变体美术字
一、教学目标：
1、知识目标：学习字体设计的知识，在了解黑体、宋体、仿宋体等字体的笔形特征和写法的基础上，学习变体美术字的创意方法。
2、能力目标：通过本课的字体构思设计学习，培养学生的自主创新能力和灵活的运用能力。
3、情感目标：通过对美术字造型的欣赏和分析，调动学生参与的积极性，激发学生对美术字的兴趣，培养学生观察体验生活中的乐趣与情感。
二、教学重点：变体美术字的特点。
三：教学难点：引导学生在认识美术字的特点的基础上大胆地想像，并能结合变体美术字变化法则，设计出醒目、美观、规范的变体美术字。
四、教学准备：铅笔、纸张、颜料
五、教学过程：
（一）、导入新课：我们同学从小学到现在都办过美术小报，在版面的设计和色彩的搭配方面运用的都很不错，只是在标题的设计上不尽人意。很多同学都很苦恼，原因是什么呢？（学生回答）教师小结：是因为大家对美术字还不够了解，对美术字的技巧还没有完全掌握。黑体和宋体我们上节课已经了解了，今天就让老师领你们走进变体美术字的世界，一起去领略和学习他们的无穷魅力。
（二）、讲授新课：
1、变体美术字的设计方法。
变体美术字是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成的。它在一定程度上摆脱了字形的笔划的约束，根据文字内容，运用想象力，艺术地重新组织字形，以达到加强文字的内容含义和富于感染力。
变体字虽然有自由发挥的一面，但必须从内容出发、易于辨认出能体现词意与属性的字形。一般应用于字数较少的名称和标题为佳，强调字与字之间的统一与完整。
2、变体美术字的变化方式：
（1）、外形变化：笔划变化：主要是点、撇、捺、挑、勾等副笔划的变化。
（2）、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
3、变体美术的几种类型：
（1）、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚丽多彩，富于诗情画意，是应用范围最广泛的一种变体字。
（2）、形象美术字：把字句的含义形象化，既是文字也是图画，只适用于个性强的词句。
（3）、立体美术字：应用绘画透视的原理，表现出文字的立体效果，醒目而突出。
（4）、阴影美术字：把平面美术字通过透明物体的 盖或投影产生别具一格的艺术效果。
（5）、书法美术字：结合篆、隶、真、行、草等书法的特。点。用毛笔或钢笔等绘出。
（6）、综合美术字：用两种以上的变化方法组成的变体美术字。
4、美术字体在商业美术中的应用：
字体与图形是包装装潢和广告宣传设计中的两大因素，形体的视觉效果和图形的关系直接影响到整个设计的成败。美术字不仅起到说明宣传商品的作用，还是独立的表现形式，与图形、色彩相结合，起着美化商品的作用。美术字体的设计必须结合不同关系，以便使不同的字体既谐调各有特点，又不失统一的整体感。
当今在商品商标，标志设计中以美术字以素材，追求民族气派颇为流行。由于商标，标志的设计要求简洁、生动、巧妙的表现主题，就要求设计者有较高的概括能力，能以优美的造型、严谨的构图来达到强烈的效果。汉字的表意成分丰富了我们的思路。总之，美术
字体的设计与应用虽然都有一定的客观条件限制，但当我们具备了较丰富的文字知识，熟悉了书写规律就能充分发挥主观能动性，创造出千姿百态既实用又美观的美术字体来，来美化我们生活、环境。
（三）、知识扩展：
中国的汉字，从甲骨文、金文、篆体、隶书、楷书，行书，一直到宋体字，具有悠久的历史，形成了汉字特有的艺术风格。 从19世纪初期开始，伴随中国社会的急剧变革，中国的传统美术字也经受了极大的冲击。这个时期，传统字体不论在艺术形式，还是在创作理念上，都开始有所变化，传统的美术字在继承的基础上发展、变革与创新，中国现代美术字逐渐脱胎于现代商业美术。 中国现代美术字萌芽、产生与流变，紧密结合晚清社会到民国时期的社会商业、文化的变革以及技术的进步等因素，并通过不同发展阶段的美术字变迁的形态对比，探究传统美术字向现代美术字转变的规律。 在研究中发现，中国美术字受到现代印刷出版技术的影响，开始初具现代形态。中国现代美术字在近现代商业广告中孕育，在现代民族工商业中产生，在20年代以后不断发展。在这个过程的背后，实质上是中西审美文化、社会生活碰撞交融的过程。
（五）、本节小结：
学生以小组为单位讨论交流，进行自评和互评，使学生的主动性得到很好的发展。老师将评选出的作品进行展示，和学生一起分析作品的优缺点，并对其他同学的作品进行鼓励，全面调动学生们对美术学习的积极性。
结束语：看到我们同学们经过本课的探讨和学习取得的进步，老师和你们一样很高兴，希望同学们能够运用所学的知识把你们的小报或班级壁报装饰的更加精彩，在更多的地方展示你们的设计能力。
变体美术字
一、教学目标：
1、知识目标：学习字体设计的知识，在了解黑体、宋体、仿宋体等字体的笔形特征和写法的基础上，学习变体美术字的创意方法。
2、能力目标：通过本课的字体构思设计学习，培养学生的自主创新能力和灵活的运用能力。
3、情感目标：通过对美术字造型的欣赏和分析，调动学生参与的积极性，激发学生对美术字的兴趣，培养学生观察体验生活中的乐趣与情感。
二、教学重点：变体美术字的特点。
三：教学难点：引导学生在认识美术字的特点的基础上大胆地想像，并能结合变体美术字变化法则，设计出醒目、美观、规范的变体美术字。
四、教学准备：铅笔、纸张、颜料
五、教学过程：
（一）、导入新课：我们同学从小学到现在都办过美术小报，在版面的设计和色彩的搭配方面运用的都很不错，只是在标题的设计上不尽人意。很多同学都很苦恼，原因是什么呢？（学生回答）教师小结：是因为大家对美术字还不够了解，对美术字的技巧还没有完全掌握。黑体和宋体我们上节课已经了解了，今天就让老师领你们走进变体美术字的世界，一起去领略和学习他们的无穷魅力。
（二）、讲授新课：
1、变体美术字的设计方法。
变体美术字是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成的。它在一定程度上摆脱了字形的笔划的约束，根据文字内容，运用想象力，艺术地重新组织字形，以达到加强文字的内容含义和富于感染力。
变体字虽然有自由发挥的一面，但必须从内容出发、易于辨认出能体现词意与属性的字形。一般应用于字数较少的名称和标题为佳，强调字与字之间的统一与完整。
2、变体美术字的变化方式：
（1）、外形变化：笔划变化：主要是点、撇、捺、挑、勾等副笔划的变化。
（2）、结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、缩小或移动部分笔划的位置，改变字的重心。
3、变体美术的几种类型：
（1）、装饰美术字：以装饰手法取胜，绚丽多彩，富于诗情画意，是应用范围最广泛的一种变体字。
（2）、形象美术字：把字句的含义形象化，既是文字也是图画，只适用于个性强的词句。
（3）、立体美术字：应用绘画透视的原理，表现出文字的立体效果，醒目而突出。
（4）、阴影美术字：把平面美术字通过透明物体的 盖或投影产生别具一格的艺术效果。
（5）、书法美术字：结合篆、隶、真、行、草等书法的特。点。用毛笔或钢笔等绘出。
（6）、综合美术字：用两种以上的变化方法组成的变体美术字。
4、美术字体在商业美术中的应用：
字体与图形是包装装潢和广告宣传设计中的两大因素，形体的视觉效果和图形的关系直接影响到整个设计的成败。美术字不仅起到说明宣传商品的作用，还是独立的表现形式，与图形、色彩相结合，起着美化商品的作用。美术字体的设计必须结合不同关系，以便使不同的字体既谐调各有特点，又不失统一的整体感。
当今在商品商标，标志设计中以美术字以素材，追求民族气派颇为流行。由于商标，标志的设计要求简洁、生动、巧妙的表现主题，就要求设计者有较高的概括能力，能以优美的造型、严谨的构图来达到强烈的效果。汉字的表意成分丰富了我们的思路。总之，美术
字体的设计与应用虽然都有一定的客观条件限制，但当我们具备了较丰富的文字知识，熟悉了书写规律就能充分发挥主观能动性，创造出千姿百态既实用又美观的美术字体来，来美化我们生活、环境。
（三）、知识扩展：
中国的汉字，从甲骨文、金文、篆体、隶书、楷书，行书，一直到宋体字，具有悠久的历史，形成了汉字特有的艺术风格。 从19世纪初期开始，伴随中国社会的急剧变革，中国的传统美术字也经受了极大的冲击。这个时期，传统字体不论在艺术形式，还是在创作理念上，都开始有所变化，传统的美术字在继承的基础上发展、变革与创新，中国现代美术字逐渐脱胎于现代商业美术。 中国现代美术字萌芽、产生与流变，紧密结合晚清社会到民国时期的社会商业、文化的变革以及技术的进步等因素，并通过不同发展阶段的美术字变迁的形态对比，探究传统美术字向现代美术字转变的规律。 在研究中发现，中国美术字受到现代印刷出版技术的影响，开始初具现代形态。中国现代美术字在近现代商业广告中孕育，在现代民族工商业中产生，在20年代以后不断发展。在这个过程的背后，实质上是中西审美文化、社会生活碰撞交融的过程。
（五）、本节小结：
学生以小组为单位讨论交流，进行自评和互评，使学生的主动性得到很好的发展。老师将评选出的作品进行展示，和学生一起分析作品的优缺点，并对其他同学的作品进行鼓励，全面调动学生们对美术学习的积极性。
结束语：看到我们同学们经过本课的探讨和学习取得的进步，老师和你们一样很高兴，希望同学们能够运用所学的知识把你们的小报或班级壁报装饰的更加精彩，在更多的地方展示你们的设计能力。