《鸿门宴》导学案
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【学习重点】
1．积累文言字词句，重点掌握多义词，通假字，古今异义词，文言虚词，特殊句式等。 2．正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。
第一课时：预习案
一、赏精彩诗篇，悟人格魅力
垓下歌 大风歌
项羽 刘邦 力拔山兮气盖世， 大风起兮云飞扬， 时不利兮骓不逝 。 威加海内兮归故乡， 骓不逝兮可奈何， 安得猛士兮守四方。 虞兮虞兮奈若何 。
七律人民解放军占领南京
毛泽东 1949.04
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
霸王：指西楚霸王项羽。鸿门宴上，他听了项伯的话，“今人有大功而击之，不义也，”没有杀刘邦。后来刘邦项羽血战连年，终于约定以鸿沟为界，中分天下。双方士兵为和平连呼万岁，项羽守约退兵，刘邦却立即背信弃义地围攻项羽于垓下。事迹见《史记·项羽本纪》。 这里使用典故，意思是要乘胜追击，“宜将胜勇追穷寇”，不能像项羽一样，贻误战机。 二、文学常识 （一）作家作品 郑板桥评《史记》 “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 （二）了解背景
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军在
巨鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。
公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入咸阳，驻军新丰鸿门。双方剑拔弩张，在此严峻的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
三、夯实基础知识 1．给下列生字注音。
⑪飨士卒 ⑫鲰 ⑬卮 ⑭卻 ⑮玉玦 ⑯樊哙 ⑰生彘 ⑱眦目 ⑲按剑而跽 ⑳刀俎 ⑴芷 ⑵彊 ⑶瞋目 ⑷参乘 ⑸切而啖之
2．指出下列句中的通假字并解释。
⑪距关，毋内诸侯 ( 通 ) ⑫张良出，要项伯 ( 通 )
⑬愿伯具言臣之不敢倍德也 ( 通 ) ⑭旦日不可不蚤自来谢项王 ( 通 ) ⑮令将军与臣有卻( 通 )
(6)项王则受璧，置于坐上 ( 通 )
3. 写出下列句中古今异义词的古义。 ⑪范增说项羽曰：“„„” 古义： ；今义：说话。
⑫旦日不可不蚤自来谢项王 古义： ；今义：常用来表示感谢。 ⑬当是时 古义： ；今义：表示判断的词。 ⑭请以剑舞 古义： ；今义：常用于请求别人。 ⑮而听细说 古义： ；今义：常用于详细地陈述。 ⑯再拜 古义： ；今义：常用于下一次。 ⑰沛公居山东时。 古义： ；今义：指山东省。 ⑱亡去不义。 古义： ；今义：往。
⑲约为婚姻。古义： ；今义：常指结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。 ⑳所以遗将守关者。古义： ；今义：常用作表因果关系的连词。
⑴备他盗之出入与非常也。古义： ；今义：常用作副词，其义为：太，很。 ⑵将军战河北，臣战河南” 古义： ；今义：分别指河北省、河南省。
.4指出下列句中活用的词语并解释。 ⑪名词的活用
①吾得兄事之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③常以身翼蔽沛公 ④籍吏民，封府库 ⑤沛公军霸上 ⑥范增数目项王 ⑦道芷阳间行 ⑧刑人如恐不胜 ⑨先破秦入咸阳者王之 ⑩籍吏民 ⑴若前入为寿 ⑫形容词的活用
①素善留侯张良 ②此其志不在小
③交戟之卫士欲止不内 ⑬动词的活用
①项伯杀人，臣活之 ②沛公旦日从百余骑来见项王 ③亡秦之续 5..文言句式 ⑪判断句
①亚父者，范增也 ②夺项王天下者，必沛公也 ⑫倒装句
①大王来何操 ②沛公安在 ⑬省略句
①欲王关中 ②具告以事 ③欲呼张良与俱去 ⑭被动句
吾属今为之虏矣 ⑮固定句式
①孰与君少长 ②军中无以为乐。 ③财物无所取，妇女无所幸。 6.名句名段填空
⑪ ，大礼不辞小让。 ⑫今者项庄拔剑舞， 。
第二课时：探究案
一、掌握基础
1.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）谁为大王此计者？
（2）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
（3）君为我呼入，吾得兄事之。
（4）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军
（5）大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（6）沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
（7）今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。
二、文本探究
结合具体情节，分析讨论刘邦项羽等人物形象。 1.项羽性格特征：
2.刘邦性格特征：
3.范增性格特征：
第三课时：拓展案
一、素养积淀
题乌江亭 当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝，我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。
鲁迅说，成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。曾是气吞残虏，你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖刚髯的一声断喝。 乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有明修栈道、暗度陈仓之心！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而你是英雄！ 于是，你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓时，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞兮
虞兮奈若何！”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅槃。
当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩地传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈地死去，因为有诚信，为你殉葬。
于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
二、能力提升
1．下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( ) A．财物无所取，妇女无所幸 幸：宠幸 B．料大王士卒足以当项王乎 料：料想 C．旦曰不可不蚤自来谢项王 谢：感谢 D．沛公则置车骑，脱身独骑 置：置办
2．下列各句中都含通假字的一项是( )。
①张良出，要项伯 ②距关，勿内诸侯 ③沛公不胜杯杓 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥沛公曰：“孰与君少长?” ⑦因击沛公于坐 ⑧令将军与臣有御 ⑨臣请入，与之同命 A．①②④⑤ B．②③⑤⑦ C．④⑥⑦⑧ D．①③⑧⑨
3．下列句子中加横线的词，古今意义相同的一句是 ( ) A BC D
4．下列各组句子，句式特点不一致的一项是 ( ) A①沛公之参乘樊哙者也
B
①大王来何操
②今人有大功而击之，不义也 ②沛公军霸上
C①不者，若属皆且为所虏 D①毋从俱死也 ②吾属今为之虏矣 ②欲呼张良与俱去
5．下面是文章开篇记叙的四件事，其中一件是“鸿门宴”的导火索，请将其选出来( ) A．曹无伤告密 B．范增进言 C．项伯夜访 D．张良献策
6．对《鸿门宴》艺术特色的分析，不恰当的一项是 ( )
A．故事情节波澜起伏，富于戏剧性。全文通过形势的张弛变化来表现主题。 B．作者塑造人物形象时平铺直叙，将人物的优点和缺点直接展现在读者面前。
C．作者善于运用对照手法来烘托人物形象。刘邦与项羽、张良与范增，都在互相映衬中形成鲜明对比。
D．本文语言精练生动，绘声绘色，寥寥几笔就能刻画出人物的突出个性。
7．下面句子按句式归类正确的一项是( )：
①不者，若属皆且为所虏 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③欲呼张良与俱去 ④秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 ⑤毋从俱死也 ⑥楚左尹项伯者，项羽季父也 ⑦所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑧沛公安在
⑨身死人手，为天下笑 ⑩今人方为刀俎，我为鱼肉 A．①③⑤／②④⑧／⑥⑦／⑨⑩ B．①⑨／②④／③⑤／⑥⑦⑩／⑧ C．①⑨／②④⑧／⑥⑦⑩／③⑤ D．①③⑤／②④／⑥⑦⑨／⑩
三、阅读提升
（一）文言文阅读。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，乃自刎而死。
8．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( )
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，被一老农欺骗，陷入沼泽地，被汉军追及。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目而叱，使汉军骑将倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
9. 下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 （ ）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧） ③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）
④至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10、翻译：
（1）项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（2）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
（二）课外文言文阅读
王复，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人复与焉成祖入京师复迎附李景隆指复奸党复曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。已，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命复以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。复随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意。戒属吏毋苛扰，一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交趾者众，复咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，复数裁抑之。骐诬复有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。复在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。宣德七年，帝改复官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自复始。隆用复言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。成化初，赠谥忠宣。复丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨，忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于复曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。 11．对文中画线部分的断句，正确的一项是
A．成祖列奸党/二十九人复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复奸党/复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
B．成祖列奸党二十九人/复与焉/成祖入京师/复迎附李景隆/指复/奸党复曰/臣固应/但目为奸党/则臣心未服/
C．成祖列奸党/二十九人复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复/奸党复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
D．成祖列奸党二十九人/复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复奸党/复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．于是编氓籍．．, 定赋税 氓籍：户籍 B．上下帖然．． 帖然：服帖 C．甄其贤者与共事．． 共事：共同做事 D．参赞．．南京守备襄城伯李隆机务 参赞：参与辅助 13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．王复经历六朝，颇受皇帝器重。太祖越级提拔他；成祖虽把他列入奸党名列，但仍重用他；英宗时，他开起了留都的文臣参预机务的先河。
B．王复为政有方，处理政事有条不紊。安南初定，事务繁杂，他因事制宜，编制户籍、制定赋税、兴办学校，向父老宣讲皇帝的恩德和旨意。
C．王复为人正直，爱憎分明。他对被贬到交阯的官员加以拯救和周济，并且和他们共事。而对侍宠欺压百姓的马骐，王复则多次压制他。
D．王复为官清廉，不事家产。他自己的生活非常俭约，家资仅够妻子儿女衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人罢了。
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。复随事制宜，咸有条理。（5分）
（2）自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。（5分）
《鸿门宴》导学案参考答案
夯实基础
1．⑪xiǎng ⑫zōu ⑬zhī ⑭xì ⑮juã ⑯kuài ⑰zhì ⑱zì ⑲jì⑳zǔ ⑴zhǐ ⑵jiàng ⑶chēn ⑷cān shâng ⑸dàn 2．⑪“距”通“拒”，“内”通“纳”。 ⑫“要”通“邀”。 ⑬“倍”通“背”。⑭“蚤”通“早”。 ⑮“卻”通“隙”。 ⑯“坐”通“座”。 3. ⑪说：劝说，劝告，读“shui”。 ⑫谢：向„„谢罪(道歉)。 ⑬是：这。 ⑭请：请允许我。 ⑮细说：小人的谗言。 ⑯再：专指两次。
⑰山东：崤山函谷关以东地区。 ⑱去：离开。 ⑲婚姻：结成儿女亲家。 ⑳所以：意为“„„的原因”。 ⑴非常：意外的变故。 ⑵河北：黄河以北；河南：黄河以南。
4.⑪①兄：名词作状语，像对待兄长一样；事：名词作动词，对待。
②夜：名词作状语，连夜。 ③翼：名词作状语，像翅膀一样。 ④封：名词作动词，登记在册。 ⑤军：名词作动词，驻扎。 ⑥目：名词作动词，用眼示意。 ⑦道：名词作动词，取道。
⑧刑：名词作动词，处罚。 ⑨王：名词的使动用法，使之为王。 ⑩籍：名词作动词，给„„登记上册。 ⑴前：方位名词作动词，上前。 ⑫①善：形容词作动词，交好。 ②小：形容词作名词，小事。 ③止：形容词的使动用法，使„„止。
⑬①活：动词的使动用法，使„„活，救活。②从：动词的使动用法，使„„跟从，率领。 ③续：动词作名词，后继者。
5.“者„„也”表示判断。 ②“者„„也”表判断。 ⑫①宾语前置：“何操”，即“操何”，疑问代词作宾语。 ②宾语前置：“安在”，即“在安”，疑问代词作宾语。 ⑬①“关中”前省略介词“于”。 ②“告”之后省略宾语“之”。 ③“与”后省略宾语“之”。 ⑭“为”，介词，被。
⑮①孰与：表示比较。 ②无以：没有用来„„的。 ③无所：没有„„的。 6. (1)大行不顾细谨 (2)其意常在沛公也
文本探究 （1）项羽
性格特点：唯我独尊，光明磊落，宽宏大量，”仁义”皆施，直率鲁莽，沽名钓誉，轻敌自大，寡谋轻信，优柔寡断，眼见不远，不善用人。 （2）刘邦
性格特点：虚心请教，多谋奸诈，能言善变，头脑清醒，善于应变，虑事周到，善于用人。 项羽和刘邦共同点：胸怀大志项羽”彼可取而代之!”、刘邦”大丈夫生当如此也!” （3）范增
老谋深算：夺天下者必沛公也！
洞察敏锐：力促击刘，举佩示意，出召项王。 骄横浮躁：拔剑击斗，斥骂项羽。
能力提升
1．D。解析：A项中“鲰”应读“zōu”；B项中“杓”应读“sháo”，“犒”应读“kào”；C项中“块”应读“juã”。
2．A。解析：B项应为“估计”，C项应为“谢罪”、“赔罪”，D项应为“丢下”。 3.D。解析：A项“非常”古义为“意外的变故”，B项“河北”古义应为“黄 河以北”；C项“细说”古义应为“小人谗言”。
4．B。解析：A项均为判断句；C项均为被动句；D项均为省略句；B项中①为宾语前置句，②为省略句。
5．A。解析：曹无伤是刘邦的左司马，由于他告密，项羽才准备攻打刘邦，引发了事端。 6．B。解析：塑造人物时，作者没有平铺直叙，而是通过紧张激烈的斗争场面来刻画人物。
7．B。解析：本题考查句式的特点。①⑨属被动句，①③⑤属省略句，无法排除；②④属定语后置，⑧为宾语前置句，②④⑧属变式句，也无法完全判定；⑤⑥⑦⑩为判断句。所以答案为B项，句式依次是被动句、定语后置句、省略句、判断句、宾语前置句。此类题型中的句式有的不止一种，需认真判断哪一种分类最恰当。
8．B 9. D 10.翻译见下面译文 参考译文
项羽的军队驻扎在垓下，兵少粮尽，刘邦的汉军和诸侯兵又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“难道汉军已经取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项羽便连夜起来，到军帐中喝酒。有位美人叫虞姬，常陪在身边；有匹宝马叫骓，常骑在胯下。这时候项羽不禁慷慨悲歌，自己作诗道：“力气能拔山啊，英雄气概举世无双；时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不再往前闯啊可怎么办，虞姬啊虞姬，怎么安排你才妥当？”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着流眼泪，没有一个人能抬起头来看他。
于是项羽就跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天快亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，农夫骗他说“往左边走”。项羽往左走，就陷进大沼泽地中，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身打了七十余仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从未失败过，于是称霸而拥有天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的过错啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，一定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的过错。”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，便斩杀了汉军一员大将。这时，赤泉侯担任骑兵将领，追赶项羽，项羽瞪大眼睛呵斥他，赤泉侯连人带马惊惶失措，倒退了好几里。
这时候，项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，
但土地纵横千里，有几十万民众，也足够称王的了。希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，纵使江东的父老兄弟怜爱我而让我为王，我又有什么脸见他们呢？纵使他们不说什么，我项羽难道内心就没有愧吗？”于是(项羽)下令骑
马的人下马走路，拿着短的兵器作战。仅项羽一人就杀死了汉军几百人。项羽也身受了十几处伤，(最后)便自刎而死。
11．D 12．B（安定的样子）
13.C.（不是所有的被贬官员，而是“以细故”和“贤者”。） 14．（1）当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，王复根据需要制定相宜的政策，都很有条理。（“定”“军旅”“繁剧”“宜” 各1分，语句通畅1分。）
（2）他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于待宾客和周济贫困的人而已。（“约”“妻子”“周”“匮乏”,各1分，语句通畅1分。） 参考译文：
王复，字如锡，昌邑人。洪武年间，由太学生历任金吾前卫经历。曾上书论国家大计。太祖认为他很奇异，把他越级升为工部右侍郎。建文时期，他深受倚重和信任。成祖列出奸党二十九人，王复是其中之一。成祖入京师后，王复迎接并归附。李景隆指出王复是奸党，王复说：“臣本应该死，只是被视为奸党，臣心中不服。”皇上放置不追问，给他恢复了官职。不久，督运安南军饷。安南平定后，在那里设置郡县，命王复以尚书身份掌管布政、按察两司的事务。当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，王复根据需要制定相宜的政策，都很有条理。他上疏说：“交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省考虑。”他又请求说：“沿泸江北岸到钦州，设立卫所，安置驿站，以方便往来。实行开中法积累食盐，让商人输运粮食到交趾，充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足就给他们公田。”他又说：“广西百姓输运粮饷，陆路艰险，应该让广东由海运二十万石去供给。”这些建议都被批准了。于是他编制户籍，制定赋税，兴办学校，设置百官，多次召见当地父老宣布晓谕皇帝的恩德和旨意。告诫下属官吏对百姓不要骚扰，一切用清静无为的方式治理当地，上下安定。当时群臣中因犯小过被贬到交趾的很多，王复都加以救助和周济，区分出贤明的人与自己共同做事。因此贬谪者有归家之感。镇守的宦官马骐恃恩宠欺辱百姓，王复多次制裁、抑制他。马骐诬陷王复怀有二心。皇上察出这并不真实，不过问。仁宗即位后，王复被召回，命他兼任詹事，辅导太子。王复在交趾共十九年，到他回时，交趾人民扶老携幼奔走相送，呼号哭泣不忍分别。宣德七年(1432)，皇上让王复到南京任官。第二年王复兼掌南京兵部。英宗即位后，加封他为少保，参与辅助南京守备襄城伯李隆的机要事务。留都的文臣参预机要事务，就是从王复开始的。李隆采纳王复的意见，政局宁肃，百姓安定。正统五年(1440)正月去世，终年七十八岁。成化初年，赠谥号忠宣。王复丰姿修整，不苟言笑。历事六朝，提出过不少建议，他公正廉恕，向使人信服。他当官不为赫赫之名，对待微小的事情无不小心谨慎，为国忧劳忘记家事，年老更加忠诚。他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于待宾客和周济贫困而已。当初，成祖写下十位大臣的名字，命解缙品评，（解缙）只对王复评价说：“持心平易正直，为人的确有操守。”没有丝毫贬抑他。
《鸿门宴》导学案
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【学习重点】
1．积累文言字词句，重点掌握多义词，通假字，古今异义词，文言虚词，特殊句式等。 2．正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。
第一课时：预习案
一、赏精彩诗篇，悟人格魅力
垓下歌 大风歌
项羽 刘邦 力拔山兮气盖世， 大风起兮云飞扬， 时不利兮骓不逝 。 威加海内兮归故乡， 骓不逝兮可奈何， 安得猛士兮守四方。 虞兮虞兮奈若何 。
七律人民解放军占领南京
毛泽东 1949.04
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
霸王：指西楚霸王项羽。鸿门宴上，他听了项伯的话，“今人有大功而击之，不义也，”没有杀刘邦。后来刘邦项羽血战连年，终于约定以鸿沟为界，中分天下。双方士兵为和平连呼万岁，项羽守约退兵，刘邦却立即背信弃义地围攻项羽于垓下。事迹见《史记·项羽本纪》。 这里使用典故，意思是要乘胜追击，“宜将胜勇追穷寇”，不能像项羽一样，贻误战机。 二、文学常识 （一）作家作品 郑板桥评《史记》 “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 （二）了解背景
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军在
巨鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。
公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入咸阳，驻军新丰鸿门。双方剑拔弩张，在此严峻的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
三、夯实基础知识 1．给下列生字注音。
⑪飨士卒 ⑫鲰 ⑬卮 ⑭卻 ⑮玉玦 ⑯樊哙 ⑰生彘 ⑱眦目 ⑲按剑而跽 ⑳刀俎 ⑴芷 ⑵彊 ⑶瞋目 ⑷参乘 ⑸切而啖之
2．指出下列句中的通假字并解释。
⑪距关，毋内诸侯 ( 通 ) ⑫张良出，要项伯 ( 通 )
⑬愿伯具言臣之不敢倍德也 ( 通 ) ⑭旦日不可不蚤自来谢项王 ( 通 ) ⑮令将军与臣有卻( 通 )
(6)项王则受璧，置于坐上 ( 通 )
3. 写出下列句中古今异义词的古义。 ⑪范增说项羽曰：“„„” 古义： ；今义：说话。
⑫旦日不可不蚤自来谢项王 古义： ；今义：常用来表示感谢。 ⑬当是时 古义： ；今义：表示判断的词。 ⑭请以剑舞 古义： ；今义：常用于请求别人。 ⑮而听细说 古义： ；今义：常用于详细地陈述。 ⑯再拜 古义： ；今义：常用于下一次。 ⑰沛公居山东时。 古义： ；今义：指山东省。 ⑱亡去不义。 古义： ；今义：往。
⑲约为婚姻。古义： ；今义：常指结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。 ⑳所以遗将守关者。古义： ；今义：常用作表因果关系的连词。
⑴备他盗之出入与非常也。古义： ；今义：常用作副词，其义为：太，很。 ⑵将军战河北，臣战河南” 古义： ；今义：分别指河北省、河南省。
.4指出下列句中活用的词语并解释。 ⑪名词的活用
①吾得兄事之 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③常以身翼蔽沛公 ④籍吏民，封府库 ⑤沛公军霸上 ⑥范增数目项王 ⑦道芷阳间行 ⑧刑人如恐不胜 ⑨先破秦入咸阳者王之 ⑩籍吏民 ⑴若前入为寿 ⑫形容词的活用
①素善留侯张良 ②此其志不在小
③交戟之卫士欲止不内 ⑬动词的活用
①项伯杀人，臣活之 ②沛公旦日从百余骑来见项王 ③亡秦之续 5..文言句式 ⑪判断句
①亚父者，范增也 ②夺项王天下者，必沛公也 ⑫倒装句
①大王来何操 ②沛公安在 ⑬省略句
①欲王关中 ②具告以事 ③欲呼张良与俱去 ⑭被动句
吾属今为之虏矣 ⑮固定句式
①孰与君少长 ②军中无以为乐。 ③财物无所取，妇女无所幸。 6.名句名段填空
⑪ ，大礼不辞小让。 ⑫今者项庄拔剑舞， 。
第二课时：探究案
一、掌握基础
1.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）谁为大王此计者？
（2）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
（3）君为我呼入，吾得兄事之。
（4）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军
（5）大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（6）沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
（7）今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。
二、文本探究
结合具体情节，分析讨论刘邦项羽等人物形象。 1.项羽性格特征：
2.刘邦性格特征：
3.范增性格特征：
第三课时：拓展案
一、素养积淀
题乌江亭 当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝，我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。
鲁迅说，成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。曾是气吞残虏，你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢，“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖刚髯的一声断喝。 乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长矛挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有明修栈道、暗度陈仓之心！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而你是英雄！ 于是，你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓时，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞兮
虞兮奈若何！”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅槃。
当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩地传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈地死去，因为有诚信，为你殉葬。
于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
二、能力提升
1．下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ( ) A．财物无所取，妇女无所幸 幸：宠幸 B．料大王士卒足以当项王乎 料：料想 C．旦曰不可不蚤自来谢项王 谢：感谢 D．沛公则置车骑，脱身独骑 置：置办
2．下列各句中都含通假字的一项是( )。
①张良出，要项伯 ②距关，勿内诸侯 ③沛公不胜杯杓 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥沛公曰：“孰与君少长?” ⑦因击沛公于坐 ⑧令将军与臣有御 ⑨臣请入，与之同命 A．①②④⑤ B．②③⑤⑦ C．④⑥⑦⑧ D．①③⑧⑨
3．下列句子中加横线的词，古今意义相同的一句是 ( ) A BC D
4．下列各组句子，句式特点不一致的一项是 ( ) A①沛公之参乘樊哙者也
B
①大王来何操
②今人有大功而击之，不义也 ②沛公军霸上
C①不者，若属皆且为所虏 D①毋从俱死也 ②吾属今为之虏矣 ②欲呼张良与俱去
5．下面是文章开篇记叙的四件事，其中一件是“鸿门宴”的导火索，请将其选出来( ) A．曹无伤告密 B．范增进言 C．项伯夜访 D．张良献策
6．对《鸿门宴》艺术特色的分析，不恰当的一项是 ( )
A．故事情节波澜起伏，富于戏剧性。全文通过形势的张弛变化来表现主题。 B．作者塑造人物形象时平铺直叙，将人物的优点和缺点直接展现在读者面前。
C．作者善于运用对照手法来烘托人物形象。刘邦与项羽、张良与范增，都在互相映衬中形成鲜明对比。
D．本文语言精练生动，绘声绘色，寥寥几笔就能刻画出人物的突出个性。
7．下面句子按句式归类正确的一项是( )：
①不者，若属皆且为所虏 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③欲呼张良与俱去 ④秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 ⑤毋从俱死也 ⑥楚左尹项伯者，项羽季父也 ⑦所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑧沛公安在
⑨身死人手，为天下笑 ⑩今人方为刀俎，我为鱼肉 A．①③⑤／②④⑧／⑥⑦／⑨⑩ B．①⑨／②④／③⑤／⑥⑦⑩／⑧ C．①⑨／②④⑧／⑥⑦⑩／③⑤ D．①③⑤／②④／⑥⑦⑨／⑩
三、阅读提升
（一）文言文阅读。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，乃自刎而死。
8．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( )
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，被一老农欺骗，陷入沼泽地，被汉军追及。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目而叱，使汉军骑将倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
9. 下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 （ ）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东） ②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧） ③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）
④至今思项羽，不肯过江东。 （李清照）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10、翻译：
（1）项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（2）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
（二）课外文言文阅读
王复，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人复与焉成祖入京师复迎附李景隆指复奸党复曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。已，督安南军饷。安南既平，郡县其地，命复以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。复随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意。戒属吏毋苛扰，一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交趾者众，复咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，复数裁抑之。骐诬复有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。复在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。宣德七年，帝改复官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自复始。隆用复言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。成化初，赠谥忠宣。复丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨，忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于复曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。 11．对文中画线部分的断句，正确的一项是
A．成祖列奸党/二十九人复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复奸党/复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
B．成祖列奸党二十九人/复与焉/成祖入京师/复迎附李景隆/指复/奸党复曰/臣固应/但目为奸党/则臣心未服/
C．成祖列奸党/二十九人复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复/奸党复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
D．成祖列奸党二十九人/复与焉/成祖入京师/复迎附/李景隆指复奸党/复曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/
12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．于是编氓籍．．, 定赋税 氓籍：户籍 B．上下帖然．． 帖然：服帖 C．甄其贤者与共事．． 共事：共同做事 D．参赞．．南京守备襄城伯李隆机务 参赞：参与辅助 13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．王复经历六朝，颇受皇帝器重。太祖越级提拔他；成祖虽把他列入奸党名列，但仍重用他；英宗时，他开起了留都的文臣参预机务的先河。
B．王复为政有方，处理政事有条不紊。安南初定，事务繁杂，他因事制宜，编制户籍、制定赋税、兴办学校，向父老宣讲皇帝的恩德和旨意。
C．王复为人正直，爱憎分明。他对被贬到交阯的官员加以拯救和周济，并且和他们共事。而对侍宠欺压百姓的马骐，王复则多次压制他。
D．王复为官清廉，不事家产。他自己的生活非常俭约，家资仅够妻子儿女衣食，所得的俸禄，只用于接待宾客和周济贫困的人罢了。
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。复随事制宜，咸有条理。（5分）
（2）自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。（5分）
《鸿门宴》导学案参考答案
夯实基础
1．⑪xiǎng ⑫zōu ⑬zhī ⑭xì ⑮juã ⑯kuài ⑰zhì ⑱zì ⑲jì⑳zǔ ⑴zhǐ ⑵jiàng ⑶chēn ⑷cān shâng ⑸dàn 2．⑪“距”通“拒”，“内”通“纳”。 ⑫“要”通“邀”。 ⑬“倍”通“背”。⑭“蚤”通“早”。 ⑮“卻”通“隙”。 ⑯“坐”通“座”。 3. ⑪说：劝说，劝告，读“shui”。 ⑫谢：向„„谢罪(道歉)。 ⑬是：这。 ⑭请：请允许我。 ⑮细说：小人的谗言。 ⑯再：专指两次。
⑰山东：崤山函谷关以东地区。 ⑱去：离开。 ⑲婚姻：结成儿女亲家。 ⑳所以：意为“„„的原因”。 ⑴非常：意外的变故。 ⑵河北：黄河以北；河南：黄河以南。
4.⑪①兄：名词作状语，像对待兄长一样；事：名词作动词，对待。
②夜：名词作状语，连夜。 ③翼：名词作状语，像翅膀一样。 ④封：名词作动词，登记在册。 ⑤军：名词作动词，驻扎。 ⑥目：名词作动词，用眼示意。 ⑦道：名词作动词，取道。
⑧刑：名词作动词，处罚。 ⑨王：名词的使动用法，使之为王。 ⑩籍：名词作动词，给„„登记上册。 ⑴前：方位名词作动词，上前。 ⑫①善：形容词作动词，交好。 ②小：形容词作名词，小事。 ③止：形容词的使动用法，使„„止。
⑬①活：动词的使动用法，使„„活，救活。②从：动词的使动用法，使„„跟从，率领。 ③续：动词作名词，后继者。
5.“者„„也”表示判断。 ②“者„„也”表判断。 ⑫①宾语前置：“何操”，即“操何”，疑问代词作宾语。 ②宾语前置：“安在”，即“在安”，疑问代词作宾语。 ⑬①“关中”前省略介词“于”。 ②“告”之后省略宾语“之”。 ③“与”后省略宾语“之”。 ⑭“为”，介词，被。
⑮①孰与：表示比较。 ②无以：没有用来„„的。 ③无所：没有„„的。 6. (1)大行不顾细谨 (2)其意常在沛公也
文本探究 （1）项羽
性格特点：唯我独尊，光明磊落，宽宏大量，”仁义”皆施，直率鲁莽，沽名钓誉，轻敌自大，寡谋轻信，优柔寡断，眼见不远，不善用人。 （2）刘邦
性格特点：虚心请教，多谋奸诈，能言善变，头脑清醒，善于应变，虑事周到，善于用人。 项羽和刘邦共同点：胸怀大志项羽”彼可取而代之!”、刘邦”大丈夫生当如此也!” （3）范增
老谋深算：夺天下者必沛公也！
洞察敏锐：力促击刘，举佩示意，出召项王。 骄横浮躁：拔剑击斗，斥骂项羽。
能力提升
1．D。解析：A项中“鲰”应读“zōu”；B项中“杓”应读“sháo”，“犒”应读“kào”；C项中“块”应读“juã”。
2．A。解析：B项应为“估计”，C项应为“谢罪”、“赔罪”，D项应为“丢下”。 3.D。解析：A项“非常”古义为“意外的变故”，B项“河北”古义应为“黄 河以北”；C项“细说”古义应为“小人谗言”。
4．B。解析：A项均为判断句；C项均为被动句；D项均为省略句；B项中①为宾语前置句，②为省略句。
5．A。解析：曹无伤是刘邦的左司马，由于他告密，项羽才准备攻打刘邦，引发了事端。 6．B。解析：塑造人物时，作者没有平铺直叙，而是通过紧张激烈的斗争场面来刻画人物。
7．B。解析：本题考查句式的特点。①⑨属被动句，①③⑤属省略句，无法排除；②④属定语后置，⑧为宾语前置句，②④⑧属变式句，也无法完全判定；⑤⑥⑦⑩为判断句。所以答案为B项，句式依次是被动句、定语后置句、省略句、判断句、宾语前置句。此类题型中的句式有的不止一种，需认真判断哪一种分类最恰当。
8．B 9. D 10.翻译见下面译文 参考译文
项羽的军队驻扎在垓下，兵少粮尽，刘邦的汉军和诸侯兵又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“难道汉军已经取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项羽便连夜起来，到军帐中喝酒。有位美人叫虞姬，常陪在身边；有匹宝马叫骓，常骑在胯下。这时候项羽不禁慷慨悲歌，自己作诗道：“力气能拔山啊，英雄气概举世无双；时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不再往前闯啊可怎么办，虞姬啊虞姬，怎么安排你才妥当？”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着流眼泪，没有一个人能抬起头来看他。
于是项羽就跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天快亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，农夫骗他说“往左边走”。项羽往左走，就陷进大沼泽地中，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身打了七十余仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从未失败过，于是称霸而拥有天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的过错啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，一定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的过错。”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，便斩杀了汉军一员大将。这时，赤泉侯担任骑兵将领，追赶项羽，项羽瞪大眼睛呵斥他，赤泉侯连人带马惊惶失措，倒退了好几里。
这时候，项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，
但土地纵横千里，有几十万民众，也足够称王的了。希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，纵使江东的父老兄弟怜爱我而让我为王，我又有什么脸见他们呢？纵使他们不说什么，我项羽难道内心就没有愧吗？”于是(项羽)下令骑
马的人下马走路，拿着短的兵器作战。仅项羽一人就杀死了汉军几百人。项羽也身受了十几处伤，(最后)便自刎而死。
11．D 12．B（安定的样子）
13.C.（不是所有的被贬官员，而是“以细故”和“贤者”。） 14．（1）当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，王复根据需要制定相宜的政策，都很有条理。（“定”“军旅”“繁剧”“宜” 各1分，语句通畅1分。）
（2）他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于待宾客和周济贫困的人而已。（“约”“妻子”“周”“匮乏”,各1分，语句通畅1分。） 参考译文：
王复，字如锡，昌邑人。洪武年间，由太学生历任金吾前卫经历。曾上书论国家大计。太祖认为他很奇异，把他越级升为工部右侍郎。建文时期，他深受倚重和信任。成祖列出奸党二十九人，王复是其中之一。成祖入京师后，王复迎接并归附。李景隆指出王复是奸党，王复说：“臣本应该死，只是被视为奸党，臣心中不服。”皇上放置不追问，给他恢复了官职。不久，督运安南军饷。安南平定后，在那里设置郡县，命王复以尚书身份掌管布政、按察两司的事务。当时边远之地刚刚平定，战火还未平息，事务繁重，王复根据需要制定相宜的政策，都很有条理。他上疏说：“交趾赋税轻重不一，请斟酌制定标准，务必从轻省考虑。”他又请求说：“沿泸江北岸到钦州，设立卫所，安置驿站，以方便往来。实行开中法积累食盐，让商人输运粮食到交趾，充实军粮储备。官吏的俸禄，仓库储粮不足就给他们公田。”他又说：“广西百姓输运粮饷，陆路艰险，应该让广东由海运二十万石去供给。”这些建议都被批准了。于是他编制户籍，制定赋税，兴办学校，设置百官，多次召见当地父老宣布晓谕皇帝的恩德和旨意。告诫下属官吏对百姓不要骚扰，一切用清静无为的方式治理当地，上下安定。当时群臣中因犯小过被贬到交趾的很多，王复都加以救助和周济，区分出贤明的人与自己共同做事。因此贬谪者有归家之感。镇守的宦官马骐恃恩宠欺辱百姓，王复多次制裁、抑制他。马骐诬陷王复怀有二心。皇上察出这并不真实，不过问。仁宗即位后，王复被召回，命他兼任詹事，辅导太子。王复在交趾共十九年，到他回时，交趾人民扶老携幼奔走相送，呼号哭泣不忍分别。宣德七年(1432)，皇上让王复到南京任官。第二年王复兼掌南京兵部。英宗即位后，加封他为少保，参与辅助南京守备襄城伯李隆的机要事务。留都的文臣参预机要事务，就是从王复开始的。李隆采纳王复的意见，政局宁肃，百姓安定。正统五年(1440)正月去世，终年七十八岁。成化初年，赠谥号忠宣。王复丰姿修整，不苟言笑。历事六朝，提出过不少建议，他公正廉恕，向使人信服。他当官不为赫赫之名，对待微小的事情无不小心谨慎，为国忧劳忘记家事，年老更加忠诚。他自己的日常供养非常俭约，妻子儿女仅够衣食，所得的俸禄，只用于待宾客和周济贫困而已。当初，成祖写下十位大臣的名字，命解缙品评，（解缙）只对王复评价说：“持心平易正直，为人的确有操守。”没有丝毫贬抑他。