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写作素材积累
变废为宝,发挥余热 --考卷中阅读材料的"二次利用" 一份语文试卷到教师评讲结束,生命基本宣告完结.即便是有些学生在一段时间过后会复习试卷上语基部分的知识点,但后半部分的阅读理解部分绝对无人问津是,成为名符其实的"鸡肋".但我们可以另辟蹊径,充分利用好阅读材料 ...
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写秋天作文教案
秋天作文 ★习作内容解读 秋天里,我们和爸爸妈妈去摘果子.看红叶,和小伙伴去方风筝.捉蛐蛐„„让我们交流一下在金秋时节做的事情,以及从中感受到的快乐.讲的时候要有感情,使听的人受到感染.选一幅或画一幅秋天的画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画.注意用上平时积累的词语.写好后,读给同桌 ...
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如何写看图写话(写景)
秋天的句子: 1.我爱秋高气爽的秋天,我更爱秋天的田野. 田野里,到处呈现着丰收的景象.远远望去,那金黄色的稻穗像一条黄色的毯子,铺在田野上. 2.秋天的声音,各种各样.虽然没有小提琴演奏那样优美.动人,可是,在我的眼中,秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的. 有一种声音 沙沙沙, ...
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怎样写秋天的景色
秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄.秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间.你喜欢用什么语言来描写秋天呢?你能说出来 ...
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阳江市中考满分作文-秋景让我陶醉
秋景让我陶醉 "秋风扫落叶,五谷见飘香",秋,真是一位好姑娘.秋景让我陶醉,让我心醉神迷„„ 悄悄地,悄悄地,秋天来了,秋姑娘的脚步近了,近了.她为人们驱散了夏日的炎热,带来了她特有的凉爽,同时也为人们带来了累累的硕果,带来了丰收的喜悦. 提起秋姑娘,我的眼前便会出现一幅幅丰收的 ...
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作文创新之技法_巧用题记与小标题_杨久明
作文创新之技法---巧用题记与小标题 □杨久明 作文是体现中学生语文综合运用能力的一个重要方面.我们经常看到,学生即使有了很好的写作素材,却因没有很好的表现形式,结果作文仍是平淡甚至乏味.因此,无论是平时写作还是考试作文,都应重视作文形式的创新,力争第一印象就让读者感觉耳目一新.作文形式创新有很多方 ...
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秋景作文课教案设计
秋景作文课设计 ------美丽的秋天 作文内容:写写自己喜爱的一处美丽秋景. 作文要求: 1.仔细观察一处秋天的景色(如田野.公园.校园),然后抓住特点,写一两个片段.2.要按一定的写,内容要具体,语句要通顺.连贯.教学目标: 1.能抓住特点,将观察到的秋景说一说. 2.能有顺序且通顺.具体的把看 ...
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写作中如何运用古诗词
古诗词名句在议论文写作中的运用 学生学习语文的目的之一,就是提高语言文字的表达能力,会采用不同体裁表情达意,而议论文这种体裁使用频率较高,无论高考应是还是平时工作都要经常用到它.因此,应当重视议论文的教学,着力于提高议论文的写作水平.在多年的教学实践中,我始终坚持把诸多亮丽的古诗词名句提供给学生,让 ...
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描写一处秋天的景物说课稿
描写一处秋天的景物说课稿 一 教材简析 这次习作是本组课文训练重点的延伸,本组课文都是写秋天的文章,作者抓住了不同景物的特点描绘了一幅幅绚丽多彩的画面,学习本组课文重在让学生学习作者抓住景物特点按一定顺序记叙的方法,这次习作就是要求学生利用学到的这一方法描写秋天里的一处景物. 二 教学目标 1. 能 ...