有德.有梦.有为,就有未来

有德、有梦、有为,就有未来

作者:张淑霞

来源:《新课程·小学》2015年第06期

基层农村小学教学条件较差,孩子们的视野也不够开阔,作为一名农村小学教师,我重点从有德、有梦、有为三个方面对孩子进行教导,取得了令人满意的效果。

一、传道“德”为先,让每个孩子都能成人

农村的孩子都很淳朴,天性善良,但受周围环境的影响,也有部分孩子带有一些坏习惯,比如说脏话,有的孩子张嘴就是脏字,甚至有的低年级的女孩子都会下意识地说脏话……虽然这部分学生是少数,但对班级的影响却是不容小觑的。为了解决这个问题,每次接新班级的时候,我都会在班上明确提出一个要求:“你的学习成绩可能会不及格,但你的品行决不能不及格!”

为了让孩子们知道怎样做人,除了在课堂上教给他们如何做人,课下还通过讲故事、借给他们课外书等方式让他们自己感悟。平时放了假,或者孩子们升入了更高的学校,我照样和他们保持联系,用自己的知识和经验给他们指引人生的道路;他们遇到困难,也愿意找我出主意、想办法。现在,很多孩子都已经成为各自岗位上的顶梁柱,在很大程度上靠的是他们的德行如一。

二、授业“梦”引领,让每个孩子充满希望

农村小学的孩子,他们的梦想往往比较模糊,而模糊的梦想是无法产生向上的具体动力的。在我的教学过程中,我一直给孩子们灌输这样一个理念:“只要敢去想,没有不可

能!”2005年,我所任教的村子里,大家还认为“上电视、上报纸、上广播”是天方夜谭的事,而我在接过一个四年级班的时候,我就当场告诉学生们,我就要让他们上电视、上报纸、上广播!当时学生们都不相信,但我没有把这句话当做随随便便的玩笑。配合着语文教学,我带着孩子们到城里参观交警执勤的辛劳,到广场参观航空航天展,并让他们用自己稚嫩的笔触把这些鲜活的材料写进作文里。功夫不负有心人,不少作文在全市获奖,当时全村都轰动了。“不可能”变成了“可能”,一下打开了孩子们梦想的天空。他们变得感想、敢说,对自己的未来有了更新、更高的追求。

三、解惑“行”为本,让每个孩子成就未来

在实现梦想的路程上,我和我的学生们都认识到了一个道理:有德,能成人,有梦,能成功,但这一切,都必须落实到“有为”上,只有踏踏实实地做了,“德”才能立起来,“梦”才能成为现实!而要实现梦想,就要靠扎扎实实的“行”,在教学过程中就能主动配合老师,积极主动地学习,学习效果自然很好。

现在,我们已经踏上了实现中国梦的路程上,作为基层教育工作者,我们要把社会主义核心价值观作为立德的根本,要让实现中国梦成为每个学生的理想,激励学生树中国少年之志,立少年中国之功!

无论是我们,还是学生,都应该坚信:有德、有梦、有为,就有未来!

·编辑 张珍珍

有德、有梦、有为,就有未来

作者:张淑霞

来源:《新课程·小学》2015年第06期

基层农村小学教学条件较差,孩子们的视野也不够开阔,作为一名农村小学教师,我重点从有德、有梦、有为三个方面对孩子进行教导,取得了令人满意的效果。

一、传道“德”为先,让每个孩子都能成人

农村的孩子都很淳朴,天性善良,但受周围环境的影响,也有部分孩子带有一些坏习惯,比如说脏话,有的孩子张嘴就是脏字,甚至有的低年级的女孩子都会下意识地说脏话……虽然这部分学生是少数,但对班级的影响却是不容小觑的。为了解决这个问题,每次接新班级的时候,我都会在班上明确提出一个要求:“你的学习成绩可能会不及格,但你的品行决不能不及格!”

为了让孩子们知道怎样做人,除了在课堂上教给他们如何做人,课下还通过讲故事、借给他们课外书等方式让他们自己感悟。平时放了假,或者孩子们升入了更高的学校,我照样和他们保持联系,用自己的知识和经验给他们指引人生的道路;他们遇到困难,也愿意找我出主意、想办法。现在,很多孩子都已经成为各自岗位上的顶梁柱,在很大程度上靠的是他们的德行如一。

二、授业“梦”引领,让每个孩子充满希望

农村小学的孩子,他们的梦想往往比较模糊,而模糊的梦想是无法产生向上的具体动力的。在我的教学过程中,我一直给孩子们灌输这样一个理念:“只要敢去想,没有不可

能!”2005年,我所任教的村子里,大家还认为“上电视、上报纸、上广播”是天方夜谭的事,而我在接过一个四年级班的时候,我就当场告诉学生们,我就要让他们上电视、上报纸、上广播!当时学生们都不相信,但我没有把这句话当做随随便便的玩笑。配合着语文教学,我带着孩子们到城里参观交警执勤的辛劳,到广场参观航空航天展,并让他们用自己稚嫩的笔触把这些鲜活的材料写进作文里。功夫不负有心人,不少作文在全市获奖,当时全村都轰动了。“不可能”变成了“可能”,一下打开了孩子们梦想的天空。他们变得感想、敢说,对自己的未来有了更新、更高的追求。

三、解惑“行”为本,让每个孩子成就未来

在实现梦想的路程上,我和我的学生们都认识到了一个道理:有德,能成人,有梦,能成功,但这一切,都必须落实到“有为”上,只有踏踏实实地做了,“德”才能立起来,“梦”才能成为现实!而要实现梦想,就要靠扎扎实实的“行”,在教学过程中就能主动配合老师,积极主动地学习,学习效果自然很好。

现在,我们已经踏上了实现中国梦的路程上,作为基层教育工作者,我们要把社会主义核心价值观作为立德的根本,要让实现中国梦成为每个学生的理想,激励学生树中国少年之志,立少年中国之功!

无论是我们,还是学生,都应该坚信:有德、有梦、有为,就有未来!

·编辑 张珍珍


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