甘肃普通高校招生今年分5个批次录取

甘肃普通高校招生今年分5个批次录取

2015年05月20日08:45 来源：甘肃日报

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原标题：【高考2015】甘肃普通高校招生今年分5个批次录取

记者今天从省招办获悉，今年我省普通高校招生按照5个批次14个段编制招生计划，录取时也将分段进行录取。

今年的高考招生计划编制由去年的10个批次减少为5个批次，并首次引入了“段”的概念。批次分别为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、高职(专科) 批，每批次又分若干段。

具体为：本科提前批中，A 段为提前批特殊类段，含体育艺术类本科一批(二本以上院校) ；B 段为贫困地区定向招生专项计划段，含省外院校及兰州大学、西北民族大学；C 段为省属院校贫困地区定向招生专项计划段； D段为地方重点高校招收农村学生专项计划段。本科一批中，E 段为自主选拔招生段，包括农村单独招生、自主选拔招生和艺术特长生；F 段为本科一批文理类及民族班段；G 段为本科一批其他类段。本科二批中，H 段为本科二批文理类及民族班段，含体育艺术类本科二批(三本院校) ；I 段为本科二批其他类段。本科三批中，J 段为本科三批文理类及民族班段；K 段为本科三批其他类段。高职(专科) 批中，L 段为高职(专科) 特殊类段；M 段为高职(专科) 文理类及民族班段，含体育艺术类高职(专科) 批；N 段为高职(专科) 批其他类段。

今年我省开始实施的大平行志愿，适用于本科一批F 段、本科二批H 段、本科三批J 段和高职(专科) 批M 段，设置“A 、B 、C 、D 、E 、F ”6个平行志愿，每个志愿院校设置6个专业选项。不实行大平行志愿录取段均实行“1+1”顺序志愿模式，本科一批自主选拔招生段(E段) 除外，每个志愿院校设置6个专业选项。体育、艺术类各批次志愿设置为“1+1”顺序志愿。

此外，今年的高考招生录取继续实施征集志愿，除本科二批的H 段和I 段，高职(专科) 批的M 段和N 段征集两次志愿外，其余各段均征集一次志愿，本科一批与去年相比减少一次征集志愿机会。(记者李欣瑶)

简析高考填报志愿的四种方法

王明祥

2015年05月14日14:48 来源：人民网-教育频道

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高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。这四种方法各有特点，分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。一般来讲，分差法使用比较普遍，也比较简便，适合于绝大多数考生；排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生；类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟；系数法主要用来测算专业录取的概率。笔者多年来综合运用以上四种方法，分别指导不同的考生填报志愿，都取得了比较明显的效果，也积累了一定经验，以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。

一、分差法。所谓分差法即院校录取分数高出省控线的分值，也叫“批拔高度”。我们知道，由于考题难度的不同和考生群体的差异，以及招生计划和考务组织等方面的因素，一省市的批次控制线一年一个样，每年都高低起伏变化不定，同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性，也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比，只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量，两个年份的数据比较才有意义。就多数省份而言，目前都是考后知分报志愿，因而考生分差很好计算。那么院校分差如何计算呢？是使用录取最低分还是平均分，是使用一年的分数还是多年的分数，使用多年分数时不同年份间怎样赋值？这是都是分差法所要解决的问题。根据笔者经验，计算分差使用平均分要比最低分好的多，使用多年分数要比一年分数好的多。至于使用几年分数，最好不要低于三年，且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。只有这样，才能有效避免招生“大小年”带来的波动，才能最大限度地防范最低分隐含的“陷阱”。

二、排名法。所谓排名法就是用名次比对的方法，找出适合考生报考的院校。即根据考生在全省的排名情况，与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表，如果公布的是5分或10分的分段表，那么就必须将分段人数转化为一分一档表，才便于去分析、去比对，否则将失去意义；二是要对院校录取考生的位次弄清楚，如果本身具有这方面的数据或信息，那么操作起来还比较简便，若是没有这方面的资料，实行起来可能比较麻烦。需要注意的是，排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行，比如北京、天津、江苏、海南等地，由于报考人数、生源结构、招生计划等每年不会发生大的变化，录取数据相对稳定，报考已经常态化，加上一些辅导机构的帮助，这种方法已经被广大考生家长所接受。而在一些考生大省，中低分段的考生密集，同分考生全省少则几百、多则上千，这种情况下使用排名法一般就比较模糊了，所以建议除非高分区的考生，这些省份的家长要慎用排名。

三、类比法。所谓类比法是指拿往年考生的情况与当年学生进行对比，以往届生的升学去向对今年考生做出一个大概的估计。这种方法一般主要运用于自主招生和艺考生的院校确定，因为自主招生拟报考的学校和艺考生参加校考的院校都需要提前确定，而这时主要根据考生平时成绩做判断，平时成绩不同于高考成绩，也没有全省统考成绩做依据，只能根据考

生母校往年考生的升学率及其年级排名情况，把学生今年几次大型考试的年级排名放到往届系统中去做类比。

四、系数法。即专业录取难度系数，将专业录取平均分除以所在批次控制线而得出。然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。

2015年高考志愿填报方式关键词

沃建中

2015年05月14日14:55 来源：人民网-教育频道

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关键词一：“大平行”

1、大平行标志着“三大调整”： 填报模式调整： 估分填报——出分填报 填报时间调整：

考前5月12日~17日——考后6月25日8时至29日20时 填报方式调整：

本科志愿设置，由顺序志愿小平行——全部平行志愿

2、本科一、二、三批均为平行志愿，分别可以填报6所平行志愿高校，每所高校填报6个专业。实行平行志愿投档方式，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档

3、具体投档办法为：

? 对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高分到低分排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。

? 每个考生投档时，根据考生所填报平行志愿的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。

? 分数相同的考生符合同一所高校投档条件且计划余额不足时，将依次比较语、数、外、综合科目的成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该校招生计划，单科成绩均相同的同时投档。

? 平行志愿只进行一轮投档，其多所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

关键词二：服从调剂

1、名次解释：在每一个院校志愿填报时，均有是否服从调剂一栏，考生要认真考虑是否服从专业调剂，平行志愿投档时按学校计划总差额数进行投档（不是以专业差额数），如果考生被投档到某一所学校，但填报了不服从专业调剂，有可能因为未达到所报专业录取分数被学校退档，从而失去本次投档录取机会。

2、两种情况考虑不服从：

? 高考成绩及排名水平比所报专业历年分数高出悬殊的

? 保专业不保批次的。比如孩子一定想报考临床医学专业，医科院校其他专业不打算报考的。

关键词三：知分填报

? 今年北京由原来的考前估分填报，改为了考后知分填报，平行志愿虽然增加了考生的投档机会，但也存在由于志愿梯度设置不合理而不能投档的可能性，且也会出现志愿扎堆录取分提高情况，另外如果投档后一旦不符合录取要求被退档，只能参加志愿征集或下一批次录取，从而产生较大的心理落差。因此，即使是知分填报，也要拉开院校及专业梯度。

关键词四：“自主招生”录取

今年高校拿出5%的比例用于自主招生选拔学生的录取，那么符合各高校自主招生资格的学生，志愿应该填在哪几栏呢？

? 高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队招生单独设置特殊类型志愿，可填报1所志愿高校。

? 自主招生的录取安排在本科提前批次录取结束之后、本科一批录取开始之前进行。取得资格认定的考生，须将资格认定高校填报在该志愿中，方能享受相关特殊类型招生政策。

如何参考历史数据做好知分后填报志愿

赵京

2015年05月18日14:48 来源：人民网-教育频道

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2015高考在即，今年的知分报考政策改革使得考生面临“前无古人”的局面，由于缺乏同等政策下的数据参考，报考也确实增加了困难，回顾去年，我们面临的是首度平行志愿，也有类似的问题。我们在去年的4月到5月10 号之间，通过数学建模做了模拟排名，模拟结果分别在人民网、北京晨报等媒体公布。关于模拟排名和真实排名的对比，我们做了表格，其中2014年为真实排名，2012到2013年度为模拟排名。如下是部分985、211院校节选。

根据上图部分显示，明显接近2014年录取线的文科有13个，理科有12个，原始数据更接近最后的结果。看得出，模拟的数据对报考还是具有很好的指导意义。所以，今年我们会继续做下去。

今年，从2月7日起，我们就开始实施了模拟排名计划，首先采用的是和去年相似的模拟方法进行模拟，整体来看，我们这一次的模拟结果不好。2014年是两个学校实行平行志愿，今年实行知分填报六个平行志愿，这给预估带来了很大的差异，我们又多次修改了模拟方法，目前结果都不令人满意，我们还在思考，我们希望通过模拟，给出尽可能接近真实数据的结果。

今年的变化里，影响因素基本包括四个方面，一是六个有效志愿；二是知分填报；三是双培、外培计划；四是合作办学的变化。 考虑双培与外培计划 ，如果说6000名以前的考生报考选择是985、211院校，那么在6000到8000排名的考生很有可能选择双培。 另外双

培计划如何产生，比方学校计划招3000人，如果增添500人做双培，总计划为3500人，那么是考生的福利，如果是原3000人中拿出500人为双培名额，总计划名额不变，必然带来双培学校分数线的上升，尽管双培学校从属于提前批，继而也会影响后面学校一批、二批的排名。后续我们会推出市属院校的猜测名单，市属文科、理科的招生计划数也会相继推出。

再有，招生计划出来后，为何还要进行一次模拟？今年的招生计划公布后，使用真实数据，再做一次模拟，意义就更大了。 由于今年的双培计划和外培计划目前是不清晰的，进而导致近2000名的招生计划会极大的影响报考的结果。为保证模拟的更精准性与更大意义，在招生计划公布后，我们将进行再次模拟，敬请关注。

其实，说来这个模拟做起来确实很辛苦，但是为了让北京考生有更好的参考，计桥也一直在努力。一般来说，模拟结果在相关媒体都有实时的公布，当然，最后的结果需要在我们的高考GPS 系统进行查看。俗话说，计划赶不上变化，我们正是在政策的万千变化里，为考生可家长做更有意义的事，并且始终如一。

高考志愿填报：分数优先与志愿优先的关系

王明祥

2015年05月14日14:46 来源：人民网-教育频道

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所谓分数优先与志愿优先，是高校招生投档录取的两大规则，同一个考生以同样的分数报考，不同的录取规则会导致不同的结局与命运。假如：武汉大学在某省招收生物工程专业1人，甲乙两个考生同时填报了这个专业。其中考生甲高考分数6lO 分，第二志愿为生物工程；考生乙的分数为609分，第一志愿报的生物工程，两人均不服从调剂。考生甲和考生乙仅一分之差，不同录取规则会导致两种不同的录取结果。

“分数优先”原则：考生甲被录取，考生乙落榜；“志愿优先”原则：考生乙被录取，考生甲淘汰。这种情况并非仅假设而已，在现实报考中，有很多考生因搞不清高校的录取规则而吃亏。网传广东珠海的一位老师，姓苏，多年送高三，也经常给考生辅导方案。这年他儿子高考，成绩是612分，报西南财经大学没有被录取，和他同校的另一个考生605分，反倒被西南财经大学录取了。这个老师百思不得其解，认为今年招生肯定有猫腻，一气之下写了两纸诉状，同时把广东省考试院和西南财经大学双双告上了法庭，结果以败诉而告终。原因是，西南财经大学这年招生章程明确规定，对进档考生的专业安排实行志愿优先的原则。即对所有进档考生按照所报的第一专业志愿进行排队，然后分专业依次从高分到低分录取。小苏前面的几个专业报的都是财经口的，第五专业填了法学，而那个605分的考生第一专业报的是法学，小苏所报财经类专业由于是热门，要求分数比较高，结果都没有被录取，第一专业报法学的考生由于排在前面被录取。高校招生章程是经教育部备案、事先向社会发布的，

录取考生遵循招生章程所规定的原则进行，是合理的也是合法的。由此可见，吃透高校录取规则何等重要！

分数优先又名“志愿清”规则，即学校在安排考生专业时，对进档考生按分数高低大排队，首先满足分数高的考生的专业志愿，所报专业符合要求的包括高考分数、单科成绩、体检标准等即被录取，不符合要求的等待调剂；然后再考虑排在其后的考生志愿，以此类推。当排到某个考生时，如果他填报的第一专业已经录满，就看他的第二专业志愿，若是第二志愿专业没录满，就把他录取到这个专业；如果已经录满，再看他的第三专业志愿，直至录取完成。志愿优先又称“专业清”规则，即对进档考生的专业安排，实行“按第一志愿分类、由高分到低分排队”的办法，当第一志愿人数等于或大于该专业招生计划数时，则由高分到低分录取，未被录取者按规定转到其第二专业志愿排序，其余以此类推，直至作出最后安排；若第一专业志愿人数少于招生计划数时，则从第二、第三专业志愿中择优录取。

很显然，分数优先原则有利于分数高的考生，只要在进档考生中不垫底，服从专业调剂一般就能被录取，专业填报原则是捡自己喜欢的往前报。志愿优先原则比较复杂，填报起来难度比较大，既要考虑招生人数还要考虑专业冷热度，要根据各种因素综合分析，确保自己在所报第一专业中分数占优，因而在判断学校时就不能以最低分数标准做取舍，要留出足够的分数余量来竞争。提请考生家长注意的是，很多学校的录取规则不是单一的，有时是几种规则交叉进行或与专业级差相结合，尤其一些学校招生章程中对录取规则的表述不明晰、很费解，需要认真研读、深入领会，必要时还要向学校招生部门电话咨询。

不同类型高考考生报志愿选专业不可不知的细节

沃建中

2015年05月14日14:51 来源：人民网-教育频道

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针对不同成绩段考生、女生、男生、文科生、理科生，我们给予不同的报志愿选专业的建议：

不同成绩段考生：

“Ⅰ”类——属于省、市重点中学（或按分类属“重点校”的中学）中排名靠前的学生。 基本上能考上自己满意的重点本科高校，且可以选择自己适合专业中的“热门专业”少数成绩突出者更可进入全国著名学府深造。

重点填报批次为：提前批次和一本批次

重点考虑院校为：重点本科院校（985、211工程本科院校）

“Ⅱ”类——属于省、市“中等校”类学校排名靠前或“重点校”类学校中排名中等的学生。

挑选并考取一般本科院校自己适合的专业应没有什么问题，少数学生可进入重点本科院校（但专业选择可能会受到限制）。

重点填报批次为：一本批次录取线较低的、二本批次 重点考虑院校为：重点本科院校和一般本科院校

“Ⅲ”类——属于省、市“中等校”类学校排名中等或“普通校”类学校中排名靠前的学生。

可考取一般本科院校，但专业选择受到限制。少数学生可在本科院校中挑选并考取自己适合的专业中的“热门专业”；但若志愿设计不合理的话，有“掉入”三本批次或三本学校行列的危险。

重点填报批次为：二本批次、三本批次

重点考虑院校为：一般本科院校、三本院校、专科院校

但各类考生应注意：不能只凭分数报考，更应珍视专业，学校仅能决定四年的学习环境，专业决定一生。

女生、男生：

要注意男女生在报考时的差异，主要源于以下几点： 1、报考工程类专业需考虑体力因素。 2、提前批部分院校录取时有男女比例要求。

3、部分院校的部分专业如：刑侦学、护理学等仅限招收某种性别考生。 文理科：

首先，职业是不分文理的，考研时也不受文理限制，因此，目前只有在本科阶段招生中，某些专业对考生的文理分科还有一定的限定报考条件，但考生也可提前了解文理科招收区别，选择适合自己的心仪专业或实际招收此类专业的院校，例如：

1、管理、教育、汉语言、新闻学、小语种等都是文理兼收的专业。 2、心理学专业在重点院校只招收理科生。

3、统计学、审计学、金融学等专业某些院校也招收文科类考生。 4、艺术类专业大多都文理兼收，并非只招收文科考生。

5、如果当初文理择科时选择较为失误的考生，做好利用志愿填报机会制定详细人生规划与专业定位，以避免再次出现错误的选择。

2015年高考志愿填报时需绕过的四个坑

http://gaokao.eol.cn/ 来源：腾讯教育 作者： 2015-05-19 字体：大 中 小

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高考冲刺 好课助力 2015全国统一模拟考试 高考试题预测 作文猜想 高考志愿填报潜规则 高考如何选择最佳专业 曝！清华学霸高分秘籍

考生和家长在填报志愿的时候，要能够在正确理解数据分析的意义、深度把握高校和专业的信息同时，科学识别自己的兴趣所在。那么，下面就为大家整理出的四个“坑”，我们一起来看看吧!

“坑”一：“踩线进门”是最好的志愿填报结果可能部分考生和家长会有这样一种思想，志愿填报的最佳结果是一分都不浪费，踩着录取线进入学校或学校的某一热门专业就是最好的结果。其实不然，大学是人生中非常重要的阶段，许多同学第一次离家远行，第一次深入接触社会，许多同学在大学期间找到未来人生的方向和终身从事的事业。志愿填报不是做买卖，最经济的方式不见得就是最适合的方式，“踩线进门”不一定就是赚了便宜。之所以这样说有三方面的依据：

首先，个人的特点和成长环境不同，有些人适合逆境，有些人惧怕压力，笔者见过不少同学虽然踩线进入了大学或者专业，但因基础差、学习困难而严重影响学业的发展。

其次，有些压线进档的考生发现所选并非是最适合自己的。志愿填报选择的应该是最适合自己的学校和专业，而不是最适合的录取线;

再次，考生想踩线进档，却往往遭遇退档，平行志愿投档模式下，虽然高校的调档比例降低，但并不是百分之百，所以即使考生能够压线进档，也不能保证百分之百被高校录取。鉴于此，在选择过程中其实大可不必为一分两分耿耿于怀。

“坑”二： 拒绝招生老师的“忽悠”，只听自己的

在每年的招生季，各高校的招生宣传人员都会奔赴各地向考生和家长介绍、宣传和推荐自己的高校，这种宣传有时就像是在推销一件商品，有的宣传可能会给人一种不真实感，甚至像是在忽悠。面对这种情况，有的考生和家长会选择无视，只按照自己的判断去选择。那么，面对招办老师的“忽悠”到底要不要听? 答案是肯定的，只是关键在于不仅要听，更要有针对地听。

招生老师介绍高校优势的信息，家长和考生要接收，因为这些优势在高校官方网站的简介中未必会看到。此外，招生老师介绍的有关学校的内容可以不听，但要结合自身的需求问一些个性化、针对性强的问题，比如有考生对南京大学[微博]的天文学专业感兴趣，就可以针对这个专业提问一些天文学专业往年的录取分数、专业培养要求、以后的就业形势等。通过和招生老师的交流，考生可以直接获得自己所需要的有关高校或者专业的信息，提高信息获取的效率。

“坑”三：不能转专业的高校不能选

由于高中和大学的学科教育存在很大的差异，进入大学之前很少有考生对于自己所学的学科有比较深入的了解，加之学习一个不适合自己的专业也令不少考生难以接受，所以很多考生和家长在志愿填报后仍然因担心专业被调剂而忐忑不安。这就让很多考生和家长将入学后转专业看作规避选错风险最好的救命稻草。在笔者参与的招生咨询中，会有90%的考生和家长会咨询转专业的相关的问题。考生和家长如此重视转专业的问题，大概也是缘于以下三点考虑：

一是兴趣爱好使然，担心自己不能被喜欢的专业录取，希望入校后能够再次拥有选择的机会; 二是害怕录取的专业并不适合自己，担心不能顺利完成学业; 三是如果不能录取到“热门”专业或者学校的特色专业，通过转专业还有弥补的机会。

事实上，即使一所高校允许进校后转专业，但并不是所有人入校后都能够拥有转专业的机会，不同高校对于转专业的规定、时间以及考生成绩等方面的要求也不尽相同，有的学校转专业的比例比较高，有的则比较低; 有的高校对学生在校成绩要求较高，有的则要求一般。

通过对学生的追踪考评，笔者发现有相当一部分被调剂到其他专业的考生在入学后经过一段时间的学习，会对自己学习的专业产生兴趣，进而放弃最开始希望转专业的想法。 “坑”四：填志愿，把此“兴趣”当彼兴趣

在选择专业时，志愿指导专家经常鼓励考生结合自己的兴趣去选择，但有些考生却表示自己按兴趣选了专业，结果并不满意，不只专业没有学好，最后兴趣也没了。这种现象为考生和家长提出了一个新的问题——如何识别自己的兴趣? 不少高中生在兴趣识别时往往认为高中时成绩比较好的科目就是兴趣所在，但高中时学习的科目对应的往往是大学里基础学科的专业，感觉上也比较宏观。

还有一部分考生的兴趣来源于影视作品或现实生活中的高科技终端产品，笔者曾接到过一位家长的咨询，“孩子喜欢机器人，人工智能方面，报你们学校哪个专业比较合适?”这个问题很难回答，本科教育在学科层面仍然是基础教学，而高科技终端产品已经到了应用层面，并且往往是多学科交叉的复合体，比如说社会上流行的苹果手机，有些人喜欢是因为它的操作系统，有些人喜欢是因为它的屏幕和镜头，有些人喜欢是因为它的工业设计，有些人喜欢是因为它的市场营销，你又是因为它的哪项特点而喜欢?

考生结合自身的特点和需求选择专业是志愿填报时一项非常重要的工作，而且按照兴趣选择专业对于本科志愿填报也是很有必要的，只不过关键在于考生要能够准确识别自己的兴趣所在，高考(课程) 君在此给大家三个建议：一是拆分你的复杂“兴趣”，找到其中与本科专业直接相关的内容; 二是找一些职业规划、性格分析的工具，认识清楚自身的需求和特色，在本科专业中找到与自己契合度最高的方向; 三是选择科类齐全的综合性大学，延展性高的基础学科专业，通过大学阶段的学习了解，再有目的地进入有利于自身发展的具体方向。 甘肃省招生办公室下发了《关于2015年甘肃省普通高等学校招生考试科目时间安排的通知》，对2015年甘肃省高考考试科目及时间做出详细安排。

一、普通高等学校招生全国统一考试科目时间表

教育部公布2015年高校名单：青海12所

教育部公布2015年高校名单：海南17所

教育部公布2015年高校名单：广东142所

教育部公布2015年高校名单：浙江105所

教育部公布2015年高校名单：江苏162所

教育部公布2015年高校名单：吉林58所

教育部公布2015年高校名单：辽宁116所 教育部公布2015年高校名单：内蒙古53所 教育部公布2015年高校名单：湖北123所 教育部公布2015年高校名单：新疆44所 教育部公布2015年高校名单：上海67所 教育部公布2015年高校名单：河南129所 教育部公布2015年高校名单：黑龙江81所 教育部公布2015年高校名单：山西79所 教育部公布2015年高校名单：山东143所 教育部公布2015年高校名单：陕西92所 教育部公布2015年高校名单：河北118所 教育部公布2015年高校名单：江西97所 教育部公布2015年高校名单：广西71所 教育部公布2015年高校名单：天津55所 教育部公布2015年高校名单：福建88所 教育部公布2015年高校名单：甘肃45所 教育部公布2015年高校名单：湖南124所 教育部公布2015年高校名单：重庆63所 教育部公布2015年高校名单：四川109所 教育部公布2015年高校名单：贵州57所 教育部公布2015年高校名单：云南69所 教育部公布2015年高校名单：西藏6所 教育部公布2015年高校名单：宁夏18所 教育部公布2015年高校名单：北京91所

甘肃普通高校招生今年分5个批次录取

2015年05月20日08:45 来源：甘肃日报

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原标题：【高考2015】甘肃普通高校招生今年分5个批次录取

记者今天从省招办获悉，今年我省普通高校招生按照5个批次14个段编制招生计划，录取时也将分段进行录取。

今年的高考招生计划编制由去年的10个批次减少为5个批次，并首次引入了“段”的概念。批次分别为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、高职(专科) 批，每批次又分若干段。

具体为：本科提前批中，A 段为提前批特殊类段，含体育艺术类本科一批(二本以上院校) ；B 段为贫困地区定向招生专项计划段，含省外院校及兰州大学、西北民族大学；C 段为省属院校贫困地区定向招生专项计划段； D段为地方重点高校招收农村学生专项计划段。本科一批中，E 段为自主选拔招生段，包括农村单独招生、自主选拔招生和艺术特长生；F 段为本科一批文理类及民族班段；G 段为本科一批其他类段。本科二批中，H 段为本科二批文理类及民族班段，含体育艺术类本科二批(三本院校) ；I 段为本科二批其他类段。本科三批中，J 段为本科三批文理类及民族班段；K 段为本科三批其他类段。高职(专科) 批中，L 段为高职(专科) 特殊类段；M 段为高职(专科) 文理类及民族班段，含体育艺术类高职(专科) 批；N 段为高职(专科) 批其他类段。

今年我省开始实施的大平行志愿，适用于本科一批F 段、本科二批H 段、本科三批J 段和高职(专科) 批M 段，设置“A 、B 、C 、D 、E 、F ”6个平行志愿，每个志愿院校设置6个专业选项。不实行大平行志愿录取段均实行“1+1”顺序志愿模式，本科一批自主选拔招生段(E段) 除外，每个志愿院校设置6个专业选项。体育、艺术类各批次志愿设置为“1+1”顺序志愿。

此外，今年的高考招生录取继续实施征集志愿，除本科二批的H 段和I 段，高职(专科) 批的M 段和N 段征集两次志愿外，其余各段均征集一次志愿，本科一批与去年相比减少一次征集志愿机会。(记者李欣瑶)

简析高考填报志愿的四种方法

王明祥

2015年05月14日14:48 来源：人民网-教育频道

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高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。这四种方法各有特点，分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。一般来讲，分差法使用比较普遍，也比较简便，适合于绝大多数考生；排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生；类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟；系数法主要用来测算专业录取的概率。笔者多年来综合运用以上四种方法，分别指导不同的考生填报志愿，都取得了比较明显的效果，也积累了一定经验，以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。

一、分差法。所谓分差法即院校录取分数高出省控线的分值，也叫“批拔高度”。我们知道，由于考题难度的不同和考生群体的差异，以及招生计划和考务组织等方面的因素，一省市的批次控制线一年一个样，每年都高低起伏变化不定，同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性，也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比，只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量，两个年份的数据比较才有意义。就多数省份而言，目前都是考后知分报志愿，因而考生分差很好计算。那么院校分差如何计算呢？是使用录取最低分还是平均分，是使用一年的分数还是多年的分数，使用多年分数时不同年份间怎样赋值？这是都是分差法所要解决的问题。根据笔者经验，计算分差使用平均分要比最低分好的多，使用多年分数要比一年分数好的多。至于使用几年分数，最好不要低于三年，且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。只有这样，才能有效避免招生“大小年”带来的波动，才能最大限度地防范最低分隐含的“陷阱”。

二、排名法。所谓排名法就是用名次比对的方法，找出适合考生报考的院校。即根据考生在全省的排名情况，与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表，如果公布的是5分或10分的分段表，那么就必须将分段人数转化为一分一档表，才便于去分析、去比对，否则将失去意义；二是要对院校录取考生的位次弄清楚，如果本身具有这方面的数据或信息，那么操作起来还比较简便，若是没有这方面的资料，实行起来可能比较麻烦。需要注意的是，排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行，比如北京、天津、江苏、海南等地，由于报考人数、生源结构、招生计划等每年不会发生大的变化，录取数据相对稳定，报考已经常态化，加上一些辅导机构的帮助，这种方法已经被广大考生家长所接受。而在一些考生大省，中低分段的考生密集，同分考生全省少则几百、多则上千，这种情况下使用排名法一般就比较模糊了，所以建议除非高分区的考生，这些省份的家长要慎用排名。

三、类比法。所谓类比法是指拿往年考生的情况与当年学生进行对比，以往届生的升学去向对今年考生做出一个大概的估计。这种方法一般主要运用于自主招生和艺考生的院校确定，因为自主招生拟报考的学校和艺考生参加校考的院校都需要提前确定，而这时主要根据考生平时成绩做判断，平时成绩不同于高考成绩，也没有全省统考成绩做依据，只能根据考

生母校往年考生的升学率及其年级排名情况，把学生今年几次大型考试的年级排名放到往届系统中去做类比。

四、系数法。即专业录取难度系数，将专业录取平均分除以所在批次控制线而得出。然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。

2015年高考志愿填报方式关键词

沃建中

2015年05月14日14:55 来源：人民网-教育频道

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关键词一：“大平行”

1、大平行标志着“三大调整”： 填报模式调整： 估分填报——出分填报 填报时间调整：

考前5月12日~17日——考后6月25日8时至29日20时 填报方式调整：

本科志愿设置，由顺序志愿小平行——全部平行志愿

2、本科一、二、三批均为平行志愿，分别可以填报6所平行志愿高校，每所高校填报6个专业。实行平行志愿投档方式，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档

3、具体投档办法为：

? 对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高分到低分排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。

? 每个考生投档时，根据考生所填报平行志愿的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。

? 分数相同的考生符合同一所高校投档条件且计划余额不足时，将依次比较语、数、外、综合科目的成绩，对单科成绩高者进行投档，直至完成该校招生计划，单科成绩均相同的同时投档。

? 平行志愿只进行一轮投档，其多所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

关键词二：服从调剂

1、名次解释：在每一个院校志愿填报时，均有是否服从调剂一栏，考生要认真考虑是否服从专业调剂，平行志愿投档时按学校计划总差额数进行投档（不是以专业差额数），如果考生被投档到某一所学校，但填报了不服从专业调剂，有可能因为未达到所报专业录取分数被学校退档，从而失去本次投档录取机会。

2、两种情况考虑不服从：

? 高考成绩及排名水平比所报专业历年分数高出悬殊的

? 保专业不保批次的。比如孩子一定想报考临床医学专业，医科院校其他专业不打算报考的。

关键词三：知分填报

? 今年北京由原来的考前估分填报，改为了考后知分填报，平行志愿虽然增加了考生的投档机会，但也存在由于志愿梯度设置不合理而不能投档的可能性，且也会出现志愿扎堆录取分提高情况，另外如果投档后一旦不符合录取要求被退档，只能参加志愿征集或下一批次录取，从而产生较大的心理落差。因此，即使是知分填报，也要拉开院校及专业梯度。

关键词四：“自主招生”录取

今年高校拿出5%的比例用于自主招生选拔学生的录取，那么符合各高校自主招生资格的学生，志愿应该填在哪几栏呢？

? 高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队招生单独设置特殊类型志愿，可填报1所志愿高校。

? 自主招生的录取安排在本科提前批次录取结束之后、本科一批录取开始之前进行。取得资格认定的考生，须将资格认定高校填报在该志愿中，方能享受相关特殊类型招生政策。

如何参考历史数据做好知分后填报志愿

赵京

2015年05月18日14:48 来源：人民网-教育频道

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2015高考在即，今年的知分报考政策改革使得考生面临“前无古人”的局面，由于缺乏同等政策下的数据参考，报考也确实增加了困难，回顾去年，我们面临的是首度平行志愿，也有类似的问题。我们在去年的4月到5月10 号之间，通过数学建模做了模拟排名，模拟结果分别在人民网、北京晨报等媒体公布。关于模拟排名和真实排名的对比，我们做了表格，其中2014年为真实排名，2012到2013年度为模拟排名。如下是部分985、211院校节选。

根据上图部分显示，明显接近2014年录取线的文科有13个，理科有12个，原始数据更接近最后的结果。看得出，模拟的数据对报考还是具有很好的指导意义。所以，今年我们会继续做下去。

今年，从2月7日起，我们就开始实施了模拟排名计划，首先采用的是和去年相似的模拟方法进行模拟，整体来看，我们这一次的模拟结果不好。2014年是两个学校实行平行志愿，今年实行知分填报六个平行志愿，这给预估带来了很大的差异，我们又多次修改了模拟方法，目前结果都不令人满意，我们还在思考，我们希望通过模拟，给出尽可能接近真实数据的结果。

今年的变化里，影响因素基本包括四个方面，一是六个有效志愿；二是知分填报；三是双培、外培计划；四是合作办学的变化。 考虑双培与外培计划 ，如果说6000名以前的考生报考选择是985、211院校，那么在6000到8000排名的考生很有可能选择双培。 另外双

培计划如何产生，比方学校计划招3000人，如果增添500人做双培，总计划为3500人，那么是考生的福利，如果是原3000人中拿出500人为双培名额，总计划名额不变，必然带来双培学校分数线的上升，尽管双培学校从属于提前批，继而也会影响后面学校一批、二批的排名。后续我们会推出市属院校的猜测名单，市属文科、理科的招生计划数也会相继推出。

再有，招生计划出来后，为何还要进行一次模拟？今年的招生计划公布后，使用真实数据，再做一次模拟，意义就更大了。 由于今年的双培计划和外培计划目前是不清晰的，进而导致近2000名的招生计划会极大的影响报考的结果。为保证模拟的更精准性与更大意义，在招生计划公布后，我们将进行再次模拟，敬请关注。

其实，说来这个模拟做起来确实很辛苦，但是为了让北京考生有更好的参考，计桥也一直在努力。一般来说，模拟结果在相关媒体都有实时的公布，当然，最后的结果需要在我们的高考GPS 系统进行查看。俗话说，计划赶不上变化，我们正是在政策的万千变化里，为考生可家长做更有意义的事，并且始终如一。

高考志愿填报：分数优先与志愿优先的关系

王明祥

2015年05月14日14:46 来源：人民网-教育频道

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所谓分数优先与志愿优先，是高校招生投档录取的两大规则，同一个考生以同样的分数报考，不同的录取规则会导致不同的结局与命运。假如：武汉大学在某省招收生物工程专业1人，甲乙两个考生同时填报了这个专业。其中考生甲高考分数6lO 分，第二志愿为生物工程；考生乙的分数为609分，第一志愿报的生物工程，两人均不服从调剂。考生甲和考生乙仅一分之差，不同录取规则会导致两种不同的录取结果。

“分数优先”原则：考生甲被录取，考生乙落榜；“志愿优先”原则：考生乙被录取，考生甲淘汰。这种情况并非仅假设而已，在现实报考中，有很多考生因搞不清高校的录取规则而吃亏。网传广东珠海的一位老师，姓苏，多年送高三，也经常给考生辅导方案。这年他儿子高考，成绩是612分，报西南财经大学没有被录取，和他同校的另一个考生605分，反倒被西南财经大学录取了。这个老师百思不得其解，认为今年招生肯定有猫腻，一气之下写了两纸诉状，同时把广东省考试院和西南财经大学双双告上了法庭，结果以败诉而告终。原因是，西南财经大学这年招生章程明确规定，对进档考生的专业安排实行志愿优先的原则。即对所有进档考生按照所报的第一专业志愿进行排队，然后分专业依次从高分到低分录取。小苏前面的几个专业报的都是财经口的，第五专业填了法学，而那个605分的考生第一专业报的是法学，小苏所报财经类专业由于是热门，要求分数比较高，结果都没有被录取，第一专业报法学的考生由于排在前面被录取。高校招生章程是经教育部备案、事先向社会发布的，

录取考生遵循招生章程所规定的原则进行，是合理的也是合法的。由此可见，吃透高校录取规则何等重要！

分数优先又名“志愿清”规则，即学校在安排考生专业时，对进档考生按分数高低大排队，首先满足分数高的考生的专业志愿，所报专业符合要求的包括高考分数、单科成绩、体检标准等即被录取，不符合要求的等待调剂；然后再考虑排在其后的考生志愿，以此类推。当排到某个考生时，如果他填报的第一专业已经录满，就看他的第二专业志愿，若是第二志愿专业没录满，就把他录取到这个专业；如果已经录满，再看他的第三专业志愿，直至录取完成。志愿优先又称“专业清”规则，即对进档考生的专业安排，实行“按第一志愿分类、由高分到低分排队”的办法，当第一志愿人数等于或大于该专业招生计划数时，则由高分到低分录取，未被录取者按规定转到其第二专业志愿排序，其余以此类推，直至作出最后安排；若第一专业志愿人数少于招生计划数时，则从第二、第三专业志愿中择优录取。

很显然，分数优先原则有利于分数高的考生，只要在进档考生中不垫底，服从专业调剂一般就能被录取，专业填报原则是捡自己喜欢的往前报。志愿优先原则比较复杂，填报起来难度比较大，既要考虑招生人数还要考虑专业冷热度，要根据各种因素综合分析，确保自己在所报第一专业中分数占优，因而在判断学校时就不能以最低分数标准做取舍，要留出足够的分数余量来竞争。提请考生家长注意的是，很多学校的录取规则不是单一的，有时是几种规则交叉进行或与专业级差相结合，尤其一些学校招生章程中对录取规则的表述不明晰、很费解，需要认真研读、深入领会，必要时还要向学校招生部门电话咨询。

不同类型高考考生报志愿选专业不可不知的细节

沃建中

2015年05月14日14:51 来源：人民网-教育频道

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针对不同成绩段考生、女生、男生、文科生、理科生，我们给予不同的报志愿选专业的建议：

不同成绩段考生：

“Ⅰ”类——属于省、市重点中学（或按分类属“重点校”的中学）中排名靠前的学生。 基本上能考上自己满意的重点本科高校，且可以选择自己适合专业中的“热门专业”少数成绩突出者更可进入全国著名学府深造。

重点填报批次为：提前批次和一本批次

重点考虑院校为：重点本科院校（985、211工程本科院校）

“Ⅱ”类——属于省、市“中等校”类学校排名靠前或“重点校”类学校中排名中等的学生。

挑选并考取一般本科院校自己适合的专业应没有什么问题，少数学生可进入重点本科院校（但专业选择可能会受到限制）。

重点填报批次为：一本批次录取线较低的、二本批次 重点考虑院校为：重点本科院校和一般本科院校

“Ⅲ”类——属于省、市“中等校”类学校排名中等或“普通校”类学校中排名靠前的学生。

可考取一般本科院校，但专业选择受到限制。少数学生可在本科院校中挑选并考取自己适合的专业中的“热门专业”；但若志愿设计不合理的话，有“掉入”三本批次或三本学校行列的危险。

重点填报批次为：二本批次、三本批次

重点考虑院校为：一般本科院校、三本院校、专科院校

但各类考生应注意：不能只凭分数报考，更应珍视专业，学校仅能决定四年的学习环境，专业决定一生。

女生、男生：

要注意男女生在报考时的差异，主要源于以下几点： 1、报考工程类专业需考虑体力因素。 2、提前批部分院校录取时有男女比例要求。

3、部分院校的部分专业如：刑侦学、护理学等仅限招收某种性别考生。 文理科：

首先，职业是不分文理的，考研时也不受文理限制，因此，目前只有在本科阶段招生中，某些专业对考生的文理分科还有一定的限定报考条件，但考生也可提前了解文理科招收区别，选择适合自己的心仪专业或实际招收此类专业的院校，例如：

1、管理、教育、汉语言、新闻学、小语种等都是文理兼收的专业。 2、心理学专业在重点院校只招收理科生。

3、统计学、审计学、金融学等专业某些院校也招收文科类考生。 4、艺术类专业大多都文理兼收，并非只招收文科考生。

5、如果当初文理择科时选择较为失误的考生，做好利用志愿填报机会制定详细人生规划与专业定位，以避免再次出现错误的选择。

2015年高考志愿填报时需绕过的四个坑

http://gaokao.eol.cn/ 来源：腾讯教育 作者： 2015-05-19 字体：大 中 小

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高考冲刺 好课助力 2015全国统一模拟考试 高考试题预测 作文猜想 高考志愿填报潜规则 高考如何选择最佳专业 曝！清华学霸高分秘籍

考生和家长在填报志愿的时候，要能够在正确理解数据分析的意义、深度把握高校和专业的信息同时，科学识别自己的兴趣所在。那么，下面就为大家整理出的四个“坑”，我们一起来看看吧!

“坑”一：“踩线进门”是最好的志愿填报结果可能部分考生和家长会有这样一种思想，志愿填报的最佳结果是一分都不浪费，踩着录取线进入学校或学校的某一热门专业就是最好的结果。其实不然，大学是人生中非常重要的阶段，许多同学第一次离家远行，第一次深入接触社会，许多同学在大学期间找到未来人生的方向和终身从事的事业。志愿填报不是做买卖，最经济的方式不见得就是最适合的方式，“踩线进门”不一定就是赚了便宜。之所以这样说有三方面的依据：

首先，个人的特点和成长环境不同，有些人适合逆境，有些人惧怕压力，笔者见过不少同学虽然踩线进入了大学或者专业，但因基础差、学习困难而严重影响学业的发展。

其次，有些压线进档的考生发现所选并非是最适合自己的。志愿填报选择的应该是最适合自己的学校和专业，而不是最适合的录取线;

再次，考生想踩线进档，却往往遭遇退档，平行志愿投档模式下，虽然高校的调档比例降低，但并不是百分之百，所以即使考生能够压线进档，也不能保证百分之百被高校录取。鉴于此，在选择过程中其实大可不必为一分两分耿耿于怀。

“坑”二： 拒绝招生老师的“忽悠”，只听自己的

在每年的招生季，各高校的招生宣传人员都会奔赴各地向考生和家长介绍、宣传和推荐自己的高校，这种宣传有时就像是在推销一件商品，有的宣传可能会给人一种不真实感，甚至像是在忽悠。面对这种情况，有的考生和家长会选择无视，只按照自己的判断去选择。那么，面对招办老师的“忽悠”到底要不要听? 答案是肯定的，只是关键在于不仅要听，更要有针对地听。

招生老师介绍高校优势的信息，家长和考生要接收，因为这些优势在高校官方网站的简介中未必会看到。此外，招生老师介绍的有关学校的内容可以不听，但要结合自身的需求问一些个性化、针对性强的问题，比如有考生对南京大学[微博]的天文学专业感兴趣，就可以针对这个专业提问一些天文学专业往年的录取分数、专业培养要求、以后的就业形势等。通过和招生老师的交流，考生可以直接获得自己所需要的有关高校或者专业的信息，提高信息获取的效率。

“坑”三：不能转专业的高校不能选

由于高中和大学的学科教育存在很大的差异，进入大学之前很少有考生对于自己所学的学科有比较深入的了解，加之学习一个不适合自己的专业也令不少考生难以接受，所以很多考生和家长在志愿填报后仍然因担心专业被调剂而忐忑不安。这就让很多考生和家长将入学后转专业看作规避选错风险最好的救命稻草。在笔者参与的招生咨询中，会有90%的考生和家长会咨询转专业的相关的问题。考生和家长如此重视转专业的问题，大概也是缘于以下三点考虑：

一是兴趣爱好使然，担心自己不能被喜欢的专业录取，希望入校后能够再次拥有选择的机会; 二是害怕录取的专业并不适合自己，担心不能顺利完成学业; 三是如果不能录取到“热门”专业或者学校的特色专业，通过转专业还有弥补的机会。

事实上，即使一所高校允许进校后转专业，但并不是所有人入校后都能够拥有转专业的机会，不同高校对于转专业的规定、时间以及考生成绩等方面的要求也不尽相同，有的学校转专业的比例比较高，有的则比较低; 有的高校对学生在校成绩要求较高，有的则要求一般。

通过对学生的追踪考评，笔者发现有相当一部分被调剂到其他专业的考生在入学后经过一段时间的学习，会对自己学习的专业产生兴趣，进而放弃最开始希望转专业的想法。 “坑”四：填志愿，把此“兴趣”当彼兴趣

在选择专业时，志愿指导专家经常鼓励考生结合自己的兴趣去选择，但有些考生却表示自己按兴趣选了专业，结果并不满意，不只专业没有学好，最后兴趣也没了。这种现象为考生和家长提出了一个新的问题——如何识别自己的兴趣? 不少高中生在兴趣识别时往往认为高中时成绩比较好的科目就是兴趣所在，但高中时学习的科目对应的往往是大学里基础学科的专业，感觉上也比较宏观。

还有一部分考生的兴趣来源于影视作品或现实生活中的高科技终端产品，笔者曾接到过一位家长的咨询，“孩子喜欢机器人，人工智能方面，报你们学校哪个专业比较合适?”这个问题很难回答，本科教育在学科层面仍然是基础教学，而高科技终端产品已经到了应用层面，并且往往是多学科交叉的复合体，比如说社会上流行的苹果手机，有些人喜欢是因为它的操作系统，有些人喜欢是因为它的屏幕和镜头，有些人喜欢是因为它的工业设计，有些人喜欢是因为它的市场营销，你又是因为它的哪项特点而喜欢?

考生结合自身的特点和需求选择专业是志愿填报时一项非常重要的工作，而且按照兴趣选择专业对于本科志愿填报也是很有必要的，只不过关键在于考生要能够准确识别自己的兴趣所在，高考(课程) 君在此给大家三个建议：一是拆分你的复杂“兴趣”，找到其中与本科专业直接相关的内容; 二是找一些职业规划、性格分析的工具，认识清楚自身的需求和特色，在本科专业中找到与自己契合度最高的方向; 三是选择科类齐全的综合性大学，延展性高的基础学科专业，通过大学阶段的学习了解，再有目的地进入有利于自身发展的具体方向。 甘肃省招生办公室下发了《关于2015年甘肃省普通高等学校招生考试科目时间安排的通知》，对2015年甘肃省高考考试科目及时间做出详细安排。

一、普通高等学校招生全国统一考试科目时间表

教育部公布2015年高校名单：青海12所

教育部公布2015年高校名单：海南17所

教育部公布2015年高校名单：广东142所

教育部公布2015年高校名单：浙江105所

教育部公布2015年高校名单：江苏162所

教育部公布2015年高校名单：吉林58所

教育部公布2015年高校名单：辽宁116所 教育部公布2015年高校名单：内蒙古53所 教育部公布2015年高校名单：湖北123所 教育部公布2015年高校名单：新疆44所 教育部公布2015年高校名单：上海67所 教育部公布2015年高校名单：河南129所 教育部公布2015年高校名单：黑龙江81所 教育部公布2015年高校名单：山西79所 教育部公布2015年高校名单：山东143所 教育部公布2015年高校名单：陕西92所 教育部公布2015年高校名单：河北118所 教育部公布2015年高校名单：江西97所 教育部公布2015年高校名单：广西71所 教育部公布2015年高校名单：天津55所 教育部公布2015年高校名单：福建88所 教育部公布2015年高校名单：甘肃45所 教育部公布2015年高校名单：湖南124所 教育部公布2015年高校名单：重庆63所 教育部公布2015年高校名单：四川109所 教育部公布2015年高校名单：贵州57所 教育部公布2015年高校名单：云南69所 教育部公布2015年高校名单：西藏6所 教育部公布2015年高校名单：宁夏18所 教育部公布2015年高校名单：北京91所