职场达人之素质拓展活动策划书
一、活动背景
当今社会对人才要求越来越高，作为一名大学生应该提前了解职场对人才的素质要求，了解职场生存与学校生活的不同；培养和磨练自己的意志力，提升抗压力能力和抗挫折能力；体验团队协作与沟通对以后职场的重要性。此次素质拓展就是培训我们的学生积极进取的人生态度和团队合作精神的意识等职业素质，也加强各系之间更好的交流从而形成一种团结、向上的当代大学生的精神风貌。 二、活动目的
为了提高我校学生综合素质，锻炼广大学生的团队协作、沟通等一系列的职场能力，进一步增强我校大学生的就业竞争能力，塑造良好的身心素质来面对今后人生，我们赢在起跑线上。这一系列的活动让我们的同学经历、感受、分享、反思，从而感受职场氛围，提升自己 三、活动主题 追求卓越，职场在线 四、主办单位及承办单位
主办单位：某某某 承办单位：某某某 某某 五、活动对象
全校学生 六、报名方式
现场报名或到各个系指定处报名
七、活动时间及地点
八、
活动开展方案
（简单点讲主要是围绕“潜力开发+团队合作”） 第一期：（以下假设规划节开幕时间为2011.10.29） 时间：11月5日晚19：00—21:00 地点：大教西一
主题：认识危机，唤醒意识 主要形式：讲座 主讲人:训练机构讲师
主要内容：讲师主讲关于职场需要怎样的素质？如何在职场中发挥自己的优势？演讲的技巧等。（具体内容还可与讲师围绕主题再沟通） 具体实施过程及注意事项：
（1）邀请讲师由培训部负责，主要以达成双赢的效果。可以适当的宣传他们的培训机构，也为他们做了宣传，坚决确保不会有金钱上的问题。
（2）首先由中心人员选出主持人开场，以及介绍中心的规划节内容及简短介绍素质拓展的内容、意义等。
（3）而后由讲师主讲，主讲老师的邀请联系方式
（4）讲座期间与讲师沟通可以适当加些互动环节，插入些相关的视频，需要讲师的配合。
（5）讲座前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。 （6）外联部负责通知各系的参赛同学，确保通知到位。 （7）培训部负责现场的秩序，以及紧急情况的调节。
（8）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （9）信息部负责拍照及相关资料的收集。 （10）讲座时间控制在两个小时。
（11）讲座后要统计到场的参赛人数，培训部负责。
（12）做好第二期的参赛人员的筛选，两天共4场，每场6队，按每队10人，共计240人。若参赛人数多每场可以增加队数，若人少则减少场数。 第一期二备方案：
（1）若请不到讲师，我们会先与外面的其他多公司保持联系，再请这些公司中好的来开讲座，再不行就请中心这边有联系的公司，再不行就只能请学校的老师或是中心的老师，但是请放心我们一定能请到外面的公司。 （2）开学初就开始联系外面的培训公司。 （3）需要各部门的密切配合。
第二期：
时间：11月19日和11月20日（早上8:30—11:00，下午14:30—17:30） 地点：19日南区文化广场，20日北区文化广场 主题：素质拓展，增强信心 形式与活动内容：
主要由讲师带领参赛同学开展游戏，按分队进行，最后决出8支队伍进入决赛，这期活动主要是让参赛同学体验团队合作的重要性。 具体实施过程及注意事项：
（1）在第二期结束后统计人数，再按排每场是那些人，有培训部负责通知参赛同学是在哪场比赛，需要各系出一张海报。
（2）讲师亲自指导大家进行一个团队合作及职场素质演练，将在文化广场拉开序幕，我们将根据之前的报名人数，把同学分成四批分别进行素质拓展，每一场会有6队，每队10人。
（3）每场每队都将会有一名中心的新成员负责监察工作，以及一些资源的帮助。 （4）首先由主持人开场白，介绍整个活动的流程及评分标准。
（5）各队带领人要及时反馈情况给讲师以便讲师评分。
（6）评分标准：讲师结合带队人员反馈评分70%，现场投票分30%（100分制） （7）每场的最后加入一个现场拉票的环节，以团队为单位利用一张白纸在现场进行一个图案的收集，时间为十分钟，期间将会有工作人员进行拉票的全程监督。按照收集图案的多少进行依次的给分，人气成绩将占总分的30%。
（8）根据一个个游戏的完成和培训师的标准在每场素质拓展中分别选出两只共八支队伍进入第三期的比赛。
（9）现场时间进行的把握控制在每场两个半小时左右。 （10）前期我们对活动的要求与目的等应提前与讲师进行协商。 （11）天气问题造成的场地变化要及时通知。
（12）有任务的活动人员一定要及时汇报相关信息，责任到人。 （13）有突发情况及时与活动负责人联系。
（14）培训部负责展板、帐篷、海报的收集，还有现场的布置及秩序，以及紧急情况的调节。讲座前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。 （15）外联部负责通知各系的参赛同学，确保通知到位
（16）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （17）信息部负责拍照及相关资料的收集。 预备方案：
若无法请到专业的培训机构进行素质拓展的培训训练，则必须由培训部进行素质拓展的培训。这里必须体现出一定的专业性要求。对于游戏的选择和现场控制都必须要有很好的把握。
首先，必须自己培训初具有一定的现场的号召力和组织力的主导培训师，进行整场活动的组织和领导。另外每个小组将会有一名熟悉整个素质拓展环节的培训部的工作人员一对一的对每支队伍做适当的引导。 1、具体游戏项目：（见附录） 2、注意事项：（同上）
（1）培训部成员的提前对整个活动要有一个详细的培训，才能保证活动的
顺利实施。
（2）现场分数的统计和控制
第三期：
时间：12月10日早上9:00—11:30 地点：大教东一
主题：项目竞赛，风采展示
主要形式及内容：每队派代表上台演讲，展示成果，内容可以是项目完成过程的照片PPT ，视频，或是纸质材料等。各队可以有自己有创意的展示方式。 具体实施过程及注意事项：
（1）第二期结束后有选出8支优秀队伍，做好统计工作。
（2）第三期主要是各队要完成一个项目，如一个工艺品，一个小创作，一次营销活动，或是与外界公司一起完成的一个任务。
（3）在项目开展前集合各队队长开一次会议，告知他们这一期活动的主要内容及注意事项，最重要的是让各队都知道我们所需要的是怎样的项目，并且要体现团队合作。
（4）各队要确定完成的的项目，在11月25日交一份策划书给培训部，11月28日为最终确定项目，即可开始各队的项目完成。
（5）在各队完成项目期间派各队带队人（新成员）及时跟踪监察，作好记录。 （6）个带队人需要做的工作有：各队的团队合作情况，分工是否明确，反馈各队的项目完成情况。
（7）各队在完成过程中要做好资料的收集，项目必须要有真材实料的东西，否则视为不合格成果。
（8）在展示当日各队人员都要到场，要接受评委的提问，关于完成过程的问题等。
（9）评委请中心的老师及理事会处的人，如果前期是由讲师在做的话就再请讲师，或则就不要请讲师。
（10）时间为每队10分钟的展示及5分钟的评委提问，队伍成果展示顺序由抽签决定。
（11）中心出主持人开场白，介绍评委等，再请各队的队长抽签成果展示顺序。 （12）主持人要注意场面的控制及活动开展的连贯性。
（13）评分标准：各队带领人反馈项目完成过程的情况15%，策划内容及策划书情况15%，评委给分70%（包括演讲情况15%，回答问题情况15%，整体的展示过程情况15%，项目完成及团队协作情况25%）
（14） 最后选出分数高的前6支队伍，依次颁发奖项，培训部作好记录。 （15）在结束前20分钟每人发一张纸，可以写下整场活动的感受，以及建议等，以便我们今后改进。
（16）第三期前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。
（17）外联部负责通知8支优秀队伍的队长，让队长通知队员，确保通知到位。 （18）培训部负责现场的布置及秩序，以及紧急情况的调节。 （19）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （20）信息部负责拍照及相关资料的收集。
九、奖项设置（具体的可再改） 1、团队奖：
一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 2、个人奖：
选出6名优秀系联络人员 十、 活动所需资源及活动准备 1、前期准备：
（1) 进行前期宣传。要求每系负责手绘海报一张，中心出彩喷，横幅，海报。
（2）确定参与活动的人员，并通知到各个负责人确保活动顺利进行。 （3）活动准备阶段，准备此次活动的道具，以及邀请评委，将各个任务和细节精确到每一个人。
（4）签到表、评分表、评委邀请函等等由办公室协助完成。
（5）活动中摄影由信息部协助完成，活动中需2架相机 。 （6）场地的申请及布置由办公室和培训部负责。 （7）还有一些活动所需的物资（待定）有外联部负责。 2、开展期：
（1）参与此活动的中心人员必须准时到场。
（2）把活动前交代的任务准时完成，确保活动正常进行。 （3）中心人员要维持现场秩序，配合讲师。 （4）做好现场照片的采集。 3、活动后期：
（1）做好现场的收尾工作。 （2）资料的收集及处理。 （3）与参赛同学的联系工作。 十一、活动人员安排
主要负责人：某某某
各期的人员安排待定
十二、经费预算
上届的参考，具体实施时会给出一份详细的预算。 十三、注意事项
（1） 前期宣传工作要到位。
（2） 注意由于天气原因场地的更换。
（3） 人员安排是否到位，预备第二方案。 （4） 遇突发事件与负责人联系。 附录：
具体活动游戏项目： 场地：南北区文化广场
评分人员：培训师和主要培训工作人员 现场分：50分 人气分：50分 一、 团队构建 时间：40分钟左右
活动目的：让同学明白团队构建的要素和基本要求 操作程序：
1、在开始的时候有培训师介绍团队构建的相关信息及知识（5分钟），让参加选手对团队一个初步的概念和认识，并且可以在稍后的团队构建中提供一定的帮助。
2、根据每场到达的人数每场到达的人数，将队伍排成几排利用报数的形式将队伍六组，每组8到10人左右（具体的人数可视实际情况做调整），以6个数字为一个循环报数，如123456,123456,12. 。。。。将报到相同数字的归为一组。（5分钟）
3、让每个小组在7分钟之内选出本队的队长，队名，队标，队型等相关队伍的信息。
4、让每个小组进行派一名之两名代表本小组的队伍进行展示及讲解（每支队伍3分钟左右，共18分钟）
5、培训师以及相关的工作人员进行评分和讲解，并公布每支队伍的得分（5分钟）。
评分标准（总分20分）（内部用）：
1、队伍的整体精神状态10分（可根据口号的响亮和整齐度做适当参考）
2、队伍信息的创意10分（根据队伍代表的介绍进行判断）
二、建立信任，团队精神 时间：25分钟左右 活动目的：
帮助同学体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。 操作程序：
1．培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。 2．培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
培训师：“我叫„„（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？ 全体团队成员回答：“准备好了”。 培训师：“我倒了？” 全体团队成员：“倒吧！”
3．这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
4．在培训师做完了示范之后，各小组中的每位成员都要来试一试。 5. 完成游戏之后有培训师组织的感受分享并且公布各队的成绩 分享问题：
① 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。
② 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
评分标准（总分15分）（内部用）： 1、团队内部的配合程度（8分） 2、团队成员之间的活跃程度（7分）
三、怪兽
时间：10分钟 活动目的
活跃现场气氛，发挥团队创意。 操作程序
1.培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，如：这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。
2. 各个队伍根据培训师得要求进行操作一轮之后，由队伍之间相互出题并且完成。
3. 分享感受并且公布各队的成绩 分享问题：
讨论大家用什么方法达成共识，你认为最有创意的地方在哪里？ 评分标准：（共15分） 1. 默契度（8分） 2. 完成时间（7分）
四、现场人气测试（具体细节还需补充） 时间：30分钟左右
每支队伍拿着第一个游戏的自己本队的文化信息，每支队伍十分钟在一定的范围内进行人气测试，想路人介绍自己本队的文化建设，并且收集图案在我们事前发的纸张上，十分钟之后由培训师统计，其他人员的监督下选出最具人气的队伍，并按照适当的比例加分。
选出分数最高的两只队伍晋级第三期的比赛。
职场达人之素质拓展活动策划书
一、活动背景
当今社会对人才要求越来越高，作为一名大学生应该提前了解职场对人才的素质要求，了解职场生存与学校生活的不同；培养和磨练自己的意志力，提升抗压力能力和抗挫折能力；体验团队协作与沟通对以后职场的重要性。此次素质拓展就是培训我们的学生积极进取的人生态度和团队合作精神的意识等职业素质，也加强各系之间更好的交流从而形成一种团结、向上的当代大学生的精神风貌。 二、活动目的
为了提高我校学生综合素质，锻炼广大学生的团队协作、沟通等一系列的职场能力，进一步增强我校大学生的就业竞争能力，塑造良好的身心素质来面对今后人生，我们赢在起跑线上。这一系列的活动让我们的同学经历、感受、分享、反思，从而感受职场氛围，提升自己 三、活动主题 追求卓越，职场在线 四、主办单位及承办单位
主办单位：某某某 承办单位：某某某 某某 五、活动对象
全校学生 六、报名方式
现场报名或到各个系指定处报名
七、活动时间及地点
八、
活动开展方案
（简单点讲主要是围绕“潜力开发+团队合作”） 第一期：（以下假设规划节开幕时间为2011.10.29） 时间：11月5日晚19：00—21:00 地点：大教西一
主题：认识危机，唤醒意识 主要形式：讲座 主讲人:训练机构讲师
主要内容：讲师主讲关于职场需要怎样的素质？如何在职场中发挥自己的优势？演讲的技巧等。（具体内容还可与讲师围绕主题再沟通） 具体实施过程及注意事项：
（1）邀请讲师由培训部负责，主要以达成双赢的效果。可以适当的宣传他们的培训机构，也为他们做了宣传，坚决确保不会有金钱上的问题。
（2）首先由中心人员选出主持人开场，以及介绍中心的规划节内容及简短介绍素质拓展的内容、意义等。
（3）而后由讲师主讲，主讲老师的邀请联系方式
（4）讲座期间与讲师沟通可以适当加些互动环节，插入些相关的视频，需要讲师的配合。
（5）讲座前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。 （6）外联部负责通知各系的参赛同学，确保通知到位。 （7）培训部负责现场的秩序，以及紧急情况的调节。
（8）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （9）信息部负责拍照及相关资料的收集。 （10）讲座时间控制在两个小时。
（11）讲座后要统计到场的参赛人数，培训部负责。
（12）做好第二期的参赛人员的筛选，两天共4场，每场6队，按每队10人，共计240人。若参赛人数多每场可以增加队数，若人少则减少场数。 第一期二备方案：
（1）若请不到讲师，我们会先与外面的其他多公司保持联系，再请这些公司中好的来开讲座，再不行就请中心这边有联系的公司，再不行就只能请学校的老师或是中心的老师，但是请放心我们一定能请到外面的公司。 （2）开学初就开始联系外面的培训公司。 （3）需要各部门的密切配合。
第二期：
时间：11月19日和11月20日（早上8:30—11:00，下午14:30—17:30） 地点：19日南区文化广场，20日北区文化广场 主题：素质拓展，增强信心 形式与活动内容：
主要由讲师带领参赛同学开展游戏，按分队进行，最后决出8支队伍进入决赛，这期活动主要是让参赛同学体验团队合作的重要性。 具体实施过程及注意事项：
（1）在第二期结束后统计人数，再按排每场是那些人，有培训部负责通知参赛同学是在哪场比赛，需要各系出一张海报。
（2）讲师亲自指导大家进行一个团队合作及职场素质演练，将在文化广场拉开序幕，我们将根据之前的报名人数，把同学分成四批分别进行素质拓展，每一场会有6队，每队10人。
（3）每场每队都将会有一名中心的新成员负责监察工作，以及一些资源的帮助。 （4）首先由主持人开场白，介绍整个活动的流程及评分标准。
（5）各队带领人要及时反馈情况给讲师以便讲师评分。
（6）评分标准：讲师结合带队人员反馈评分70%，现场投票分30%（100分制） （7）每场的最后加入一个现场拉票的环节，以团队为单位利用一张白纸在现场进行一个图案的收集，时间为十分钟，期间将会有工作人员进行拉票的全程监督。按照收集图案的多少进行依次的给分，人气成绩将占总分的30%。
（8）根据一个个游戏的完成和培训师的标准在每场素质拓展中分别选出两只共八支队伍进入第三期的比赛。
（9）现场时间进行的把握控制在每场两个半小时左右。 （10）前期我们对活动的要求与目的等应提前与讲师进行协商。 （11）天气问题造成的场地变化要及时通知。
（12）有任务的活动人员一定要及时汇报相关信息，责任到人。 （13）有突发情况及时与活动负责人联系。
（14）培训部负责展板、帐篷、海报的收集，还有现场的布置及秩序，以及紧急情况的调节。讲座前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。 （15）外联部负责通知各系的参赛同学，确保通知到位
（16）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （17）信息部负责拍照及相关资料的收集。 预备方案：
若无法请到专业的培训机构进行素质拓展的培训训练，则必须由培训部进行素质拓展的培训。这里必须体现出一定的专业性要求。对于游戏的选择和现场控制都必须要有很好的把握。
首先，必须自己培训初具有一定的现场的号召力和组织力的主导培训师，进行整场活动的组织和领导。另外每个小组将会有一名熟悉整个素质拓展环节的培训部的工作人员一对一的对每支队伍做适当的引导。 1、具体游戏项目：（见附录） 2、注意事项：（同上）
（1）培训部成员的提前对整个活动要有一个详细的培训，才能保证活动的
顺利实施。
（2）现场分数的统计和控制
第三期：
时间：12月10日早上9:00—11:30 地点：大教东一
主题：项目竞赛，风采展示
主要形式及内容：每队派代表上台演讲，展示成果，内容可以是项目完成过程的照片PPT ，视频，或是纸质材料等。各队可以有自己有创意的展示方式。 具体实施过程及注意事项：
（1）第二期结束后有选出8支优秀队伍，做好统计工作。
（2）第三期主要是各队要完成一个项目，如一个工艺品，一个小创作，一次营销活动，或是与外界公司一起完成的一个任务。
（3）在项目开展前集合各队队长开一次会议，告知他们这一期活动的主要内容及注意事项，最重要的是让各队都知道我们所需要的是怎样的项目，并且要体现团队合作。
（4）各队要确定完成的的项目，在11月25日交一份策划书给培训部，11月28日为最终确定项目，即可开始各队的项目完成。
（5）在各队完成项目期间派各队带队人（新成员）及时跟踪监察，作好记录。 （6）个带队人需要做的工作有：各队的团队合作情况，分工是否明确，反馈各队的项目完成情况。
（7）各队在完成过程中要做好资料的收集，项目必须要有真材实料的东西，否则视为不合格成果。
（8）在展示当日各队人员都要到场，要接受评委的提问，关于完成过程的问题等。
（9）评委请中心的老师及理事会处的人，如果前期是由讲师在做的话就再请讲师，或则就不要请讲师。
（10）时间为每队10分钟的展示及5分钟的评委提问，队伍成果展示顺序由抽签决定。
（11）中心出主持人开场白，介绍评委等，再请各队的队长抽签成果展示顺序。 （12）主持人要注意场面的控制及活动开展的连贯性。
（13）评分标准：各队带领人反馈项目完成过程的情况15%，策划内容及策划书情况15%，评委给分70%（包括演讲情况15%，回答问题情况15%，整体的展示过程情况15%，项目完成及团队协作情况25%）
（14） 最后选出分数高的前6支队伍，依次颁发奖项，培训部作好记录。 （15）在结束前20分钟每人发一张纸，可以写下整场活动的感受，以及建议等，以便我们今后改进。
（16）第三期前宣传部负责海报的制作及粘贴，南北区各一张。
（17）外联部负责通知8支优秀队伍的队长，让队长通知队员，确保通知到位。 （18）培训部负责现场的布置及秩序，以及紧急情况的调节。 （19）办公室负责教室的申请，参赛同学和中心人员的签到表的制作。 （20）信息部负责拍照及相关资料的收集。
九、奖项设置（具体的可再改） 1、团队奖：
一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 2、个人奖：
选出6名优秀系联络人员 十、 活动所需资源及活动准备 1、前期准备：
（1) 进行前期宣传。要求每系负责手绘海报一张，中心出彩喷，横幅，海报。
（2）确定参与活动的人员，并通知到各个负责人确保活动顺利进行。 （3）活动准备阶段，准备此次活动的道具，以及邀请评委，将各个任务和细节精确到每一个人。
（4）签到表、评分表、评委邀请函等等由办公室协助完成。
（5）活动中摄影由信息部协助完成，活动中需2架相机 。 （6）场地的申请及布置由办公室和培训部负责。 （7）还有一些活动所需的物资（待定）有外联部负责。 2、开展期：
（1）参与此活动的中心人员必须准时到场。
（2）把活动前交代的任务准时完成，确保活动正常进行。 （3）中心人员要维持现场秩序，配合讲师。 （4）做好现场照片的采集。 3、活动后期：
（1）做好现场的收尾工作。 （2）资料的收集及处理。 （3）与参赛同学的联系工作。 十一、活动人员安排
主要负责人：某某某
各期的人员安排待定
十二、经费预算
上届的参考，具体实施时会给出一份详细的预算。 十三、注意事项
（1） 前期宣传工作要到位。
（2） 注意由于天气原因场地的更换。
（3） 人员安排是否到位，预备第二方案。 （4） 遇突发事件与负责人联系。 附录：
具体活动游戏项目： 场地：南北区文化广场
评分人员：培训师和主要培训工作人员 现场分：50分 人气分：50分 一、 团队构建 时间：40分钟左右
活动目的：让同学明白团队构建的要素和基本要求 操作程序：
1、在开始的时候有培训师介绍团队构建的相关信息及知识（5分钟），让参加选手对团队一个初步的概念和认识，并且可以在稍后的团队构建中提供一定的帮助。
2、根据每场到达的人数每场到达的人数，将队伍排成几排利用报数的形式将队伍六组，每组8到10人左右（具体的人数可视实际情况做调整），以6个数字为一个循环报数，如123456,123456,12. 。。。。将报到相同数字的归为一组。（5分钟）
3、让每个小组在7分钟之内选出本队的队长，队名，队标，队型等相关队伍的信息。
4、让每个小组进行派一名之两名代表本小组的队伍进行展示及讲解（每支队伍3分钟左右，共18分钟）
5、培训师以及相关的工作人员进行评分和讲解，并公布每支队伍的得分（5分钟）。
评分标准（总分20分）（内部用）：
1、队伍的整体精神状态10分（可根据口号的响亮和整齐度做适当参考）
2、队伍信息的创意10分（根据队伍代表的介绍进行判断）
二、建立信任，团队精神 时间：25分钟左右 活动目的：
帮助同学体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。 操作程序：
1．培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。 2．培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
培训师：“我叫„„（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？ 全体团队成员回答：“准备好了”。 培训师：“我倒了？” 全体团队成员：“倒吧！”
3．这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
4．在培训师做完了示范之后，各小组中的每位成员都要来试一试。 5. 完成游戏之后有培训师组织的感受分享并且公布各队的成绩 分享问题：
① 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。
② 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
评分标准（总分15分）（内部用）： 1、团队内部的配合程度（8分） 2、团队成员之间的活跃程度（7分）
三、怪兽
时间：10分钟 活动目的
活跃现场气氛，发挥团队创意。 操作程序
1.培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，如：这只怪兽只有11只脚，4只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。
2. 各个队伍根据培训师得要求进行操作一轮之后，由队伍之间相互出题并且完成。
3. 分享感受并且公布各队的成绩 分享问题：
讨论大家用什么方法达成共识，你认为最有创意的地方在哪里？ 评分标准：（共15分） 1. 默契度（8分） 2. 完成时间（7分）
四、现场人气测试（具体细节还需补充） 时间：30分钟左右
每支队伍拿着第一个游戏的自己本队的文化信息，每支队伍十分钟在一定的范围内进行人气测试，想路人介绍自己本队的文化建设，并且收集图案在我们事前发的纸张上，十分钟之后由培训师统计，其他人员的监督下选出最具人气的队伍，并按照适当的比例加分。
选出分数最高的两只队伍晋级第三期的比赛。