行开发过程中，设计中的问题或不足，要分别在加工、装配或售后服务中才能被发现，然后再修改设计，改进加工、装配或售后服务(包括维修服务)。而并行工程就是将设计、工艺和制造结合在一起，利用计算机互联网并行作业，大大缩短生产周期。
4 快速成型技术(RPM)
快速成型技术(RPM)是集CAD/CAM技术、激光加工技术、数控技术和新材料等技术领域的最新成果于一体的零件原型制造技术。它不同于传统的用材料去除方式制造零件的方法，而是用材料一层一层积累的方式构造零件模型。它利用所要制造零件的三维CAD模型数据直接生成产品原型，并且可以方便地修改CAD模型后重新制造产品原型。
5 虚拟制造技术(VMT)
虚拟制造技术(VMT)以计算机支持的建模、仿真技术为前提，对设计、加工制造、装配等全过程进行统一建模，在产品设计阶段，实时并行模拟出产品未来
制造全过程及其对产品设计的影响，预测出产品的性能、产品的制造技术、产品的可制造性与可装配性，从而更有效地、更经济地灵活组织生产，使工厂和车间的设计布局更合理、有效，以达到产品开发周期和成本最小化、产品设计质量的最优化、生产效率的最高化。
6 智能制造(IM)
智能制造(IM)是制造技术、自动化技术、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相交织而形成的一门综合技术。其具体表现为：智能设计、智能加工、机器人操作、智能控制、智能工艺规划、智能调度与管理、智能装配、智能测量与诊断等。它强调通过“智能设备”和“自治控制”来构造新一代的智能制造系统模式。
五、我的目标
大学阶段 大学时期学习本专业的基本知识和专业知识，用勤奋为未来的发展打下坚实的基础是十分必要的。同时还要提高自己的交际能力，因为大学不光是学习的地方，还是提高自己社会能力的一个重要平台。大一有更多的时间去尝试不同的事物，可能有成功也有失败，但是没有经历过失败的人生才是真正失败的人生，因此不要在意结果，要重视过程。大学要努力学习相应的专业知识，提高自己的软实力。还要拿到相关的证书。包括英语四六级证书、计算机二级证书等，为以后的成功铺平道路。
开始就业 当自己从一块普通的石头变为精美的石雕的时候，也正是实现自身价值的时候。就业不光要看到目前的薪水，还要看到一个企业未来的发展潜力和自己的成长潜力。一个没有潜力的的公司就像夕阳，虽是夕阳无限好，怎奈只是近黄昏。在大四的时候找到一个自己认为有发展潜力的公司签约，然后用自己的专业知识促进公司的发展，促进双赢，那将会是一个很有前途的选择。
职业达人 当自己为企业做出重要贡献的时候，也将是自己更加进步的时候，此时的自己将会是这个企业的高管，此时的的自己不光在自己的专业方面成为一名专家，而且在其他方面也有长足的进步。制造出更多先进的产品，创作出更多有想象力的东西，制造业不光要制造出产品，还要使制造出的产品是有技术含量的艺术品。
六、评估调整
评估
1. 评估时间 每半年评估一次
2. 评估办法 自评和他评综合运用
3. 评估内容 自我能力、知识学习、职业兴趣、我所从事的职业环境极其发展
前景等
调整
上述职业目标是对自己未来职业状况的粗略认知，也是对自己职业方向的基本规划。它能促进自己的不断完善和发展，也能间接的促进社会的进步。职业规划本身就是一个探索过程，没有发展的绝对性，它需要我们的不断完善与补充，使其更加合理，更加具有科学性和可操作性。
七、职业道德
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的提升，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。我会大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、提高技能、奉献社会为主要内容的职业道德，成为社会中一个好的建设者。
只有人人都遵守职业道德，不做有损于社会和他人的事，才能更好的为社会服务。在以后的职业生涯中，我会恪守职业道德，做到爱岗敬业、诚实守信的道德底线，把全部精力投入到创造社会价值中去。
八、结束总结
所谓职业规划，就是为自己的人生指明方向。在走向成功的道路上，还需要自己脚踏实地，不断学习，努力克服现实中的不利因素。所谓千里之行，始于足下。未来是什么样子，我们谁也不知道，谋事在人，让我们去为其不懈奋斗。
一、前言
随着国家“十二五”规划的全面铺开，国家对人才有了更高的要求。作为一
名刚进入大学的一名大一新生，我也面临去适应未来的生活的压力，对自己的未来职业生涯做出合理规划是有一定必要的。
二、职业定位
根据自己的实际情况和面临的职业环境，我的职业定位是先进制造企业的管
理工作。整个职业生涯按照时间顺序分为以下三个阶段：①大学学生②机械制造企业的员工（25~30）③成为先进制造企业的管理者 （30~60）.这三个阶段按照时间分布，根据各个阶段的职业发展特点，制定不同的阶段目标、实施方案、调整方案，使自己不断完善，是职业目标得以实现，促进自己与社会的共同发展。
三、自我认知
为了科学的认识自我，我进行了霍兰德测评，测评如下： 技能型(A型)研究型(B 型)文艺型(C 型)社会型(D 型)企业型(E 型)事务型(F 型) 17 15 10 16 18 13 技能型：（ 17 ）
该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。
研究型：（ 15 ）
该类型的人坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。
文艺型：（ 10 ）
该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。 社会型：（ 16 ）
该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。 企业型：（ 18 ）
该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。
事务型：（ 13 ）
该类型的人 服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔
细，有条理，耐心谨慎，依赖性强
企业型（ E 型）：
基本特征：
1. 该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强；
2. 该类型的人通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标；
3. 该类型的人为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
职业特征：
1. 该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；
2 ．该类型的人富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作；
3. 该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作；
4 ．该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。
在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节
四、对专业的认识
机械制造业是实体经济的重要组成部分，是国民经济和工业发展的重要支柱。现代制造技术正在改变人民的生产生活方式，从手机、电脑、汽车、到生活的方方面面都能看到制造业的身影。在“十二五”规划中，国家将先进制造技术列为了重点发展对象，足见其重要性。不过我国制造业发展较晚，因而与发达国家在自主知识产权、先进制造工艺和装备现代化管理等方面有较大差距，先进制造技术包括：
1 成组技术(GT)
成组技术(GT)揭示和利用事物间的相似性，按照一定的准则分类成组，同组事物采用同一方法进行处理，以便提高效益的技术，称为成组技术。在机械制造工程中，成组技术是计算机辅助制造的基础，将成组哲理用于设计、制造和管理等整个生产系统，改变多品种小批量生产方式，获得最大的经济效益。
2 敏捷制造(AM)
敏捷制造(AM)是指企业实现敏捷生产经营的一种制造哲理和生产模式。敏捷制造包括产品制造机械系统的柔性、员工授权、制造商和供应商关系、总体品质管理及企业重构。敏捷制造是借助于计算机网络和信息集成基础结构，构造有多个企业参加的“VM”环境，以竞争合作的原则，在虚拟制造环境下动态选择合作伙伴，组成面向任务的虚拟公司，进行快速和最佳生产。
3 并行工程(CE)
并行工程(CE)是对产品及其相关过程(包括制造过程和支持过程)进行并行、一体化设计的一种系统化的工作模式。在传统的串行开发过程中，设计中的问题或不足，要分别在加工、装配或售后服务中才能被发现，然后再修改设计，改进加工、装配或售后服务(包括维修服务)。而并行工程就是将设计、工艺和制造结合在一起，利用计算机互联网并行作业，大大缩短生产周期。
4 快速成型技术(RPM)
快速成型技术(RPM)是集CAD/CAM技术、激光加工技术、数控技术和新材料等技术领域的最新成果于一体的零件原型制造技术。它不同于传统的用材料去除方式制造零件的方法，而是用材料一层一层积累的方式构造零件模型。它利用所要制造零件的三维CAD模型数据直接生成产品原型，并且可以方便地修改CAD模型后重新制造产品原型。
5 虚拟制造技术(VMT)
虚拟制造技术(VMT)以计算机支持的建模、仿真技术为前提，对设计、加工制造、装配等全过程进行统一建模，在产品设计阶段，实时并行模拟出产品未来
制造全过程及其对产品设计的影响，预测出产品的性能、产品的制造技术、产品的可制造性与可装配性，从而更有效地、更经济地灵活组织生产，使工厂和车间的设计布局更合理、有效，以达到产品开发周期和成本最小化、产品设计质量的最优化、生产效率的最高化。
6 智能制造(IM)
智能制造(IM)是制造技术、自动化技术、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相交织而形成的一门综合技术。其具体表现为：智能设计、智能加工、机器人操作、智能控制、智能工艺规划、智能调度与管理、智能装配、智能测量与诊断等。它强调通过“智能设备”和“自治控制”来构造新一代的智能制造系统模式。
五、我的目标
大学阶段 大学时期学习本专业的基本知识和专业知识，用勤奋为未来的发展打下坚实的基础是十分必要的。同时还要提高自己的交际能力，因为大学不光是学习的地方，还是提高自己社会能力的一个重要平台。大一有更多的时间去尝试不同的事物，可能有成功也有失败，但是没有经历过失败的人生才是真正失败的人生，因此不要在意结果，要重视过程。大学要努力学习相应的专业知识，提高自己的软实力。还要拿到相关的证书。包括英语四六级证书、计算机二级证书等，为以后的成功铺平道路。
开始就业 当自己从一块普通的石头变为精美的石雕的时候，也正是实现自身价值的时候。就业不光要看到目前的薪水，还要看到一个企业未来的发展潜力和自己的成长潜力。一个没有潜力的的公司就像夕阳，虽是夕阳无限好，怎奈只是近黄昏。在大四的时候找到一个自己认为有发展潜力的公司签约，然后用自己的专业知识促进公司的发展，促进双赢，那将会是一个很有前途的选择。
职业达人 当自己为企业做出重要贡献的时候，也将是自己更加进步的时候，此时的自己将会是这个企业的高管，此时的的自己不光在自己的专业方面成为一名专家，而且在其他方面也有长足的进步。制造出更多先进的产品，创作出更多有想象力的东西，制造业不光要制造出产品，还要使制造出的产品是有技术含量的艺术品。
六、评估调整
评估
1. 评估时间 每半年评估一次
2. 评估办法 自评和他评综合运用
3. 评估内容 自我能力、知识学习、职业兴趣、我所从事的职业环境极其发展
前景等
调整
上述职业目标是对自己未来职业状况的粗略认知，也是对自己职业方向的基本规划。它能促进自己的不断完善和发展，也能间接的促进社会的进步。职业规划本身就是一个探索过程，没有发展的绝对性，它需要我们的不断完善与补充，使其更加合理，更加具有科学性和可操作性。
七、职业道德
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的提升，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。我会大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、提高技能、奉献社会为主要内容的职业道德，成为社会中一个好的建设者。
只有人人都遵守职业道德，不做有损于社会和他人的事，才能更好的为社会服务。在以后的职业生涯中，我会恪守职业道德，做到爱岗敬业、诚实守信的道德底线，把全部精力投入到创造社会价值中去。
八、结束总结
所谓职业规划，就是为自己的人生指明方向。在走向成功的道路上，还需要自己脚踏实地，不断学习，努力克服现实中的不利因素。所谓千里之行，始于足下。未来是什么样子，我们谁也不知道，谋事在人，让我们去为其不懈奋斗。