体育教师个人成长计划 2015-2016学年第二学期
体育与健康教研组： 吾布力卡斯木
2016年 2 月29 日
体育教师个人成长计划
作为一名已走上工作岗位16年的体育教师，对自己的职业有一个长远的规划，不仅使自己在进行体育教育教学时有一个明确的方向，同时也有利于自己在新时代的岗位上更好的成长和发展。
个人情况分析
1.个人优势分析：以前本人学过了体育专业知识理论，对体育教学也有了一定的了解，对教育工作的热爱，奉献等，这些必将影响我用强烈的事业心和责任心，用良好的师德去影响教育学生。
2个人不足分析：在大学学习的专业知识虽然很全面，但针对性不强，不能结合自己和学生的实际应用到教学之中，把握教材、分析教材的能力还有待提高。同时体育教学经验不足，对体育教学的掌控能力还有待改进和提升，对一些相关教育方面的理念理解还不够深入。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为一个新疆特色的四好教师，特规划了自己一学期的成长发展计划，为自己未来的发展制定目标。
第一月：（2016-3-1至4-1）
1.能够独立处理教材，领会教学意图和教学目标。了解各个班级的学生特点和运动水平，在教学计划的编写上做到先后有序、衔接得当。
2.认真做好教学反思，将在课堂上的问题及时记录，在客观上和主观上寻找原因，做出合理的解决方式。
3.精于思考，勤于笔耕。每周至少一节研讨课，每周至少听一节课每周至少一节教学反思，每学期至少撰写一篇论文、每学期至少撰写一篇精品教案。
4.积极融入学校这个大家庭，和同事友好相待，积极配合其他教师的工作，主动帮助他们，成为他们的好帮手。
5.经常浏览一些有关运动训练和学生运动心理的著作并做好总结和反思，对学生课余体育训练工作有进一步的了解，并带领学生开展田径、球类等体育课余训练和练习。
6经常听课，虚心求教，吸取别人的长处和优点，来弥补自己的不足。
7.俗话说“学高为师，身正为范”作为一名体育老师不仅要拥有扎实的体育专业知识，同时良好的身体素质也很重，所以我要经常参与体育锻炼，用自己的实际
行动来影响学生。
第二月：（2016-4-1至5-1）
1.在认识第一月的优缺点上，认真写好学期计划，科学备课，认真积累素材，做好笔记，使自己逐渐成长起来。
2.多读一些教育教学和体育专业理论著作，积极完成教学反思，常看、常听、常写。继续力，为学校的教育教学工作献上一份力，并认真做学校各种体育活动的组织和策划。
第三月：（2016-5-1至6-1）
1.在教学上有了自己的教学风格，成为体育教育教学能手。
2.积极参加教育教学的科研培训，并能有自己对体育教学的心得和体会。让自己的课堂彻底转变为以生为本主的课堂。
3.继续做好教学反思，将在课堂上的问题，记录下来。从客观和主观上找 出原因，寻找出合理的解决方案。
4.继续听课，做好记录，多向一些专家和老教师求教，以弥补自己的不足。
5.对这三月来的自己的工作进行反思，自己是否达到自己的要求，认真写好记录下来。为自己的以后的路做个预想。
2015-6-1日至期末（总结各种活动，比赛，学生体质健康标准…等）
以上就是我为自己定下的三月成长计划。虽然对现在的我来讲，时间跨度有点长，动态的影响因素很多，但我有一颗富有激情，上进的心；有一份不怕苦、不怕累的干劲；有一个时刻准备汲取营养的头脑。我会努力做好自己的工作，做个学校放心，家长称心，学生喜欢的好教师！
体育与健康教研组：吾布力卡斯木
2016年 2 月29 日
体育教师个人成长计划 2015-2016学年第二学期
体育与健康教研组： 吾布力卡斯木
2016年 2 月29 日
体育教师个人成长计划
作为一名已走上工作岗位16年的体育教师，对自己的职业有一个长远的规划，不仅使自己在进行体育教育教学时有一个明确的方向，同时也有利于自己在新时代的岗位上更好的成长和发展。
个人情况分析
1.个人优势分析：以前本人学过了体育专业知识理论，对体育教学也有了一定的了解，对教育工作的热爱，奉献等，这些必将影响我用强烈的事业心和责任心，用良好的师德去影响教育学生。
2个人不足分析：在大学学习的专业知识虽然很全面，但针对性不强，不能结合自己和学生的实际应用到教学之中，把握教材、分析教材的能力还有待提高。同时体育教学经验不足，对体育教学的掌控能力还有待改进和提升，对一些相关教育方面的理念理解还不够深入。为了能让自己更快更好的成长和发展，成为一个新疆特色的四好教师，特规划了自己一学期的成长发展计划，为自己未来的发展制定目标。
第一月：（2016-3-1至4-1）
1.能够独立处理教材，领会教学意图和教学目标。了解各个班级的学生特点和运动水平，在教学计划的编写上做到先后有序、衔接得当。
2.认真做好教学反思，将在课堂上的问题及时记录，在客观上和主观上寻找原因，做出合理的解决方式。
3.精于思考，勤于笔耕。每周至少一节研讨课，每周至少听一节课每周至少一节教学反思，每学期至少撰写一篇论文、每学期至少撰写一篇精品教案。
4.积极融入学校这个大家庭，和同事友好相待，积极配合其他教师的工作，主动帮助他们，成为他们的好帮手。
5.经常浏览一些有关运动训练和学生运动心理的著作并做好总结和反思，对学生课余体育训练工作有进一步的了解，并带领学生开展田径、球类等体育课余训练和练习。
6经常听课，虚心求教，吸取别人的长处和优点，来弥补自己的不足。
7.俗话说“学高为师，身正为范”作为一名体育老师不仅要拥有扎实的体育专业知识，同时良好的身体素质也很重，所以我要经常参与体育锻炼，用自己的实际
行动来影响学生。
第二月：（2016-4-1至5-1）
1.在认识第一月的优缺点上，认真写好学期计划，科学备课，认真积累素材，做好笔记，使自己逐渐成长起来。
2.多读一些教育教学和体育专业理论著作，积极完成教学反思，常看、常听、常写。继续力，为学校的教育教学工作献上一份力，并认真做学校各种体育活动的组织和策划。
第三月：（2016-5-1至6-1）
1.在教学上有了自己的教学风格，成为体育教育教学能手。
2.积极参加教育教学的科研培训，并能有自己对体育教学的心得和体会。让自己的课堂彻底转变为以生为本主的课堂。
3.继续做好教学反思，将在课堂上的问题，记录下来。从客观和主观上找 出原因，寻找出合理的解决方案。
4.继续听课，做好记录，多向一些专家和老教师求教，以弥补自己的不足。
5.对这三月来的自己的工作进行反思，自己是否达到自己的要求，认真写好记录下来。为自己的以后的路做个预想。
2015-6-1日至期末（总结各种活动，比赛，学生体质健康标准…等）
以上就是我为自己定下的三月成长计划。虽然对现在的我来讲，时间跨度有点长，动态的影响因素很多，但我有一颗富有激情，上进的心；有一份不怕苦、不怕累的干劲；有一个时刻准备汲取营养的头脑。我会努力做好自己的工作，做个学校放心，家长称心，学生喜欢的好教师！
体育与健康教研组：吾布力卡斯木
2016年 2 月29 日