吉林大学《田野考古学》课程教学指导书
一、《田野考古学》是大学考古专业本科生必修的基础课。
二、《田野考古学》的教学分为基本实习和毕业实习两个阶段。
基本实习一般要求安排在第五学期，时间为一学期，教学内容为探方发掘的训练为主，重点学习层位学原理，粗知类型学的一般内容。
毕业实习一般要求安排在第八学期，时间为一个学期，教学内容通常以系统整理一批发掘资料的训练为主，重点学习类型学原理，进一步深化理解层位学原理，学习关于考古学文化的基本内容，写出实习报告或毕业论文，组织论文答辩。
三、在基本实习和毕业学习阶段，必须按照《田野考古的理论与实践》教学大纲的要求，划分阶段，在田野工地采用集中讲授、现场讲授、现场演示等多种形式，以保证《田野考古的理论与实践》这门课程的完整性和系统性。
四、《田野考古学》的教学必须认真执行《田野考古学教学考核规则》，严格考核制度。
五、田野考古教学实习工地实行队长责任制，每次教学实习必须保证一定数量的指导教师。
六、《田野考古学》实践教学具有教学与科研双重特性，需要强调指出，《田野考古学》的实践教学必须把教学放在首位。
吉林大学考古学系
2002年3月修订
吉林大学《田野考古学》课程教学指导书
一、《田野考古学》是大学考古专业本科生必修的基础课。
二、《田野考古学》的教学分为基本实习和毕业实习两个阶段。
基本实习一般要求安排在第五学期，时间为一学期，教学内容为探方发掘的训练为主，重点学习层位学原理，粗知类型学的一般内容。
毕业实习一般要求安排在第八学期，时间为一个学期，教学内容通常以系统整理一批发掘资料的训练为主，重点学习类型学原理，进一步深化理解层位学原理，学习关于考古学文化的基本内容，写出实习报告或毕业论文，组织论文答辩。
三、在基本实习和毕业学习阶段，必须按照《田野考古的理论与实践》教学大纲的要求，划分阶段，在田野工地采用集中讲授、现场讲授、现场演示等多种形式，以保证《田野考古的理论与实践》这门课程的完整性和系统性。
四、《田野考古学》的教学必须认真执行《田野考古学教学考核规则》，严格考核制度。
五、田野考古教学实习工地实行队长责任制，每次教学实习必须保证一定数量的指导教师。
六、《田野考古学》实践教学具有教学与科研双重特性，需要强调指出，《田野考古学》的实践教学必须把教学放在首位。
吉林大学考古学系
2002年3月修订