关于素质教育的话题
【摘要】素质教育就是提高人的基本质量的教育。专业素质教育是提高专业人才基本质量的教育。实施素质教育是进行社会主义物质文明、精神文明、建立和谐社会的需要。物质文明的建设需要人才，人才的培养要靠教育。
【Abstract】The education for all-round development is education of the exaltation person’s basic quality.The profession education for all-round development is an exaltation profession talented person Ji Education of the essence quantity.The implement education for all-round development is to carry on socialism material civilization, spiritual civilization, establishment harmony society of demand.Material civilization of construction demand talented person, talented person of development want to depend education.
【Key words】Quality；Quality education；Put into effect
近年来，对素质教育的宦传大有冷漠之势，这是应当要引起教育界乃至全体国民高度重视的。正因此由，笔者特撰此文，与各位同仁商榷。
1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，教育体制改革的根本目的是要提高民族素质。1993年中共中央，国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》也指出，现代世界的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科技、人才和民族素质的竞争，归根结蒂是教育的竞争。中小学教育要由：“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。为了贯彻中共中央、国务院关于教育改革的精神．我们必须明确下列问题：
1．什么是素质和素质教育
素即构成事物或物体的成分。如化学元素、问题与事件中的因素、要素，人的素养等等，质即一事物区别另事物的根本特点。如性质、本质、资质，质量等等。素质，一是指事物先天的，本来的特点。如遗传素质、天赋、禀赋等。二指公民或某种专门人才的基本品质。它是个人在后天环境或教育的影响下形成的。人的素质的形成和发展与社会的发展和要求相互制约、相互促进。民族素质就是一个民族、一个国家的人口基本质量。
素质教育就是提高人的基本质量的教育。专业素质教育是提高专业人才基本质量的教育。中小学教育既义务教育又是基础教育．它对提高国民素质具有十分重大的意义。实施素质教育，教师必须面向全体学生。中小学属于义务教育，法律赋予每个适龄儿童都有享受九年义务教育的权利中小学阶段的文化科学知识是他们步入社会的必备知识，同时也是他们进入高级学校深造的基础和前提知识。中小学阶段的教育对提高整个国民素质，具有不可替代的作用。从这个角度
关于素质教育的话题
【摘要】素质教育就是提高人的基本质量的教育。专业素质教育是提高专业人才基本质量的教育。实施素质教育是进行社会主义物质文明、精神文明、建立和谐社会的需要。物质文明的建设需要人才，人才的培养要靠教育。
【Abstract】The education for all-round development is education of the exaltation person’s basic quality.The profession education for all-round development is an exaltation profession talented person Ji Education of the essence quantity.The implement education for all-round development is to carry on socialism material civilization, spiritual civilization, establishment harmony society of demand.Material civilization of construction demand talented person, talented person of development want to depend education.
【Key words】Quality；Quality education；Put into effect
近年来，对素质教育的宦传大有冷漠之势，这是应当要引起教育界乃至全体国民高度重视的。正因此由，笔者特撰此文，与各位同仁商榷。
1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，教育体制改革的根本目的是要提高民族素质。1993年中共中央，国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》也指出，现代世界的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科技、人才和民族素质的竞争，归根结蒂是教育的竞争。中小学教育要由：“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。为了贯彻中共中央、国务院关于教育改革的精神．我们必须明确下列问题：
1．什么是素质和素质教育
素即构成事物或物体的成分。如化学元素、问题与事件中的因素、要素，人的素养等等，质即一事物区别另事物的根本特点。如性质、本质、资质，质量等等。素质，一是指事物先天的，本来的特点。如遗传素质、天赋、禀赋等。二指公民或某种专门人才的基本品质。它是个人在后天环境或教育的影响下形成的。人的素质的形成和发展与社会的发展和要求相互制约、相互促进。民族素质就是一个民族、一个国家的人口基本质量。
素质教育就是提高人的基本质量的教育。专业素质教育是提高专业人才基本质量的教育。中小学教育既义务教育又是基础教育．它对提高国民素质具有十分重大的意义。实施素质教育，教师必须面向全体学生。中小学属于义务教育，法律赋予每个适龄儿童都有享受九年义务教育的权利中小学阶段的文化科学知识是他们步入社会的必备知识，同时也是他们进入高级学校深造的基础和前提知识。中小学阶段的教育对提高整个国民素质，具有不可替代的作用。从这个角度