淮安市启明外国语学校九年级物理课时学案
中考考点解读
【目标】1、通过实验练习使用电流表，进一步掌握电流表的使用方法。
2、通过实验探究得出并掌握串并联电路中电流的规律。
【重点】探究得出串联、并联电路的电流特点 【难点】电流表的使用
【注意点】电流表的禁止不经过用电器直接跟电源两极相连，避免电源短路。
课前预习提纲 (阅读课本P.69-P.70)
根据以前所学有关串并联电路特点的知识，将电流类比成水流，它在串联和并联电路里应当各具有怎样的一些特点？提出自己的猜想和假设。
1. 在串联电路里，电流具有的特点可能是： ； 2. 在并联电路里，电流具有的特点可能
是： 。
学习探究过程
活动1
：探究串联电路中的电流
设计“探究串联电路中的电流”实验。
（
1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。
（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。
（4）实验过程：
①按图示的电路图连接好电路；
②把电流表正确串联在电路中的a 处，测出a 处的电流。
③然后用同样的方法测出b 、c 两处的电流，并将测得的数据填入你设计的表格中。 ④另换上不同规格的小灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流填入表格。
分析实验数据，你从中能得到什么结论？ 。 活动2：探究并联电路中的电流
1. 分组交流课前预习的有关并联电路电流的内容，写出典型的猜想与假设：
2. 设计“探究并联电路中的电流”实验。
（1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。
（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。
（4）实验过程：
①按图示的电路图连接好电路；
②把电流表正确串联在电路中的干路处，测出干路中的电流并作好记录。
③然后用同样的方法测出两个支路中的电流，同样将测得的数据填入表格中。 ④换上不同规格的小灯泡，再次测量干路和两个支路三处的电流并填入表格。
分析实验数据，你从中又能得到什么结论？ 。 小结：在串并联电路中，电流的特点是：
在串联电路中， 。 在并联电路中， 。 【当堂练习】 1. 如图所示的电路中，为了测量通过电铃的电流大小，电流表应（ ） A ．一定是串联在a 点 B．一定是串联在b 点
C ．一定是串联在c 点 D．串在a 、b 、c 中任意一点都可以 2. 如图所示的电路中，当接通开关S 后，电流表○A1、○A2的示数分别是
I 1、I 2，则下列关系正确的是（ ）
A ．I 1 = I2 B．I 1 ＞I 2 C．I 1 ＜ I2 D．无法判断 3. 李平同学用一只有0-0.6A 和0-3A 两个量程的电流表探究图甲中过a
点、b 点、c 点的电流关系：（1）当把电流表接入a 点时，闭合开关发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是什么？怎样排除
？
答： ；
（2）故障排除后，电流表接在a 点、c 点时，指针位置如图乙所示，电流表接在b 点时指针位置丙所示，通过实验探究，得出的结论是 。
4、有一种节日彩灯，是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150mA ，则通过第25只灯泡的电流为。 5、如图所示的电路中，当接通开关S 后，电流表A 1、A 2的示数分别 是I 1、I 2，则下列关系正确的是（ ）
A 、I 1=I2 B 、I 1＞I 2 C 、I 1＜I 2 D 、无法判断 6、某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为200mA 、1A 、300mA 和250mA ，当这些用电器
同时使用时，干路中的电流 （ ） A 、小于1A B 、在1A~1.5A之间 C 、在1.5A~2A之间 D 、大于2A
7、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A、I B =0.2A、I C =0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A ．整理器材，结束实验 B ．分析数据，得出结论
C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D ．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
8、两盏电灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（ ）
A 、一定是串联 B 、一定是并联 C 、可能是串联，也可能是并联 D 、无法判断 9、如图所示，将两只不同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1比L 2亮。则（ ）
A
A 、L 1中的电流大于L 2中的电流 B 、L 1中的电流等于L 2中的电流
C 、L 1中的电流小于L 2中的电流 D 、无法判断 10、以下是小明和小杰写的一份探究报告。 问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A 、B 、C 各点的电流值如下表所示
C
（1）小明的结论是______（填“正确”或“不正确”）
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
___________________________________________________________________。 （3）实验的改进方法：______________________________________________。
课堂教学反思
淮安市启明外国语学校九年级物理课时学案
中考考点解读
【目标】1、通过实验练习使用电流表，进一步掌握电流表的使用方法。
2、通过实验探究得出并掌握串并联电路中电流的规律。
【重点】探究得出串联、并联电路的电流特点 【难点】电流表的使用
【注意点】电流表的禁止不经过用电器直接跟电源两极相连，避免电源短路。
课前预习提纲 (阅读课本P.69-P.70)
根据以前所学有关串并联电路特点的知识，将电流类比成水流，它在串联和并联电路里应当各具有怎样的一些特点？提出自己的猜想和假设。
1. 在串联电路里，电流具有的特点可能是： ； 2. 在并联电路里，电流具有的特点可能
是： 。
学习探究过程
活动1
：探究串联电路中的电流
设计“探究串联电路中的电流”实验。
（
1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。
（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。
（4）实验过程：
①按图示的电路图连接好电路；
②把电流表正确串联在电路中的a 处，测出a 处的电流。
③然后用同样的方法测出b 、c 两处的电流，并将测得的数据填入你设计的表格中。 ④另换上不同规格的小灯泡，再次测量a 、b 、c 三处的电流填入表格。
分析实验数据，你从中能得到什么结论？ 。 活动2：探究并联电路中的电流
1. 分组交流课前预习的有关并联电路电流的内容，写出典型的猜想与假设：
2. 设计“探究并联电路中的电流”实验。
（1）实验器材： 。 （2）画出实验电路图在左方框内。
（3）设计画出记录数据的表格在右方框内。
（4）实验过程：
①按图示的电路图连接好电路；
②把电流表正确串联在电路中的干路处，测出干路中的电流并作好记录。
③然后用同样的方法测出两个支路中的电流，同样将测得的数据填入表格中。 ④换上不同规格的小灯泡，再次测量干路和两个支路三处的电流并填入表格。
分析实验数据，你从中又能得到什么结论？ 。 小结：在串并联电路中，电流的特点是：
在串联电路中， 。 在并联电路中， 。 【当堂练习】 1. 如图所示的电路中，为了测量通过电铃的电流大小，电流表应（ ） A ．一定是串联在a 点 B．一定是串联在b 点
C ．一定是串联在c 点 D．串在a 、b 、c 中任意一点都可以 2. 如图所示的电路中，当接通开关S 后，电流表○A1、○A2的示数分别是
I 1、I 2，则下列关系正确的是（ ）
A ．I 1 = I2 B．I 1 ＞I 2 C．I 1 ＜ I2 D．无法判断 3. 李平同学用一只有0-0.6A 和0-3A 两个量程的电流表探究图甲中过a
点、b 点、c 点的电流关系：（1）当把电流表接入a 点时，闭合开关发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是什么？怎样排除
？
答： ；
（2）故障排除后，电流表接在a 点、c 点时，指针位置如图乙所示，电流表接在b 点时指针位置丙所示，通过实验探究，得出的结论是 。
4、有一种节日彩灯，是由50只彩色小灯泡串联而成的，已知通过第一只灯泡的电流是150mA ，则通过第25只灯泡的电流为。 5、如图所示的电路中，当接通开关S 后，电流表A 1、A 2的示数分别 是I 1、I 2，则下列关系正确的是（ ）
A 、I 1=I2 B 、I 1＞I 2 C 、I 1＜I 2 D 、无法判断 6、某同学家有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的，工作时的电流分别为200mA 、1A 、300mA 和250mA ，当这些用电器
同时使用时，干路中的电流 （ ） A 、小于1A B 、在1A~1.5A之间 C 、在1.5A~2A之间 D 、大于2A
7、如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A、I B =0.2A、I C =0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A ．整理器材，结束实验 B ．分析数据，得出结论
C ．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D ．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
8、两盏电灯与电源、开关组成一个电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（ ）
A 、一定是串联 B 、一定是并联 C 、可能是串联，也可能是并联 D 、无法判断 9、如图所示，将两只不同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1比L 2亮。则（ ）
A
A 、L 1中的电流大于L 2中的电流 B 、L 1中的电流等于L 2中的电流
C 、L 1中的电流小于L 2中的电流 D 、无法判断 10、以下是小明和小杰写的一份探究报告。 问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？ 猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A 、B 、C 各点的电流值如下表所示
C
（1）小明的结论是______（填“正确”或“不正确”）
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：
___________________________________________________________________。 （3）实验的改进方法：______________________________________________。
课堂教学反思