对信息技术的看法
1、可以提高教学效率，有效联系生活。
课堂学习的内容是有限的，发挥现代信息技术的优势，从而更大程度地提高教学效率。语文作为一门工具性和人文性的学科，利用多媒体向学生传递学习内容，让学生感受生活，使语文教学更加贴近生活。
2、有助于创设良好学习情景，提高学生学习兴趣。
情景的创设，对于学生来说，更容易获得语文知识，学生在学习的过程中如亲临其境，课堂丰富多彩，形式多样化，情景交融，学生就会觉得更加有趣。教师上课有信心，学生更有激情。
3、改变了教学模式，改善师生课堂环境条件。
教学手段的进步，摆脱了束缚，教师可以扬长避短。用信息技术可使条件限制不能达到的效果能够很好地解决。缺点能够得到补充，优质的教育资源就可以很好地利用。
4、发挥学生学习的自主性，积极性。
学生可以自由选择学习资料，可以通过互动学习相互促进。有效发挥学生的学习自主性。学生的积极性不断加强，学习途径和学习方式也会发生了变化。能充分调动学生积极参与教学，发挥主观能动性，养成自主性学习的习惯。
5、培养学生多方面的思维能力。
语文教学侧重学生能力和素质的培养，语文教师可以利用现代信息技术，让学生从学习中锻炼思维能力，实践获得认知。教师必须掌握必要的现代信息技术理论知识及操作技术。
6、增进教师与学生的联系。
学生可以与教师直接对话，同时也可以和其他的同学交流，教师与学生交谈有利于了解学生的生活情况和心理动向。
7、促进教学改革，推动教育的现代化进程。
对教师专业化的发展有很重要的作用，教师要善于学习，学习现代信息技术，教师队伍才能能快速成长。
总之，信息技术的运用能够很好地促进教师教学发展，促进学生学习，提高教学效率，培养师生自我的创造力，让信息技术在教学过程中发挥其更大的作用。
红河县驾车中学 陈巧线
对信息技术的看法
1、可以提高教学效率，有效联系生活。
课堂学习的内容是有限的，发挥现代信息技术的优势，从而更大程度地提高教学效率。语文作为一门工具性和人文性的学科，利用多媒体向学生传递学习内容，让学生感受生活，使语文教学更加贴近生活。
2、有助于创设良好学习情景，提高学生学习兴趣。
情景的创设，对于学生来说，更容易获得语文知识，学生在学习的过程中如亲临其境，课堂丰富多彩，形式多样化，情景交融，学生就会觉得更加有趣。教师上课有信心，学生更有激情。
3、改变了教学模式，改善师生课堂环境条件。
教学手段的进步，摆脱了束缚，教师可以扬长避短。用信息技术可使条件限制不能达到的效果能够很好地解决。缺点能够得到补充，优质的教育资源就可以很好地利用。
4、发挥学生学习的自主性，积极性。
学生可以自由选择学习资料，可以通过互动学习相互促进。有效发挥学生的学习自主性。学生的积极性不断加强，学习途径和学习方式也会发生了变化。能充分调动学生积极参与教学，发挥主观能动性，养成自主性学习的习惯。
5、培养学生多方面的思维能力。
语文教学侧重学生能力和素质的培养，语文教师可以利用现代信息技术，让学生从学习中锻炼思维能力，实践获得认知。教师必须掌握必要的现代信息技术理论知识及操作技术。
6、增进教师与学生的联系。
学生可以与教师直接对话，同时也可以和其他的同学交流，教师与学生交谈有利于了解学生的生活情况和心理动向。
7、促进教学改革，推动教育的现代化进程。
对教师专业化的发展有很重要的作用，教师要善于学习，学习现代信息技术，教师队伍才能能快速成长。
总之，信息技术的运用能够很好地促进教师教学发展，促进学生学习，提高教学效率，培养师生自我的创造力，让信息技术在教学过程中发挥其更大的作用。
红河县驾车中学 陈巧线