我所在的单位要招聘一名电脑操作员。在人才交流中心，很多职专毕业的女孩子都来应聘。和我同去的高主任对女孩子们说：“不要挤，不要着急，大家都有机会――从这边开始，请按顺序把你们的自荐书交上来。”女孩子们依次交上自己的自荐书，高主任一份份接过来，并不急着翻看里面的内容，却稍稍闪身，在每份自荐书上都用铅笔做了一个标记。自荐书收完以后，高主任说：“好，现在我开始念名字，被念到的人明天到我们单位参加面试。”我注意到，他念的名字都是做了圆圈标记的，而三角标记的都被他舍弃了。
等女孩子们或欣喜或沮丧地离去，我迫不及待地问主任：“您都没看里面的内容，是以什么标准选人的呀？”
高主任微微一笑，说：“我给你讲个故事吧。有个外国老妇人要招一个园丁，她不听应聘者夸耀自己的技术如何高、干活如何卖力，却让他们把平常劳动时穿的工装裤拿来给她看。在几条工装裤面前，她很快就选出了自己最满意的人选。你知道她是如何挑选的吗？她舍弃了那个在裤子的屁股上打了补丁的人，因为这样的人太懒惰，平常总是坐着。她录用的是在裤子的膝盖处打了补丁的人，因为这样的人勤快，每天都或蹲或跪地干活，自然就磨损了膝盖部位。刚才我收女孩子们的自荐书，其实是借机观察她们的手。那些指甲长长尖尖、涂得五颜六色的女孩子，一看就不是干活的料。你想，她如果整天敲键盘，哪能留这么长的指甲呢？这样的女孩子根本做不了好的电脑操作员。”
我恍然大悟――原来，应聘者除了那一份白纸黑字的自荐书以外，还有一份比有形的文字更有说服力的“自荐书”，它是膝头补丁说出的勤劳，是朴素的指甲说出的敬业，是一种藏不住的精神。
我所在的单位要招聘一名电脑操作员。在人才交流中心，很多职专毕业的女孩子都来应聘。和我同去的高主任对女孩子们说：“不要挤，不要着急，大家都有机会――从这边开始，请按顺序把你们的自荐书交上来。”女孩子们依次交上自己的自荐书，高主任一份份接过来，并不急着翻看里面的内容，却稍稍闪身，在每份自荐书上都用铅笔做了一个标记。自荐书收完以后，高主任说：“好，现在我开始念名字，被念到的人明天到我们单位参加面试。”我注意到，他念的名字都是做了圆圈标记的，而三角标记的都被他舍弃了。
等女孩子们或欣喜或沮丧地离去，我迫不及待地问主任：“您都没看里面的内容，是以什么标准选人的呀？”
高主任微微一笑，说：“我给你讲个故事吧。有个外国老妇人要招一个园丁，她不听应聘者夸耀自己的技术如何高、干活如何卖力，却让他们把平常劳动时穿的工装裤拿来给她看。在几条工装裤面前，她很快就选出了自己最满意的人选。你知道她是如何挑选的吗？她舍弃了那个在裤子的屁股上打了补丁的人，因为这样的人太懒惰，平常总是坐着。她录用的是在裤子的膝盖处打了补丁的人，因为这样的人勤快，每天都或蹲或跪地干活，自然就磨损了膝盖部位。刚才我收女孩子们的自荐书，其实是借机观察她们的手。那些指甲长长尖尖、涂得五颜六色的女孩子，一看就不是干活的料。你想，她如果整天敲键盘，哪能留这么长的指甲呢？这样的女孩子根本做不了好的电脑操作员。”
我恍然大悟――原来，应聘者除了那一份白纸黑字的自荐书以外，还有一份比有形的文字更有说服力的“自荐书”，它是膝头补丁说出的勤劳，是朴素的指甲说出的敬业，是一种藏不住的精神。