高考作文分值高，限时短，如何使自己的文章在瞬间打动阅卷老师，让阅卷老师情不自禁地为你打出理想的分数，以下六个小窍门值得考生认真借鉴。
一、拟题靓丽。“题好文一半”，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。考生拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点；或妙用修辞，生动形象；或巧借诗文，意境深邃；或引入时尚，新鲜活泼；或借用公式，耳目一新；或妙用标点，耐人寻味。精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，从而吸引阅卷老师。
二、凤头展彩。作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，直截了当；或妙用名言，先声夺人；或设置悬念，扣人心弦；或铺陈渲染，营造气氛；或叙述故事，引人入胜；或巧用修辞，添色增彩。清代戏曲理论家李渔说，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”（《闲情偶寄》）。无论时间多么紧张，考生都要在写作前打草稿或腹稿，这样才能使文章有亮点，使阅卷老师心悦诚服，“不敢弃去”。
三、素材鲜活。高考作文素材要真实、准确、典型、新颖。要做到素材鲜活，一是搜索新奇的素材，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示出与众不同的新意，特别是引用文化含量比较高又具有时效性的例子，会给阅卷老师一种耳目一新的感觉。二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。要学会找到合适的切入点，推陈出新。
四、段落精巧。段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。好文章必有精巧的段落，作文最忌“老三段”。段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。段落不可太长，免得表意杂乱不清；意思变换时要自然分段，以显层次分明；要敢于写独句段，形成内容上的跳跃；巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨；注意段与段之间的衔接照应；末尾段不可太长，要一锤定音，点到为止。段落精巧有层次，文脉清晰有条理，亦可博得阅卷老师的好感。
五、豹尾余响。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文亦是如此，要想作文有一个好结尾，考生应遵循三个原则：内容上卒章显志，形式上结构圆合，语言上摄人魂魄。或画龙点睛，收束全文；或照应开头，浑然一体；或引用诗文，点染升华；或抒情写意，余味无穷；或设问反问，启人心智。豹尾余响，会使文章结构严谨，大添异彩，可谓“回眸一笑百媚生”，辉映全篇。
六、卷面整洁。考场作文，字迹要清晰，书写要美观，字体要适中。字体太小，难以辨认；字体过大，张牙舞爪；涂抹过多，有碍观瞻；下笔过轻，看不清楚；字体歪斜，不够美观。行文落款格式正确，布局匀称舒展，卷面美观可人。万一出现笔误，就在错别字上轻轻画一条线，千万不要在错别字上圈来画去，唯恐阅卷老师看不见。考生须谨记：写时带着尊敬，笔下才有精神。要正确使用和书写标点符号。卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，享受文字带给人的美感。
高考作文分值高，限时短，如何使自己的文章在瞬间打动阅卷老师，让阅卷老师情不自禁地为你打出理想的分数，以下六个小窍门值得考生认真借鉴。
一、拟题靓丽。“题好文一半”，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。考生拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点；或妙用修辞，生动形象；或巧借诗文，意境深邃；或引入时尚，新鲜活泼；或借用公式，耳目一新；或妙用标点，耐人寻味。精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，从而吸引阅卷老师。
二、凤头展彩。作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，直截了当；或妙用名言，先声夺人；或设置悬念，扣人心弦；或铺陈渲染，营造气氛；或叙述故事，引人入胜；或巧用修辞，添色增彩。清代戏曲理论家李渔说，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”（《闲情偶寄》）。无论时间多么紧张，考生都要在写作前打草稿或腹稿，这样才能使文章有亮点，使阅卷老师心悦诚服，“不敢弃去”。
三、素材鲜活。高考作文素材要真实、准确、典型、新颖。要做到素材鲜活，一是搜索新奇的素材，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示出与众不同的新意，特别是引用文化含量比较高又具有时效性的例子，会给阅卷老师一种耳目一新的感觉。二是柳枝新翻，同样一个“万能”素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。要学会找到合适的切入点，推陈出新。
四、段落精巧。段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。好文章必有精巧的段落，作文最忌“老三段”。段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。段落不可太长，免得表意杂乱不清；意思变换时要自然分段，以显层次分明；要敢于写独句段，形成内容上的跳跃；巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨；注意段与段之间的衔接照应；末尾段不可太长，要一锤定音，点到为止。段落精巧有层次，文脉清晰有条理，亦可博得阅卷老师的好感。
五、豹尾余响。俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文亦是如此，要想作文有一个好结尾，考生应遵循三个原则：内容上卒章显志，形式上结构圆合，语言上摄人魂魄。或画龙点睛，收束全文；或照应开头，浑然一体；或引用诗文，点染升华；或抒情写意，余味无穷；或设问反问，启人心智。豹尾余响，会使文章结构严谨，大添异彩，可谓“回眸一笑百媚生”，辉映全篇。
六、卷面整洁。考场作文，字迹要清晰，书写要美观，字体要适中。字体太小，难以辨认；字体过大，张牙舞爪；涂抹过多，有碍观瞻；下笔过轻，看不清楚；字体歪斜，不够美观。行文落款格式正确，布局匀称舒展，卷面美观可人。万一出现笔误，就在错别字上轻轻画一条线，千万不要在错别字上圈来画去，唯恐阅卷老师看不见。考生须谨记：写时带着尊敬，笔下才有精神。要正确使用和书写标点符号。卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，享受文字带给人的美感。