简单机械练习题及解答

简单机械练习题

一.选择题(共14小题)

1.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为( )

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.无法判断

2.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会( )

A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠杆仍然平衡 D.无法判断

3.图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有( )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

4.如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是( )

A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N

5.在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳重力和摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为( )

A.20N 2W B.20N 6W C.60N 2W D.30N 6W

6.如图所示,两个物体的重量分别是G1和G2,当滑轮平衡时,G1:G2为(忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力)( )

A.1:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2

7.如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则( )

A.F1<F2<F3<F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1=F2=F3<F4 D.F1=F2=F3>F4

8.用如图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

A. B. C. D.

9.如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

A.

自行车的脚踏板 B.

旗杆顶部的定滑轮

C.

水管上的水龙头 D.

大门上的门把手

10.如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体,若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,下列关系式正确的是( )

A.

3F1=G B.

3F2=G C.

F3=2G D.

F4=2G

11.用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则( )

A.利用滑轮组所做的有用功是450J

B.绳子自由端移动的速度是0.9m/s

C.拉力的功率是99W

D.滑轮组的机械效率是80%

12.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )

A.重力做的功是有用功

B.拉力F1做的功是额外功

C.绳子自由端的拉力F做的功是总功

D.该滑轮的机械效率可能等于100%

13.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )

A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙

C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙

14.关于机械效率的下列说法中,正确的是( )

A.利用机械越省力,机械效率越高

B.机械做功越快,机械效率越高

C.有用功相同、总功越大机械效率越高

D.额外功相同、有用功越大的机械效率越高

二.作图题(共4小题)

15.如图所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴.以O为支点,请你画出拉力F的力臂.

16.如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.

17.请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.

18.如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.

三.实验探究题(共1小题)

19.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升

”)上升;

(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 (保留三位有效数字);

(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为 N,滑轮组做的有用功是 J;

(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与 有关;

(5)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: ;

(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是 .

A.η= B.η= C.η= D.η=1﹣.

四.计算题(共2小题)

20.用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.

(1)求上述过程中的有用功W有用;

(2)求上述过程中的总功W总;

(3)求滑轮组的机械效率η.

21.一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶,司机找来一辆拖车,利用绳子、动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车,若拖车对绳子的水平拉力为4000N,将卡车水平匀速向前拖动了6m,用时30s,不计绳子和滑轮重,求:

(1)拖车对绳子做的功是多少?

(2)拖车拉绳子的功率是多少?

(3)若卡车被匀速拖动时,泥泞道路对卡车的阻力位6400N,则动滑轮的机械效率为多少?

参考答案与试题解析

一.选择题(共14小题)

1.(2016•乐山)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为( )

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2

【解答】解:杠杆示意图如下:

D.无法判断

根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2可知,

G1L1=G2L2,

m1gL1=m2gL2,

即m1L1=m2L2,

力与相应的力臂成反比关系,

从图中可以看出力臂L1>L2,所以物体的重力G1<G2,即m1<m2.

故选B.

2.(2016•锦州)如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会( )

A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠杆仍然平衡 D.无法判断

【解答】解:

设一个钩码重为G,一格为L,

原来:2G×4L=4G×2L,杠杆平衡,

现在:3G×4L>5G×2L,所以杠杆不再平衡,杠杆向逆时针方向转动,即左端下沉. 故选B.

3.(2016•南京)图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有( )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【解答】解:①钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

②羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

③筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

④核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.

综上所述,属于费力杠杆的有①③.

故选A.

4.(2017•江阴市模拟)如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是( )

A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N

【解答】解:(1)绳子可以大小不变的传递拉力,故拉力F=12N;

(2)动滑轮绳子的有效股数n=2,

∵不计摩擦和绳重时,F=(G物+G动),

∴动滑轮重G动=nF﹣G物=2×12N﹣20N=4N.

故选B.

5.(2016•岑溪市一模)在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳重力和摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为( )

A.20N 2W B.20N 6W C.60N 2W D.30N 6W

【解答】解:

物体匀速运动,可知物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即F拉=f=60N, 从图可知,此滑轮组有三股绳子承担对物体的拉力,不考虑绳的重力和绳的摩擦,所以绳子自由端的水平拉力为:

F=F拉

=×60N=20N;

水平拉力的功率:

P===Fv=Fnv物=20N×3×0.1m/s=6W.

所以ACD错误,B正确.

故选B.

6.(2016•中山市校级模拟)如图所示,两个物体的重量分别是G1和G2,当滑轮平衡时,G1:G2为(忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力)( )

A.1:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2

【解答】解:

图中是一定一动的滑轮组,可以将G2由于重力而对绳子施加的拉力看作是绳子末端的拉力(该拉力等于G2),最后一段绳子是由定滑轮引出的,绳子股数是2,不计摩擦及滑轮重,即理想状况下,

F=G.所以 G2=G1,即G1:G2=2:1.

故选B.

7.(2016•松江区二模)如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则( )

A.F1<F2<F3<F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1=F2=F3<F4 D.F1=F2=F3>F4

【解答】解:不计滑轮本身的重力及摩擦的情况下;

a、b、c图是定滑轮,只能改变力的方向,不省力也不费力;故F1=F2=F3=G.

d图用的是动滑轮;能够省一半的力,故F4

=G.

所以,F1=F2=F3>F4.

故选D.

8.(2016•济南模拟)用如图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

A. B. C. D.

【解答】解:A、定滑轮实质是等臂杠杆,只改变力的方向,不改变力的大小.

B、动力力臂小于阻力力臂,所以是费力杠杆.

C、吊动滑轮的为2股绳子,拉力为物重的二分之一;

D、吊动滑轮的为3股绳子,拉力为物重的三分之一,所以最省力.

故选D.

9.(2016•丹江口市模拟)如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

A.

自行车的脚踏板 B.

旗杆顶部的定滑轮

C.

水管上的水龙头 D.

大门上的门把手

【解答】解:A、自行车的脚踏板是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂大于阻力臂,是省力机械,故A不符合题意;

B、旗杆顶的定滑轮是等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力,故B符合题意;

C、水管上的水龙头是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂大于阻力臂,是省力机械,故C不符合题意;

D、大门上的门把手是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂小于阻力臂,是省力机械,故D不符合题意;

故选B.

10.(2016春•西城区期末)如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体,若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,下列关系式正确的是( )

A.

3F1=G B.

3F2=G C.

F3=2G D.

F4=2G

【解答】解:

不计滑轮重、绳重及摩擦:

A.该选项中滑轮组,由2段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F1=G,即2F1=G.故A错误;

B.该选项中滑轮组,由3段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F2=G,即3F2=G.故B正确;

C.该选项中滑轮组,使用的是2个定滑轮,所以拉力F3=G.故C错误;

D.该选项中滑轮组,由2段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F4=G,即2F4=G.故A错误;

故选B.

11.(2016•淄博)用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则( )

第11页(共18页)

A.利用滑轮组所做的有用功是450J

B.绳子自由端移动的速度是0.9m/s

C.拉力的功率是99W

D.滑轮组的机械效率是80%

【解答】解:利用滑轮组所做的有用功:

W有=Gh=300N×3m=900J,故A错误;

拉力做的功:

W总=(G+G动)h=(300N+30N)×3m=990J,

拉力的功率: P===99W,故C正确;

滑轮组的机械效率:

η=×100%=×100%≈90.9%,故D错误;

由图可知,n=2,则绳端移动的距离:

s=nh=2×3m=6m,

绳子自由端移动的速度: v===0.6m/s,故B错误.

故选C.

12.(2016•南平)利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )

A.重力做的功是有用功

B.拉力F1做的功是额外功

C.绳子自由端的拉力F做的功是总功

D.该滑轮的机械效率可能等于100%

【解答】解:

A、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功为有用功,故A错;

B、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功,即拉力F1做的功为有用功,克服绳与动滑轮之间的摩擦、克服动滑轮和绳重而做的功为额外功,故B错;

C、绳子自由端的拉力F做的功包括有用功、额外功,为总功,故C正确;

第12页(共18页)

D、在拉动物体的过程中要克服绳与动滑轮之间的摩擦、要克服动滑轮和绳重而做一定的额外功,使得有用功小于总功,该滑轮的机械效率总小于100%,故D错.

故选C.

13.(2016•烟台)用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )

A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙

C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙

【解答】解:此题中,钩码的重力相同,钩码上升的高度相同,据W有=Gh可知,所做的有用功相同;此时对动滑轮做的功是额外功,不计绳子和摩擦,滑轮相同,即额外功相同,即W额是相同的,据W总=W有+W额可知,所以W总是相同的,故拉力做的功相同,即W甲=W乙,机械效率η=×100%,故也是相同的,即η甲=η乙.

故选A.

14.(2016•当涂县一模)关于机械效率的下列说法中,正确的是( )

A.利用机械越省力,机械效率越高

B.机械做功越快,机械效率越高

C.有用功相同、总功越大机械效率越高

D.额外功相同、有用功越大的机械效率越高

【解答】解:机械效率是指有用功与总功之比,它反映了机械的品质,与机械是否省力,做功快慢无关,所以A、B错误;

由公式η=×100%和W总=W有+W额外可知:有用功相同,总功越大,额外功就越多,机械效率越低,所以C错误,D正确;

故选D.

二.作图题(共4小题)

15.(2016•山西)如图所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴.以O为支点,请你画出拉力F的力臂.

第13页(共18页)

【解答】解:过支点做F作用线的垂线段,即为F的力臂l,如下图所示:

16.(2016•黔东南州)如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.

【解答】解:已知支点为O,延长F2的作用线,过点O作力F1的垂线段L1,作力F2的垂线段L2,那么L1、L2即为所求作的力臂.如图所示:

17.(2016•贺州)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.

【解答】解:人用力往下拉绳使重物升起,说明最后绕过的是定滑轮,按此反向绕线,绳子的起始端系在定滑轮上,如下图所示:

第14页(共18页)

18.(2016•巴中模拟)如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.

【解答】解:

从动滑轮的上挂钩开始绕起,依次绕过每一个滑轮,最终F=G,为最省力的绕法,如图所示:

三.实验探究题(共1小题)

19.(2017秋•扬中市月考)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如

第15页(共18页)

“缓慢”

)上升;

(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 78.4% (保留三位有效数字);

(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为 2.4 N,滑轮组做的有用功是 0.3 J;

(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与 被提升物体的重力 有关;

(5)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: 拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦 ;

(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是

BD .

A.η= B.

η= C.η= D.η=1﹣.

【解答】解:

(1)在实验过程中,应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计.

(2)根据表中实验数据可知,第2次测量时滑轮组的机械效率: η===×100%≈78.4%.

(3)由图示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N;

第3次测量时,有用功:W有=Gh=6N×0.05m=0.3J.

(4)从实验数据看,钩码上升的高度相同,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的.

钩码重不断增大,机械效率不断提高,得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关.

(5)由于拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦,所以F≠.

(6)有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,不计绳子重及摩擦,额外功W额=G′h, 则W总=W有+W额=Gh+G′h=(G+G′)h;

①有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,则η==,故A正确,

由于s=nh,则机械效率η==,故B错误;

第16页(共18页)

②有用功为W有=Gh,总功为W总=(G+G′)h,所以η=正确; ==,故C

③额外功W额=G′h,总功为W总=Fs,有用功W有=W总﹣W额=Fs﹣G′h,

所以η=

==1﹣,故D错误.

故选BD.

故答案为:(1)缓慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)被提升物体的重力;

(5)拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;(6)BD.

四.计算题(共2小题)

20.(2016•镇江)用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.

(1)求上述过程中的有用功W有用;

(2)求上述过程中的总功W总;

(3)求滑轮组的机械效率η.

【解答】解:

(1)上述过程中的有用功:W有=Gh=90N×1m=90J;

(2)由图知n=2,所以绳端移动的距离:s=2h=2×1m=2m,

总功:W总=Fs=50N×2m=100J;

(3)滑轮组的机械效率:

η=×100%=×100%=90%.

答:(1)上述过程中的有用功为90J;

(2)上述过程中的总功为100J;

(3)滑轮组的机械效率为90%.

21.(2016•驻马店一模)一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶,司机找来一辆拖车,利用绳子、动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车,若拖车对绳子的水平拉力为4000N,将卡车水平匀速向前拖动了6m,用时30s,不计绳子和滑轮重,求:

(1)拖车对绳子做的功是多少?

(2)拖车拉绳子的功率是多少?

(3)若卡车被匀速拖动时,泥泞道路对卡车的阻力位6400N,则动滑轮的机械效率为多少?

第17页(共18页)

【解答】解:(1)动滑轮绳子的有效股数n=2,则绳端移动的距离: s绳=ns车=2×6m=12m,

拖车对绳子做的功:

W总=Fs绳=4000N×12m=4.8×10J;

(2)拖车拉绳子的功率: P===1.6×10W; 34

(3)拉力做的有用功:

W有=fs车=6400N×6m=3.84×10J,

动滑轮的机械效率:

η=×100%=×100%=80%.

44答:(1)拖车对绳子做的功是4.8×10J;

3(2)拖车拉绳子的功率是1.6×10W;

(3)动滑轮的机械效率为80%.

第18页(共18页)

简单机械练习题

一.选择题(共14小题)

1.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为( )

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.无法判断

2.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会( )

A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠杆仍然平衡 D.无法判断

3.图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有( )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

4.如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是( )

A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N

5.在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳重力和摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为( )

A.20N 2W B.20N 6W C.60N 2W D.30N 6W

6.如图所示,两个物体的重量分别是G1和G2,当滑轮平衡时,G1:G2为(忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力)( )

A.1:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2

7.如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则( )

A.F1<F2<F3<F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1=F2=F3<F4 D.F1=F2=F3>F4

8.用如图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

A. B. C. D.

9.如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

A.

自行车的脚踏板 B.

旗杆顶部的定滑轮

C.

水管上的水龙头 D.

大门上的门把手

10.如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体,若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,下列关系式正确的是( )

A.

3F1=G B.

3F2=G C.

F3=2G D.

F4=2G

11.用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则( )

A.利用滑轮组所做的有用功是450J

B.绳子自由端移动的速度是0.9m/s

C.拉力的功率是99W

D.滑轮组的机械效率是80%

12.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )

A.重力做的功是有用功

B.拉力F1做的功是额外功

C.绳子自由端的拉力F做的功是总功

D.该滑轮的机械效率可能等于100%

13.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )

A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙

C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙

14.关于机械效率的下列说法中,正确的是( )

A.利用机械越省力,机械效率越高

B.机械做功越快,机械效率越高

C.有用功相同、总功越大机械效率越高

D.额外功相同、有用功越大的机械效率越高

二.作图题(共4小题)

15.如图所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴.以O为支点,请你画出拉力F的力臂.

16.如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.

17.请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.

18.如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.

三.实验探究题(共1小题)

19.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升

”)上升;

(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 (保留三位有效数字);

(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为 N,滑轮组做的有用功是 J;

(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与 有关;

(5)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: ;

(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是 .

A.η= B.η= C.η= D.η=1﹣.

四.计算题(共2小题)

20.用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.

(1)求上述过程中的有用功W有用;

(2)求上述过程中的总功W总;

(3)求滑轮组的机械效率η.

21.一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶,司机找来一辆拖车,利用绳子、动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车,若拖车对绳子的水平拉力为4000N,将卡车水平匀速向前拖动了6m,用时30s,不计绳子和滑轮重,求:

(1)拖车对绳子做的功是多少?

(2)拖车拉绳子的功率是多少?

(3)若卡车被匀速拖动时,泥泞道路对卡车的阻力位6400N,则动滑轮的机械效率为多少?

参考答案与试题解析

一.选择题(共14小题)

1.(2016•乐山)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为( )

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2

【解答】解:杠杆示意图如下:

D.无法判断

根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2可知,

G1L1=G2L2,

m1gL1=m2gL2,

即m1L1=m2L2,

力与相应的力臂成反比关系,

从图中可以看出力臂L1>L2,所以物体的重力G1<G2,即m1<m2.

故选B.

2.(2016•锦州)如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会( )

A.右端下沉 B.左端下沉 C.杠杆仍然平衡 D.无法判断

【解答】解:

设一个钩码重为G,一格为L,

原来:2G×4L=4G×2L,杠杆平衡,

现在:3G×4L>5G×2L,所以杠杆不再平衡,杠杆向逆时针方向转动,即左端下沉. 故选B.

3.(2016•南京)图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有( )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【解答】解:①钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

②羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;

③筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;

④核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.

综上所述,属于费力杠杆的有①③.

故选A.

4.(2017•江阴市模拟)如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是( )

A.10N 8N B.12N 4N C.16N 8N D.6N 4N

【解答】解:(1)绳子可以大小不变的传递拉力,故拉力F=12N;

(2)动滑轮绳子的有效股数n=2,

∵不计摩擦和绳重时,F=(G物+G动),

∴动滑轮重G动=nF﹣G物=2×12N﹣20N=4N.

故选B.

5.(2016•岑溪市一模)在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳重力和摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为( )

A.20N 2W B.20N 6W C.60N 2W D.30N 6W

【解答】解:

物体匀速运动,可知物体受的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即F拉=f=60N, 从图可知,此滑轮组有三股绳子承担对物体的拉力,不考虑绳的重力和绳的摩擦,所以绳子自由端的水平拉力为:

F=F拉

=×60N=20N;

水平拉力的功率:

P===Fv=Fnv物=20N×3×0.1m/s=6W.

所以ACD错误,B正确.

故选B.

6.(2016•中山市校级模拟)如图所示,两个物体的重量分别是G1和G2,当滑轮平衡时,G1:G2为(忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力)( )

A.1:1 B.2:1 C.1:3 D.1:2

【解答】解:

图中是一定一动的滑轮组,可以将G2由于重力而对绳子施加的拉力看作是绳子末端的拉力(该拉力等于G2),最后一段绳子是由定滑轮引出的,绳子股数是2,不计摩擦及滑轮重,即理想状况下,

F=G.所以 G2=G1,即G1:G2=2:1.

故选B.

7.(2016•松江区二模)如图所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则( )

A.F1<F2<F3<F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1=F2=F3<F4 D.F1=F2=F3>F4

【解答】解:不计滑轮本身的重力及摩擦的情况下;

a、b、c图是定滑轮,只能改变力的方向,不省力也不费力;故F1=F2=F3=G.

d图用的是动滑轮;能够省一半的力,故F4

=G.

所以,F1=F2=F3>F4.

故选D.

8.(2016•济南模拟)用如图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )

A. B. C. D.

【解答】解:A、定滑轮实质是等臂杠杆,只改变力的方向,不改变力的大小.

B、动力力臂小于阻力力臂,所以是费力杠杆.

C、吊动滑轮的为2股绳子,拉力为物重的二分之一;

D、吊动滑轮的为3股绳子,拉力为物重的三分之一,所以最省力.

故选D.

9.(2016•丹江口市模拟)如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )

A.

自行车的脚踏板 B.

旗杆顶部的定滑轮

C.

水管上的水龙头 D.

大门上的门把手

【解答】解:A、自行车的脚踏板是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂大于阻力臂,是省力机械,故A不符合题意;

B、旗杆顶的定滑轮是等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力,故B符合题意;

C、水管上的水龙头是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂大于阻力臂,是省力机械,故C不符合题意;

D、大门上的门把手是轮轴,轮半径大于轴半径,在使用时动力臂小于阻力臂,是省力机械,故D不符合题意;

故选B.

10.(2016春•西城区期末)如图所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力均为G的物体,若不计滑轮重、绳重及轴摩擦,下列关系式正确的是( )

A.

3F1=G B.

3F2=G C.

F3=2G D.

F4=2G

【解答】解:

不计滑轮重、绳重及摩擦:

A.该选项中滑轮组,由2段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F1=G,即2F1=G.故A错误;

B.该选项中滑轮组,由3段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F2=G,即3F2=G.故B正确;

C.该选项中滑轮组,使用的是2个定滑轮,所以拉力F3=G.故C错误;

D.该选项中滑轮组,由2段绳子承担动滑轮和物体的重,所以拉力F4=G,即2F4=G.故A错误;

故选B.

11.(2016•淄博)用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则( )

第11页(共18页)

A.利用滑轮组所做的有用功是450J

B.绳子自由端移动的速度是0.9m/s

C.拉力的功率是99W

D.滑轮组的机械效率是80%

【解答】解:利用滑轮组所做的有用功:

W有=Gh=300N×3m=900J,故A错误;

拉力做的功:

W总=(G+G动)h=(300N+30N)×3m=990J,

拉力的功率: P===99W,故C正确;

滑轮组的机械效率:

η=×100%=×100%≈90.9%,故D错误;

由图可知,n=2,则绳端移动的距离:

s=nh=2×3m=6m,

绳子自由端移动的速度: v===0.6m/s,故B错误.

故选C.

12.(2016•南平)利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是( )

A.重力做的功是有用功

B.拉力F1做的功是额外功

C.绳子自由端的拉力F做的功是总功

D.该滑轮的机械效率可能等于100%

【解答】解:

A、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功为有用功,故A错;

B、由图知,是水平使用动滑轮拉动物体,克服物体受到的摩擦力做的功,即拉力F1做的功为有用功,克服绳与动滑轮之间的摩擦、克服动滑轮和绳重而做的功为额外功,故B错;

C、绳子自由端的拉力F做的功包括有用功、额外功,为总功,故C正确;

第12页(共18页)

D、在拉动物体的过程中要克服绳与动滑轮之间的摩擦、要克服动滑轮和绳重而做一定的额外功,使得有用功小于总功,该滑轮的机械效率总小于100%,故D错.

故选C.

13.(2016•烟台)用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )

A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙

C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙

【解答】解:此题中,钩码的重力相同,钩码上升的高度相同,据W有=Gh可知,所做的有用功相同;此时对动滑轮做的功是额外功,不计绳子和摩擦,滑轮相同,即额外功相同,即W额是相同的,据W总=W有+W额可知,所以W总是相同的,故拉力做的功相同,即W甲=W乙,机械效率η=×100%,故也是相同的,即η甲=η乙.

故选A.

14.(2016•当涂县一模)关于机械效率的下列说法中,正确的是( )

A.利用机械越省力,机械效率越高

B.机械做功越快,机械效率越高

C.有用功相同、总功越大机械效率越高

D.额外功相同、有用功越大的机械效率越高

【解答】解:机械效率是指有用功与总功之比,它反映了机械的品质,与机械是否省力,做功快慢无关,所以A、B错误;

由公式η=×100%和W总=W有+W额外可知:有用功相同,总功越大,额外功就越多,机械效率越低,所以C错误,D正确;

故选D.

二.作图题(共4小题)

15.(2016•山西)如图所示,分析人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上的情景,O是轮子的转轴.以O为支点,请你画出拉力F的力臂.

第13页(共18页)

【解答】解:过支点做F作用线的垂线段,即为F的力臂l,如下图所示:

16.(2016•黔东南州)如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.

【解答】解:已知支点为O,延长F2的作用线,过点O作力F1的垂线段L1,作力F2的垂线段L2,那么L1、L2即为所求作的力臂.如图所示:

17.(2016•贺州)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.

【解答】解:人用力往下拉绳使重物升起,说明最后绕过的是定滑轮,按此反向绕线,绳子的起始端系在定滑轮上,如下图所示:

第14页(共18页)

18.(2016•巴中模拟)如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.

【解答】解:

从动滑轮的上挂钩开始绕起,依次绕过每一个滑轮,最终F=G,为最省力的绕法,如图所示:

三.实验探究题(共1小题)

19.(2017秋•扬中市月考)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如

第15页(共18页)

“缓慢”

)上升;

(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 78.4% (保留三位有效数字);

(3)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为 2.4 N,滑轮组做的有用功是 0.3 J;

(4)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与 被提升物体的重力 有关;

(5)分析表中数据可知,F≠,可能的原因是: 拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦 ;

(6)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是

BD .

A.η= B.

η= C.η= D.η=1﹣.

【解答】解:

(1)在实验过程中,应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计.

(2)根据表中实验数据可知,第2次测量时滑轮组的机械效率: η===×100%≈78.4%.

(3)由图示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为2.4N;

第3次测量时,有用功:W有=Gh=6N×0.05m=0.3J.

(4)从实验数据看,钩码上升的高度相同,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的.

钩码重不断增大,机械效率不断提高,得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关.

(5)由于拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦,所以F≠.

(6)有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,不计绳子重及摩擦,额外功W额=G′h, 则W总=W有+W额=Gh+G′h=(G+G′)h;

①有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs,则η==,故A正确,

由于s=nh,则机械效率η==,故B错误;

第16页(共18页)

②有用功为W有=Gh,总功为W总=(G+G′)h,所以η=正确; ==,故C

③额外功W额=G′h,总功为W总=Fs,有用功W有=W总﹣W额=Fs﹣G′h,

所以η=

==1﹣,故D错误.

故选BD.

故答案为:(1)缓慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)被提升物体的重力;

(5)拉动过程中需克服滑轮的转轴处的摩擦;(6)BD.

四.计算题(共2小题)

20.(2016•镇江)用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中,所用拉力F=50N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.

(1)求上述过程中的有用功W有用;

(2)求上述过程中的总功W总;

(3)求滑轮组的机械效率η.

【解答】解:

(1)上述过程中的有用功:W有=Gh=90N×1m=90J;

(2)由图知n=2,所以绳端移动的距离:s=2h=2×1m=2m,

总功:W总=Fs=50N×2m=100J;

(3)滑轮组的机械效率:

η=×100%=×100%=90%.

答:(1)上述过程中的有用功为90J;

(2)上述过程中的总功为100J;

(3)滑轮组的机械效率为90%.

21.(2016•驻马店一模)一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶,司机找来一辆拖车,利用绳子、动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车,若拖车对绳子的水平拉力为4000N,将卡车水平匀速向前拖动了6m,用时30s,不计绳子和滑轮重,求:

(1)拖车对绳子做的功是多少?

(2)拖车拉绳子的功率是多少?

(3)若卡车被匀速拖动时,泥泞道路对卡车的阻力位6400N,则动滑轮的机械效率为多少?

第17页(共18页)

【解答】解:(1)动滑轮绳子的有效股数n=2,则绳端移动的距离: s绳=ns车=2×6m=12m,

拖车对绳子做的功:

W总=Fs绳=4000N×12m=4.8×10J;

(2)拖车拉绳子的功率: P===1.6×10W; 34

(3)拉力做的有用功:

W有=fs车=6400N×6m=3.84×10J,

动滑轮的机械效率:

η=×100%=×100%=80%.

44答:(1)拖车对绳子做的功是4.8×10J;

3(2)拖车拉绳子的功率是1.6×10W;

(3)动滑轮的机械效率为80%.

第18页(共18页)


相关内容

  • [数与代数]教案
  • 1 教学内容: 教材P68-70"整理与反思"."练习与实践"第1-9题 教学目标: 1. 学生回顾整理整数与小数的相关知识,加深理解整数与小数的意义,沟通各种数之间的关系,进一步弄清相关概念间的联系与区别,构建整数.小数认识的知识网络. 2. 学生通过复习, ...

  • 奥数题库|小学二年级奥数练习题集锦
  • 速算与巧算 数学口算题是需要多加练习的,只有多练才能提高速度和准确率,才能在考试中...[小礼品] [小朋友] ·二年级奥数题及答案:速算与巧算 ·二年级奥数知识点以及试题整理 数数与计数 数数与计数的学习有助于培养同学们的观察能力,在这里请大家记住,观察不只...[乘法交换律] [多动脑筋] ·数 ...

  • 百分数单元教案
  • 百分数的应用 主备人:张金利 一.单元教学的目标 1.在具体情境中理解"增加百分之几"或"减少百分之几"的意.义,加深对百分数意义的理解. 2.能利用百分数的有关知识以及方程解决一些实际问题,提高解决实际问题的能力,感受百分数与日常生活的密切联系. 二.教学内 ...

  • 如何解答应用题
  • 如何解答应用题 应用题是小学数学教学的重点.但由于掌握的知识较少,综合应用知识的能力教差,理解题意的难度,等等--因此,小学生解答应用题的能力都比较困难.对于各种各类应用题,过去的教材内容比较分散,教学时间长,教师只能一类一类问题地教,一个一个例题地讲,学生反反复复地练.这种教学方法,偏重技能的训练 ...

  • 简单随机抽样习题及解答
  • 简单随机抽样习题及解答 一.名词解释 简单随机抽样 抽样比 设计效应 二.单选题 1.假设根据抽样方差公式确定的初始样本量为400,有效回答率为0.8,那么实际样本量应为:( ) A 320 B 800 C 400 D 480 答案:B 2.已知某方案的设计效应为0.8,若计算得简单随机抽样的必要样 ...

  • 六年级数学分数除法导学案
  • <分数除法>单元分析 一.课标要求 正确地.比较熟练地进行分数除法计算.掌握分数整数除以分数,分数除以分数的计算法则能熟练进行加法和除法,减法和除法的混合运算 . 并能应用运算定律进行简便运算. 正确解答简单的分数乘.除法应用题. 二.教材分析 本单元的教学内容有: 倒数的认识,分数除以 ...

  • 2014年最新人教版数学二年级下册第五六单元教案
  • 第五单元:混合运算 教材分析: 本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两级的混合运算,含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题.在教学过程中结合具体情境,体验运算顺序规定的合理性,帮助学生理解应该先算什么,再算什么.解决问题主要是将两步计算的应用题,转化成混合运 ...

  • 计量经济学(庞浩)第二版课后习题答案(1)
  • 第二章练习题及参考解答 2.1 为研究中国的货币供应量(以货币与准货币M2表示)与国内生产总值(GDP)的相互依存关系,分析表中1990年-2007年中国货币供应量(M2)和国内生产总值(GDP)的有关数据: 表2.9 1990年-2007年中国货币供应量和国内生产总值(单位:亿元) 资料来源:中国 ...

  • 庞浩版计量经济学课后习题答案
  • 计量经济学课后习题答案 第二章练习题及参考解答 2.1 为研究中国的货币供应量(以货币与准货币M2表示)与国内生产总值(GDP)的相互依存关系,分析表中1990年-2007年中国货币供应量(M2)和国内生产总值(GDP)的有关数据: 表2.9 1990年-2007年中国货币供应量和国内生产总值(单位 ...