滨泉中学2013—2014学年度上学期三月份七年级语文达标检测
的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
C．《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金，俄国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。
【考场寄语】如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是那劈波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼儿游得更远！ 一、知识积累与应用（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字：
抬眼望星空，璀càn【 】的银河包容着万千明星，让我仰慕；可是，真正令我敬畏，让我始终钟情和热爱的是那片黄色，我想引吭． 高歌一首我心中的黄河恋曲„„黄河，母亲河，我愿倾尽一生的智慧和心血． 为她pǔ 【 】写一篇黄河恋曲，唱出我心中永远的黄河之歌。 ①根据拼音写出相应的汉字填写在括号内。1分 ②给句中的加点字注音，直接填在横线上。1分 ③关于黄河的诗句你在学习中一定积累了很多，请你写出任意连续的两句： ， 。2分 ④我们学习了《黄河颂》一文，谈谈你对《黄河颂》主题思想的理解？2分
2、选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (2分)
A．初升的旭日从东方冉冉升起。
B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C．通过老师教育，使我有了新的认识。
D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
E．春天的北京，是个美丽的季节。
3、下面说法不正确的一项是 （ ）（2分） A.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，
喻指爱花的爸爸离开人世。
B.《丑小鸭》一文是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者
D. 《最后一课》的作者是德国的作家都德，这是一篇短篇小说，通过写小
弗郎士在最后一堂法语课上的见闻感受，反映了法国人民被异族统治的悲愤以及崇高的爱国主义情感。
4、下列汉字书写完全正确的一组是（ ）（2分） A、脑髓 确凿 骊歌 叮嘱 亦覆如是
B、亘古 炽痛 崎岖 恐惧 荒草萋萋 C、雄建 绝壁 懊悔 祈祷 色彩斑澜 D、伫立 讪笑 疾妒 私塾 来势凶凶 5、句式仿写，根据句式的特点和内容在横线上填写相应的句子。（2分） 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒； ；珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇
洒； 。 6、古诗词背诵默写（10分）
⑴山际见来烟，__________________。《山中杂诗》
⑵马上相逢无纸笔，____________________。《逢入京使》 ⑶ ，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 ⑷谁家玉笛暗飞声，____________________。《春夜洛城闻笛》 ⑸《论诗》中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句
是： ， 。
⑹《竹里馆》中写夜寂人静，明月相伴的句子是
___________________ ， 。 ⑺《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是：
， 。
滨泉中学2013—2014学年度上学期三月份七年级语文达标检测
现代文阅读理解（25分）
（一）阅读课内文段，回答问题。9分
不必说_____ 的菜畦，____ 的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也
后，羚羊群分成了两类【 】老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云
雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无
限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见
蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出
一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常
常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 15．本文选自《朝花夕拾》，作者 ，原名【 】（1分）
16．请将文中画横线处填写完整。
（2分）
17．把文段分两层，在它们的分界处用“||”标。这两层的条理是从整体
到_______ 。
（2分） 18．本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次
是 ， ， ， 。
（2分） 19．本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从【 】
【 】【 】【 】四个方面描写，充满情趣。（2分）
（二）阅读课外语段回答问题9分
善待生灵
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时
跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时„„人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 20、“本是同根生，相煎何太急”是 时 写的诗句，引用这两句诗的效果是： 。2分 21、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答） （1分）
22、能揭示全文主旨的语句是 ；这一句运用了【 】的表达方式。（2分） 23、第二段中括号内应填的标点是 【 】，作用是 。（2分） 24、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘原文语句）（2分）
滨泉中学2013—2014学年度上学期三月份七年级语文达标检测
的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
C．《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金，俄国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。
【考场寄语】如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是那劈波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼儿游得更远！ 一、知识积累与应用（35分）
1、给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字：
抬眼望星空，璀càn【 】的银河包容着万千明星，让我仰慕；可是，真正令我敬畏，让我始终钟情和热爱的是那片黄色，我想引吭． 高歌一首我心中的黄河恋曲„„黄河，母亲河，我愿倾尽一生的智慧和心血． 为她pǔ 【 】写一篇黄河恋曲，唱出我心中永远的黄河之歌。 ①根据拼音写出相应的汉字填写在括号内。1分 ②给句中的加点字注音，直接填在横线上。1分 ③关于黄河的诗句你在学习中一定积累了很多，请你写出任意连续的两句： ， 。2分 ④我们学习了《黄河颂》一文，谈谈你对《黄河颂》主题思想的理解？2分
2、选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (2分)
A．初升的旭日从东方冉冉升起。
B．谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C．通过老师教育，使我有了新的认识。
D．正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
E．春天的北京，是个美丽的季节。
3、下面说法不正确的一项是 （ ）（2分） A.《爸爸的花儿落了》作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，
喻指爱花的爸爸离开人世。
B.《丑小鸭》一文是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者
D. 《最后一课》的作者是德国的作家都德，这是一篇短篇小说，通过写小
弗郎士在最后一堂法语课上的见闻感受，反映了法国人民被异族统治的悲愤以及崇高的爱国主义情感。
4、下列汉字书写完全正确的一组是（ ）（2分） A、脑髓 确凿 骊歌 叮嘱 亦覆如是
B、亘古 炽痛 崎岖 恐惧 荒草萋萋 C、雄建 绝壁 懊悔 祈祷 色彩斑澜 D、伫立 讪笑 疾妒 私塾 来势凶凶 5、句式仿写，根据句式的特点和内容在横线上填写相应的句子。（2分） 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒； ；珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇
洒； 。 6、古诗词背诵默写（10分）
⑴山际见来烟，__________________。《山中杂诗》
⑵马上相逢无纸笔，____________________。《逢入京使》 ⑶ ，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》 ⑷谁家玉笛暗飞声，____________________。《春夜洛城闻笛》 ⑸《论诗》中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句
是： ， 。
⑹《竹里馆》中写夜寂人静，明月相伴的句子是
___________________ ， 。 ⑺《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是：
， 。
滨泉中学2013—2014学年度上学期三月份七年级语文达标检测
现代文阅读理解（25分）
（一）阅读课内文段，回答问题。9分
不必说_____ 的菜畦，____ 的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也
后，羚羊群分成了两类【 】老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云
雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无
限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见
蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出
一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常
常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 15．本文选自《朝花夕拾》，作者 ，原名【 】（1分）
16．请将文中画横线处填写完整。
（2分）
17．把文段分两层，在它们的分界处用“||”标。这两层的条理是从整体
到_______ 。
（2分） 18．本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次
是 ， ， ， 。
（2分） 19．本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从【 】
【 】【 】【 】四个方面描写，充满情趣。（2分）
（二）阅读课外语段回答问题9分
善待生灵
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时
跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时„„人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 20、“本是同根生，相煎何太急”是 时 写的诗句，引用这两句诗的效果是： 。2分 21、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答） （1分）
22、能揭示全文主旨的语句是 ；这一句运用了【 】的表达方式。（2分） 23、第二段中括号内应填的标点是 【 】，作用是 。（2分） 24、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘原文语句）（2分）