年级 班 教学工作计划
2013——2014学年度第二学期 Xx学校:
格式要求:
标题:宋体三号加粗居中 副标题:宋体四号居右
正文:仿宋四号 首行缩进 段落:26 页面设置:上、下、左、右均为2.5厘米 一、基本情况:
一是学生情况 指学生的知识基础情况,技能情况,学习习惯情况,存在的问题,需注意的方面,思想问题等。
二是教师情况。指在教学中的优点,教学中改进的方面等。 二、教学目标
教学目标,指教师在开学初制定的学期结束时应达到的目标。 三、教学措施
教学措施指完成教学内容所采取的方法、手段。一般包括: 1、教学过程的准备:资源的开发,资料准备,学情的了解,课案的设计等。
2、方法、手段:教学中采用什么策略方法,什么手段来搞好自己的教学,这是措施的主要内容之一。
3、学生学习习惯的培养。教师在教学中怎样培养学生的行为习惯,这是措施的重要内容之一。学生的学习习惯指,上课的听讲状态,作业的完成情况,书写工整程度,自学能力的培养,树立良好地自信心等。
4、学生的学习评价反馈:采用什么方式评价学生的学习效果。 四、教学进度表。(本学期共20周,算最后期末考试一周,)
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2013——2014学年度第二学期 Xx学校:
格式要求:
标题:宋体三号加粗居中 副标题:宋体四号居右
正文:仿宋四号 首行缩进 段落:26 页面设置:上、下、左、右均为2.5厘米 一、基本情况:
一是学生情况 指学生的知识基础情况,技能情况,学习习惯情况,存在的问题,需注意的方面,思想问题等。
二是教师情况。指在教学中的优点,教学中改进的方面等。 二、教学目标
教学目标,指教师在开学初制定的学期结束时应达到的目标。 三、教学措施
教学措施指完成教学内容所采取的方法、手段。一般包括: 1、教学过程的准备:资源的开发,资料准备,学情的了解,课案的设计等。
2、方法、手段:教学中采用什么策略方法,什么手段来搞好自己的教学,这是措施的主要内容之一。
3、学生学习习惯的培养。教师在教学中怎样培养学生的行为习惯,这是措施的重要内容之一。学生的学习习惯指,上课的听讲状态,作业的完成情况,书写工整程度,自学能力的培养,树立良好地自信心等。
4、学生的学习评价反馈:采用什么方式评价学生的学习效果。 四、教学进度表。(本学期共20周,算最后期末考试一周,)