九年级上图像素材的获取与加工（第一课时）
四、教学方法
本节课是图像处理与加工的第一课时，要让学生了解图像处理与加工在实际生活应用的重要性，对学习本节内容产生浓厚的兴趣，基于这种思想在教学中采用激趣导入，教师引导，学生在合作学习、交流讨论、自主探究中学习新知识。 五、教学目标 1、知识与技能：
（1）了解图像的基础知识。
（2）学会使用键盘上的功能键抓取图像
（3）学会使用抓图软件HyperSnap 抓取部分选区图像 2、过程与方法：
（1）通过教师讲解、演示，学生动手实践，使学生学会使用键盘上的PrintScreen 键和抓图软件HyperSnap 抓图
（2）使学生会使用画图程序保存图像。 3、情感态度与价值观：
（1）通过学习抓图，激发学生学习图像处理的兴趣和热情。
（2）通过探索HyperSnap 的其它功能，培养学生探索新知识的能力，掌握学习信息技术的方法。 六、教学重点 1、PrintScreen 键 2、Alt ＋PrintScreen 3、HyperSnap 抓取 七、教学难点：
1、Alt ＋PrintScreen 组合键使用 2、HyperSnap 抓取时选区定位 八、课前准备
多媒体广播教室、WINXP 操作系统、HyperSnap-DX 应用软件。数字图像基础知识博演示文稿、学生练习导学案、抓图用视频动画素材。 九、教学过程设计
九年级上图像素材的获取与加工（第一课时）
四、教学方法
本节课是图像处理与加工的第一课时，要让学生了解图像处理与加工在实际生活应用的重要性，对学习本节内容产生浓厚的兴趣，基于这种思想在教学中采用激趣导入，教师引导，学生在合作学习、交流讨论、自主探究中学习新知识。 五、教学目标 1、知识与技能：
（1）了解图像的基础知识。
（2）学会使用键盘上的功能键抓取图像
（3）学会使用抓图软件HyperSnap 抓取部分选区图像 2、过程与方法：
（1）通过教师讲解、演示，学生动手实践，使学生学会使用键盘上的PrintScreen 键和抓图软件HyperSnap 抓图
（2）使学生会使用画图程序保存图像。 3、情感态度与价值观：
（1）通过学习抓图，激发学生学习图像处理的兴趣和热情。
（2）通过探索HyperSnap 的其它功能，培养学生探索新知识的能力，掌握学习信息技术的方法。 六、教学重点 1、PrintScreen 键 2、Alt ＋PrintScreen 3、HyperSnap 抓取 七、教学难点：
1、Alt ＋PrintScreen 组合键使用 2、HyperSnap 抓取时选区定位 八、课前准备
多媒体广播教室、WINXP 操作系统、HyperSnap-DX 应用软件。数字图像基础知识博演示文稿、学生练习导学案、抓图用视频动画素材。 九、教学过程设计