欢乐颂的安迪推荐的注意力训练，家长们赶紧保存！
《欢乐颂》里的女强人安迪对数字极为敏感，逻辑思维强大。家长都希望孩子能像安迪那样聪明伶俐，长大后成为高材生，可是有很多家长也很苦恼，因为自己的孩子太好动，总是注意力不集中，上课爱走神，考试粗心大意。好动是孩子的天性，打、骂的教育时代已经过去了，怎么培养孩子的注意力呢？找辅导给您支招啦，八个超有用的注意力训练游戏，好用有效，今晚就开始吧。
数字传真
大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。
钟表训练
让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，已经是不错的成绩了。
指读游戏
画一张有25个小方格的表格，将1~25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
听字训练
家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔记下来，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例如：有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能够飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它又害怕了，因为太阳太大了，它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫呢，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
“开火车”游戏
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。
父拍手喊：“北京的火车就要开。”
大家一齐拍手喊：“往哪开？”
父拍手喊：“广州开”。
于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”
大家又齐拍手喊：“往哪开？”
儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
词语思维
家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手, 当听到学习用品就马上举起左手。
例如：凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
找差异训练
让孩子仔细听下面几组句子中的甲, 乙两句话, 快速找出乙句中与甲句不同的地方。
【第一组】甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露, 自由自在地成长。乙:
森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露, 自由自在地生长。
【第二组】甲:我有一个美丽的愿望, 长大后做一个植物学家, 种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙:我有一个美好的愿望, 长大后做一个植物学家, 种出世界上最漂亮的花送给妈妈。 顶乒乓球
让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲，每天十分钟，效果明显。
欢乐颂的安迪推荐的注意力训练，家长们赶紧保存！
《欢乐颂》里的女强人安迪对数字极为敏感，逻辑思维强大。家长都希望孩子能像安迪那样聪明伶俐，长大后成为高材生，可是有很多家长也很苦恼，因为自己的孩子太好动，总是注意力不集中，上课爱走神，考试粗心大意。好动是孩子的天性，打、骂的教育时代已经过去了，怎么培养孩子的注意力呢？找辅导给您支招啦，八个超有用的注意力训练游戏，好用有效，今晚就开始吧。
数字传真
大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。
钟表训练
让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，已经是不错的成绩了。
指读游戏
画一张有25个小方格的表格，将1~25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
听字训练
家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔记下来，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
例如：有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能够飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它又害怕了，因为太阳太大了，它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫呢，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
“开火车”游戏
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。
父拍手喊：“北京的火车就要开。”
大家一齐拍手喊：“往哪开？”
父拍手喊：“广州开”。
于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”
大家又齐拍手喊：“往哪开？”
儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。
“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
词语思维
家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手, 当听到学习用品就马上举起左手。
例如：凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑
找差异训练
让孩子仔细听下面几组句子中的甲, 乙两句话, 快速找出乙句中与甲句不同的地方。
【第一组】甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露, 自由自在地成长。乙:
森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露, 自由自在地生长。
【第二组】甲:我有一个美丽的愿望, 长大后做一个植物学家, 种出世界上最美丽的花送给妈妈。
乙:我有一个美好的愿望, 长大后做一个植物学家, 种出世界上最漂亮的花送给妈妈。 顶乒乓球
让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲，每天十分钟，效果明显。