幼儿教师演讲稿:我爱岗位

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我爱岗位江苏常州 薛惠莲

我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱!我庆幸自己走进了幼教着块神奇的沃土。我的追求,我的梦想,我的快乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更重要,“会学”比“学会”更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的“教”是为了明天的“不教”。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了年我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就感,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而叫骄傲、而自豪。

耗子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,他犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,递上我亲自缝制的布娃娃告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时,当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到“教师”这一沉甸甸的责任。

孩子,当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声讲话了,我和你的同伴为你竖起了大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!

孩子,当夏天的惊雷响起时,你用求助的目光望着我,我把你紧紧抱在怀里:“不要怕,雷公公和小朋友捉迷藏,一会儿,它就要离去。”我从你的眼中读懂了“坚强”。

孩子,当你玩钓鱼的游戏,正在为有的小鱼钓不起而着急时,我耐心引导你发现磁铁的秘密,当你为自己的能干欢呼雀跃时,我从你的目光中看到了你对知识的渴望!

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它道出了幼教工作的真谛,时时把我激励。

每天,我播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着

孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。

不要笑我洒脱浪漫,这是因为活泼的思维充实了我的大脑;不要笑我混入孩子之中,绽出稚嫩的笑脸,这是因为太阳和月亮的光辉把我照耀。请为我舞蹈吧,陪衬红花的绿草,请为我放歌吧,印满足迹的溪道,因为我已经从萌芽走向收获,我的心荡漾着青春的陶醉与骄傲。

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我爱岗位江苏常州 薛惠莲

我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱!我庆幸自己走进了幼教着块神奇的沃土。我的追求,我的梦想,我的快乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

在这片沃土中,我渐渐悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要不断充电,积极进取;在这片沃土中,我渐渐悟出,幼儿愿意获取知识,比学到的知识本身更重要,怎样获取知识,比获得怎样的知识更重要,“会学”比“学会”更重要;在这片沃土中,我渐渐悟出,我们今天的“教”是为了明天的“不教”。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在缸旁观察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了年我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就感,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而叫骄傲、而自豪。

耗子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵味,一种甜蜜的温馨,他犹如月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香弥漫在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!

孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,递上我亲自缝制的布娃娃告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时,当你轻轻抚摸我的肩头时,我分明感到“教师”这一沉甸甸的责任。

孩子,当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么,我夸奖你能大声讲话了,我和你的同伴为你竖起了大拇指时,分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信,你就是未来的莎士比亚、达芬奇!

孩子,当夏天的惊雷响起时,你用求助的目光望着我,我把你紧紧抱在怀里:“不要怕,雷公公和小朋友捉迷藏,一会儿,它就要离去。”我从你的眼中读懂了“坚强”。

孩子,当你玩钓鱼的游戏,正在为有的小鱼钓不起而着急时,我耐心引导你发现磁铁的秘密,当你为自己的能干欢呼雀跃时,我从你的目光中看到了你对知识的渴望!

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它道出了幼教工作的真谛,时时把我激励。

每天,我播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着

孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。

不要笑我洒脱浪漫,这是因为活泼的思维充实了我的大脑;不要笑我混入孩子之中,绽出稚嫩的笑脸,这是因为太阳和月亮的光辉把我照耀。请为我舞蹈吧,陪衬红花的绿草,请为我放歌吧,印满足迹的溪道,因为我已经从萌芽走向收获,我的心荡漾着青春的陶醉与骄傲。


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