-
1圆柱的认识
第二组 圆柱和圆锥 [单元学习目标] 1．认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征.认识圆柱的底面.侧面和高.认识圆锥的底面和高. 2．探索并掌握圆柱的侧面积.表面积的计算方法,以及圆柱.圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解 决有关的简单实际问题. 3．通过观察.设计和制作圆柱.圆锥模型等活动,了解 ...
-
圆柱和圆锥的认识1
<圆柱和圆锥的认识>教学设计 [教学内容] 青岛版小学数学六年级下册第二单元信息窗一<圆柱和圆锥的认识>(P15-P18) [教材分析] <圆柱和圆锥的认识>一课是在学生掌握了长方体和正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的,是小学阶段几何知识的最后一部分内容的起始 ...
-
圆柱和圆锥的认识
课题:圆柱和圆锥的认识 教学内容:青岛版五年级下册第三单元信息窗1,第46-48页. 教学目标: 1.使学生认识圆柱和圆锥,知道圆柱.圆锥各部分的名称并掌握它们的特征. 2.通过观察.操作.思考.讨论等活动,培养学生发现问题.分析问题.解决问题的能力. 3.从实际生活入手,培养学生的思维能力,发展学 ...
-
圆柱体的认识
<圆柱体的认识>教学设计 教学内容 "圆柱的认识"一课是在学生掌握了长方体和正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的,是学生空间观念的进一步拓展.本节课的知识目标是认识圆柱,了解圆柱的特征,知道圆柱的底面.圆柱的高与圆柱的侧面展开图之间的关系.能力目标是通过操作,看懂圆 ...
-
圆柱的认识教案
申报序号 陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件封面 圆柱的认识 一.教材依据 <义务教育课程标准实验教科书"数学>六年级下册P10-12页.练习二的第1-4题． 二.设计思路 指导思想:强调通过师生间.学生间动态的信息交流实现师生互动, 达成共识,共同发展.教师要以导为主,学生 ...
-
圆柱的认识教案[1]
"圆柱的认识"教案 教学内容:人教版实验教材〈六·下〉第10-12页 教学目标:1.直观认识和区分圆柱形物体: 2.正确认识和区分圆柱图形,说出其基本特征(两个底面都是圆,大小一样, 侧面是曲面): 3.能说(写)出圆柱各部分的名称(底面.高.侧面): 4.通过操作活动理解和知道 ...
-
圆柱和圆锥的特征说课
冰 淇 淋 盒 有 多 大 --<圆柱和圆锥的特征>说课 各位评委老师大家好. 今天我说课的内容是青岛版小学数学六年级下册第二单元信息窗1<冰淇淋盒有多大-圆柱和圆锥的特征> 本课是在学生初步直观认识了圆柱,掌握了长方形.正方形.圆等平面图形和常见的立体图形--长方体和正方体 ...
-
圆柱和圆锥的认识课堂教学实录(1)
圆柱和圆锥 课堂教学实录 教学目标: 一.使学生认识圆柱和圆锥,知道圆柱.圆锥各部分的名称并掌握它们的特征. 二.通过观察.操作.思考.讨论等活动,培养学生发现问题.分析问题.解决问题的能力. 三.从实际生活入手,培养学生的思维能力,发展学生的空间观念. 教学重点:掌握圆柱.圆锥的特征. 教学难点: ...
-
我的教学课件
第三单元 教材分析: 圆柱与圆锥 本单元的主要内容有:圆柱和圆锥的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积和圆锥的体积.本单元是在认识了圆,掌握了长方体.正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排的.圆柱与圆锥都是基本的几何形体,也是生产.生活中经常遇到的几何形体.教学圆柱和圆锥扩大了学生认识形体的范围 ...
-
2014.2圆柱和圆锥的认识教案设计
<圆柱和圆锥的认识>教学设计 贾静 教学内容:苏教版课程标准实验教科书<数学>六年级(下册)第18页~20页的例题."想想做做"和练习五. 教学目标: 1.使学生在观察.操作.交流等活动认识圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥底面.侧面和高的含义,掌握圆柱和圆锥的基 ...