说句心里话,我也爱您

时间唔唔唔的就飞过在我的眼前,才发现我16岁了,想想以前的那些回忆,怎么就那么心酸呢,眼泪他老是落下来,可它就是掉不下来,只能看向天空,可是他就是不回去,那也没办法,不进也不出,无语的了个我。

从古代到现代,我很少体验到过父爱,不知道父爱为何物(咳咳,情为何物),生活中只有妈妈的陪伴,父亲就如空气一样可有可无,我从没在意过,一直把父亲当作神马浮云(什么都是浮云啊)

老爸,你知不知道,上了初中后,每当看到有赞美父亲父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到,而父爱,我好久都不曾感受了。在我的记忆中,疼爱我的永远是我那傻妈,小心呵护的也是我妈,(这句不一定)而老爸你,除了整天的冷面孔还是冷面孔(会吓死你儿子我的,笑一个会怎么样吗,你儿子虽然欠你钱,长大还你不就得了,别斤斤计较,咱俩谁和谁啊)说句心里话,我也爱您,我明白您的酷总,你不希望我是在温室成长的花朵,而是要经历风雨过后,才能见到彩虹的那多?,是您让我学会了独立,是您让我更早的成熟起来,让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明(只有一部分是你的原因)

老爸,你知不知道,每当别人问起我:“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗,要说不孝,我敢说我不是,你们就是我的逆鳞,百善孝为先,为人子女,哪有不爱父母的,我只是埋藏的比较深罢了,但我也不愿被发掘出来,默默的挺好的,起码不会心酸。我知道,我懂的。你为么会如此的奋斗呢?就是希望我们能有一个好的未来,为我们铺一条平坦的路让我们走,不用像你们一样的艰辛痛苦,走的路那么漫长,遥远。(我的了个亲爹啊,打字真累啊)

我何尝不想放下学业,更糟的进入社会,为你们分担一下累,但哪次不是被你卷的那个惨啊,(窝的那个幼小的心灵啊)但我知道,你们肯定不会答应的,我也不愿意让你的辛苦付之东流,我在这只希望你们能休息就多休息会,不要在那么辛苦了,以免累坏了身子,你们能答应我吗。(对了,还有以后我弟的家长会,还是你们自己看,虽然老了,但也不许让我去开家长会。)

爸,说句心里话,我也爱您,不管你是否在身旁陪伴我,但这就是社会,每个人都有每个人的剧本,担任着一个角色,肩负着许多责任,我何尝也不是呢。

妈,你别吃醋啊,其实我也恨耐你的。下次逛街不跟你吵架不就得了。不要那么小气啊。

时间唔唔唔的就飞过在我的眼前,才发现我16岁了,想想以前的那些回忆,怎么就那么心酸呢,眼泪他老是落下来,可它就是掉不下来,只能看向天空,可是他就是不回去,那也没办法,不进也不出,无语的了个我。

从古代到现代,我很少体验到过父爱,不知道父爱为何物(咳咳,情为何物),生活中只有妈妈的陪伴,父亲就如空气一样可有可无,我从没在意过,一直把父亲当作神马浮云(什么都是浮云啊)

老爸,你知不知道,上了初中后,每当看到有赞美父亲父爱的文章,我都不屑一顾。母爱我能真是的感觉到,而父爱,我好久都不曾感受了。在我的记忆中,疼爱我的永远是我那傻妈,小心呵护的也是我妈,(这句不一定)而老爸你,除了整天的冷面孔还是冷面孔(会吓死你儿子我的,笑一个会怎么样吗,你儿子虽然欠你钱,长大还你不就得了,别斤斤计较,咱俩谁和谁啊)说句心里话,我也爱您,我明白您的酷总,你不希望我是在温室成长的花朵,而是要经历风雨过后,才能见到彩虹的那多?,是您让我学会了独立,是您让我更早的成熟起来,让我更早的见识到这个社会的黑暗与光明(只有一部分是你的原因)

老爸,你知不知道,每当别人问起我:“你想你爸吗。”我永远都是说不想。我真的不像吗,要说不孝,我敢说我不是,你们就是我的逆鳞,百善孝为先,为人子女,哪有不爱父母的,我只是埋藏的比较深罢了,但我也不愿被发掘出来,默默的挺好的,起码不会心酸。我知道,我懂的。你为么会如此的奋斗呢?就是希望我们能有一个好的未来,为我们铺一条平坦的路让我们走,不用像你们一样的艰辛痛苦,走的路那么漫长,遥远。(我的了个亲爹啊,打字真累啊)

我何尝不想放下学业,更糟的进入社会,为你们分担一下累,但哪次不是被你卷的那个惨啊,(窝的那个幼小的心灵啊)但我知道,你们肯定不会答应的,我也不愿意让你的辛苦付之东流,我在这只希望你们能休息就多休息会,不要在那么辛苦了,以免累坏了身子,你们能答应我吗。(对了,还有以后我弟的家长会,还是你们自己看,虽然老了,但也不许让我去开家长会。)

爸,说句心里话,我也爱您,不管你是否在身旁陪伴我,但这就是社会,每个人都有每个人的剧本,担任着一个角色,肩负着许多责任,我何尝也不是呢。

妈,你别吃醋啊,其实我也恨耐你的。下次逛街不跟你吵架不就得了。不要那么小气啊。


相关内容

  • 写自己的心里话
  • 1.通过口语交际,让学生不拘形式地说出自己的心里话,然后再将自己想要告诉别人的心里话写下来. 2.引导学生联系生活实际,结合自己的见闻与感悟,将自己的心里话说给别人听,学会与他人进行思想感情交流,表达自己的真情实感. 3.从说到写,从仿到创,使学生能围绕一个主题,按一定的顺序说话,做到内容充实具体, ...

  • [说心里话]作文教学设计
  • <说心里话>作文教学设计 孙爱燕 教学目标: 1 能够把自己成长过程中的心里话,选择合适的体裁真实地写下来. 2 通过习作,提高认识能力,发展语言水平. 教学重难点: 能够敞开心扉,真实地说出内心的想法. 教学准备: 故事<诚实的孩子> 教学时间: 2课时 教学过程: 一.小 ...

  • 三年级教案-说说心里话
  • 教 小四班 案 课时:2 习作课题:写自己成长过程中的 心里话 教学目标 1.懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想 感情. 2.认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当. 3.指导学生写出自己的心里话,表达自己的真情实感. 教学重点 4.根据不同对象和情境运用得当的 ...

  • 喜迎十九大活动方案设计
  • 关于开展"喜迎十九大" --我向习爷爷说句心里活" 主题活动的通知 一.活动主题 深入学习宣传贯彻以习近平同志为核心的党中央对少年.儿童的关怀和希望,宣传党的十八大以来党和鼓励少年.儿重围绕喜迎党的十九大, 自主表达纯真的情感和真实的心声,让党的关杯和领袖形象在少年童心 ...

  • 我想对很多人说心里话
  • 我想对很多人说心里话,比如:我想对我的爸爸说心里话:我想对我的妹 妹说心里话:我想对我的妈妈说心里话:我想对我的哥哥说心里话:我想对我的 姐姐说心里话:我想对我的姥姥说心里话:我想对我的姥爷说心里话:我想对我 的奶奶说心里话:我想对我的爷爷说心里话:我想对同学说心里话:我想对朋友 说心里话..... ...

  • 说说心里话作文
  • 说说心里话作文 (篇1) 妈妈,有一件事我一直没敢跟您说,生怕您打我,今天,我只好在这篇作文中跟您说了. 那是去年数学考试之后,我满以为能得100分,可是,老师把考卷发下来之后,我一看,妈呀,一个错号.两个错号.三个错号......我竟然得了70分,我的那得意劲,全都抛到九霄云外去了,怎么办?告诉妈 ...

  • 小学四年级下册第二单元习作教学设计
  • 小学四年级下册第二单元习作教学设计 一.备课思考与名段赏析 了解新题目 这次的习作要写什么呢? 习作内容 在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心:对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看: ...

  • 泰日学校我向习爷爷说句心里话阶段方案小结
  • "喜迎十九大--我向习爷爷说句心里话" --泰日学校主题活动方案 为深入贯彻以习近平总书记为核心的党中央对少年儿童的关怀和希望,宣传党的十八大以来党和国家事业的新发展,我校围绕喜迎党的十九大,开展"我向习爷爷说句心里话"主题活动,引导同学们自主表达纯真的情感和 ...

  • 有好多心里话想对你说
  • 表白情书大全 有好多心里话想对你说 (舞步学院,专研追女生技巧和方法的学院,教你让你喜欢的女生爱上你) 不想只遥远默默关心,或是在角落偷偷看着你 决定写这封信,说出我的心里感受 知道有很多人像我,也一样暗恋过 把你当成自己手中宝贝,想呵护着你,守候着你 我想痴痴照顾你到地球的尽头,想牵你的手 想大声 ...

  • 与家人说说心里话 教案2
  • <与家人说说心里话>教案 教学目标: 态度:能正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能积极主动地与家人沟通. 能力:能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法. 知识:知道在家庭中要讲道德,要有家庭责任感,知道家庭成员之间要相互沟通. 教学重点:认识沟通的重要,知道沟通的方法. 教 ...