中医骨伤科学

中医学专业(中医骨伤科学方向) 中医学专业(中医骨伤科学方向)

2006-4-18 20:28:17

本科培养计划 （2004 年 9 月执行） 一、培养目标 培养德、智、体、美等全面发展的以中医为主、中西医结合的，具备中医药理论基础和 中医学专业知识， 系统掌握中医骨伤科学理论和诊疗技术以及运动医学知识体系， 能在 各级运动队、 体育科研机构和医疗系统从事中医特别是中医骨伤科临床医疗和科学研究 工作的高级专门人才。 二、基本要求 根据中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《面向 21 世纪教育振兴行动计划》有关精神，本专业学生应符合下列基本要求： （一） 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小 平理论的基本原理及“三个代表”理论，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务， 有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 具有敬业爱岗、 艰苦求实、 热爱劳动、 遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）掌握中医药基础理论和临床医学理论知识、中药方剂学基本理论知识、与中医有 关的现代科学技术和现代医学的基本知识。 （三）系统掌握中医骨伤科学理论和诊疗技术，对中医骨伤科常见病、多发病能较熟练 和准确运用四诊八纲、理法方药进行辩证论治；对中医骨伤科一些疑难病症、危急重症 能进行初步诊断和急救处理。 （四）能较熟练和准确地运用所学的知识对临床多发病、常见病进行诊治。 （五）具备一定的从事运动医学教学、研究以及防治运动损伤的能力。 （六）熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。 （七）具有顺利阅读中医古典医籍的能力。掌握文献检索、资料查询基本方法、了解中 医药学科和现代医学学科的发展方向，具有一定的科学研究和实际工作能力。 （八）发展综合素质，增强创新能力和社会适应能力。 （九）外语须达大学英语四级水平。 三、修业年限及授予学位 标准修业年限为五年，学生毕业时符合学位条件，授予医学学士学位。 四、各学年周数分配 课堂教学 4 年，临床实习 1 年，教学时间分配见表 1。 表1 学年 学期 各学年周数分配表 周 数 分 配 （单位：周） 小 计

授课 一 二 三 四 五 总 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 计 18 140 14 18 18 18 18 18 18

考试 2 2 2 2 2 2 2

临床 实习

毕业 教育

劳动 教育 1 1 1 1 1 1

假期 4 6 4 6 4 6 4 4

学期 20 27 25 27 25 27 25 27 25 22 250

学年 47 52 52 52 47

27 21 2 16 48 2 2 6 38

五、课程设置与主要内容及要求 开设必修课与选修课两类课程，总学时为 3268 学时左右 220 学分。 （一）必

修课 必修课共 2370 学时左右，136 学分。必修课程大部分在第一、二学年完成，少数课程 在第三、四学年完成，第五学年进行临床实习。 ▲公共课 874 学时左右，49 学分 1、国防教育课（Military） 36 学时 2 学分 （Military） 以国防教育为主线，通过军事课教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强 国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进学生 综合素质的提高。 2、毛泽东思想概论（Conception of Mao Zedong Thought） 36 学时 （ Thought） 2 学分 主要讲授毛泽东思想这一伟大理论的科学体系、 基本内容及活的灵魂， 科学评价毛泽东 思想的历史地位， 帮助学生理解并掌握毛泽东思想是中国新民主主义革命建设和社会主 义建设的指导思想。 3、邓小平理论概论（Conception of Deng Xiao-ping's Theory） 54 学时 3 学分 （ XiaoTheory） 全面阐述邓小平关于社会主义初级阶段的本质、根本任务、基本路线、基本纲领、发展 动力、发展战略、祖国统一等问题的思想，当代中国社会主义建设时期的指导思想。 4、马克思主义哲学原理（Principles of Marxist Philosophy） 54 学时 3 学分 （ of Philosophy） 主要讲授科学社会主义、 辩证唯物主义与历史唯物主义、 建设有中国特色社会主义等理 论。 提高学生的理性思维能力和认识客观事物发展规律， 用矛盾分析法分析问题和解决 问题的能力。 5、马克思主义政治经济学原理（Principles of Marxist Political Economy） 54 学 （ Economy） 时 3 学分 主要介绍商品经济的基础理论， 剩余价值理论及资本的运动规律， 概述当代资本主义的 国际经济关系，帮助学生正确认识资本主义发展的历史趋势和时代特征。 6、思想道德修养（Ideology and Moral Cultivation） 36 学时 2 学分 Ideology Cultivation） 系统地对大学生进行马克思理论教育和思想政治教育的主渠道和基本环节， 是社会主义

大学的本质特征之一。以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表” 为指导融政治性、思想性、理论性、知识性、实践性和培养性为一体的，旨在培养和提 高新时期学生思想道德素质的一门重要的必修课程。 7、法律基础（Legal Basic） 54 学时 （ Basic） 3 学分 是结合医学专业特点为医学专业学生开设的一门思想修养课， 通过介绍法的起源、 本质、 作用、历史类型、发展趋势等基本理论，以及宪法、行政法、民法、经济法、婚姻法、 刑法、诉讼法、卫生法等部门法的基础知识，帮助学生增强法制观念，提高法律意识。 8、计算机应用基础（Basic of Application Computer） 72 学时 4 学分 （ Computer） 通过讲授和学生上机操作

， 使学生具有计算机的初步知识和使用计算机的初步能力， 能 正确使用和熟练操作中文 Windows98、中文文字处理系统 Word97 和中文电子表格 Excel97 的能力。 9、体育课（Educatio Physical） 136 学时 8 学分 （ Physical） 体育课是本专业的公共课。 通过体育理论教育， 使学生对各种运动项目有一定的认识和 了解，为学习运动医学课程打下基础；通过体育锻炼，养成坚持锻炼身体的良好习惯， 培养严格的组织性、纪律性和团结合作的精神。学生必须达到国家锻炼标准，坚持出早 操和课间操。 （1）体育理论教学内容为体育概论、运动训练的基本原则和方法、部分运动项目的简 单技术原理及其竞赛和裁判方法等。 （2）体育实践教学内容除主要的运动项目外，以武术和健身功法为主，如太极拳、太 极剑、八段锦、何翔庄气功等。要求学生初步了解国家体育总局所决定的十八项重点奥 运项目的基本知识和技术理论，从而为学习运动医学的主要手段和运动创伤的发生原 因、机制及防治方法打下必要的基础。 10、大学生健康教育（undergraduate healthy education） 36 学时 2 学分 （ education） 大学生健康教育是以改善学生知识结构， 提高学生素质， 培养学生的现代健康观念和意 识，养成文明、科学的生活方式为主要目的的公共性学科。 11、现代科技概况（Conception of Modern Science and Technology）36 学时 （ Technology） 学分 简要介绍当代科学技术发展概况。 12、公共体育（Commonality Sports） 136 学时 8 学分 （ Sports） 以理论和实践相结合的方法， 使学生初步了解各项体育运动项目的一般知识， 掌握体育 锻炼的基本方法和基本规则。 13、形势与政策（Current Affairs and Policy） 36 学时 （ Policy） 2 学分 以马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”为指导， 运用相关学科的理论 和知识，结合国际国内形势，根据党和国家对内对外政策，针对大学生的思想实际，进 行形势和政策方面系统学习。 ▲专业基础课 学分 介绍精气、阴阳、五行学说等中医学的哲学基础。介绍气血津液、脏腑、经络、形体官 窍的生理及病理以了解中医学对人体的认识。 了解病因病机、 发病对疾病发生及发展的 认识。养生、治则对疾病防与治的重要性。 15、正常人体解剖学（human Anatomy） 86 学时 5 学分 （ Anatomy） 1496 学时左右，87 学分 14、中医基础理论（Basic Theory of Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 （ Medicine） 2

是研究正常人体形态结构的科学。 重点讲授运动系统、 消化系统、 循环系统、 神经系统。 通过讲授和实验使学生掌握正常人体各主要器官和系统的形态结构和主要功能。 介

绍祖 国医学对人体结构的论述。 16、医古文（Medical Classical Chinese） 52 学时 （ Chinese） 3 学分 3 学分 是研究古代医著语言现象的一门学科，是学习中医药类专业的基础课程。 17、内经选读（Selective Reading of NEIJING） 52 学时 （ NEIJING） 《内经选读》是根据我国现存最早的医学典籍《黄帝内经》选编而成，是讲述中医 学最基本理论知识原貌的基础理论课程。重点选讲有关阴阳五行、藏象、病机、诊治原 则及养生的部分内容，为学习中医各门课程打下基础。 18、组织胚胎学（Histology and Embryology） 52 学时 （ Embryology） 3 学分 是医学的基础学科。借助显微镜了解正常人体的细胞、组织、器官的结构及生殖细 胞的分裂分化、胚盘的演化、各器官的发育、胎儿形成的过程，研究正常人体的细微结 构及其与功能的关系。是研究人体发生发展规律的学科。 19、中药学（The Chinese Meterial Madica） 68 学时 4 学分 （ Madica） 是研究中药的理论和临床应用的一门学科， 是中医药各专业的专业基础课。 通过教 学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识和技能，为学习方剂学 及中医药各专业课程奠定基础。 20、生物化学（Biochemistry） 68 学时 4 学分 （Biochemistry） 是用化学的理论和方法研究生物的科学，其任务是阐述生物体的基本物质（如糖类、脂 类、蛋白质、核酸等）的结构、性质及其在生命活动过程中的变化规律。是医学学科的 一门必修基础课。 21、人体生理学（Physiology） 68 学时 4 学分 （Physiology） 包括理论课与实验课两部分。通过学习，使学生能系统掌握人体的血液、血液循环、呼 吸、消化和吸收、能量代谢和体温、泌尿、感觉器官、神经、内分泌和生殖等生命活动 的规律。 22、方剂学（Prescriptions of Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 学分 （ Medicine） 是研究治法与方剂的配伍规律及临床运用的学科， 是中医各专业的基础课之一。 通 过方剂学的学习，引导学生掌握组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用方剂和 临床组方的能力，为学习中医临床课程奠定基础。 23、病理学（Pathology） 52 学时 （Pathology） 3 学分 是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)和转 归的医学基础学科。课程主要研究和阐述疾病的共同病变基础如：细胞和组织损伤、损 伤的修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤等，属疾病发生的共同规律。 24、局部解剖学（Regional Anatomy） 52 学时 3 学分 （ Anatomy） 在正常人体解剖学的基础上，重点掌握正常人体形态结构的局部层次与毗邻关系,。采 用实验课形式分组授课， 在

教师的指导下， 使学生通过对人体的实地解剖操作和观察进 行学习，为后续相关课程的学习奠定基础。 25、药理学（Pharmacology） 68 学时 4 学分 （Pharmacology） 是研究药物与生物体相互作用及其规律和原理的科学 （含药效学和药动学） 通过学习， 。 要求了解和掌握药理学的基本规律， 各类药物中的代表药物及常用药物的药理作用及其 适应症、禁忌证以指导临床合理用药。 ▲临床专业课

26、中医诊断学（Diagnostics of Traditional Chinese Medicine） 68 学时 4 学 （ Medicine） 分 主要介绍中医望、闻、问、切四种诊断方法，详细介绍八纲、病因、气血津液、脏腑辨 证，简要介绍六经、卫气营血、三焦和经络辨证及疾病诊断、命名、分类、病案书写。 是一门基本技能性学科，是基础与临床各科的桥梁。 27、中医内科学（Internal of Traditional Chinese Medicine） 86 学时 5 学分 （ Medicine） 总论包括中医内科学的定义、性质及范围，发展简史和发病学要点、症状学要点、治疗 学要点。各论分八章 56 个病证，分别介绍每个病证的定义、证侯特征、病因病机、诊 断要点、鉴别要点、主要证型、治法、方药及愈后。 28、针灸学（Zhenjiuology） 68 学时 4 学分 （Zhenjiuology） 主要内容包括经络、腧穴、刺灸法和治疗四个方面。“经络”论述经络的定义、基本规 律和循行路线等；“腧穴”论述腧穴的定位、主治和操作等；“刺灸法”阐述各种刺灸 方法的基本知识和操作技能；“针灸治疗”论述针灸治疗原则、配穴处方等，以及内、 外、妇、儿、五官等科常见病证的治疗。 29、中医骨伤科基础（Essential Orthopaedics and Traumatology） 52 学时 （ Traumatology） 分 是研究和阐明中医骨伤科的理论基础， 是中医对骨关节损伤和疾病的认识， 以及防治原 则的学科。讲授中医骨伤科学发展概况，骨伤科基础知识：即气血、经络、脏腑等学说 与骨伤科的关系，损伤的病因、病机、分类、预防原则，以及诊断、急救和治疗，损伤 合并症的防治等。 30、中医骨伤学（Orthopaedics and Traumatology） 86 学时 5 学分 （ Traumatology） 是以中医的理论和方法研究和防治人体骨折与关节脱位的学科。通过讲授和教学实习， 使学生熟练掌握骨折与关节脱位的基本知识， 手法复位的操作技术， 以及人体各部位的 骨折、关节脱位的病因、病机、分类、诊断、治疗及并发症的防治；学习一些复杂和疑 难的骨、关节损伤的诊治原则和方法。 31、中医筋伤学（Soft Tissue Injury in TCM） 52 学时 3 学分 （ TCM） 是以中医的理论和方法研究与防治人体软组织伤病的学科。 通过讲授和教学实习， 使学 生熟练掌握人体各部位肌

肉、肌腱、神经、关节及其辅助装置等伤病如：软组织劳损、 肌腱末端病、关节软骨病的病因、病机、辩证分析、诊断要点、治疗方法及康复措施等。 32、中医骨病学（Osteopathy in Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 学 （ Medicine） 分 是以中医的理论和方法为基础，结合现代医学的科学知识，研究人体骨骼、关节疾病的 发生、发展及其防治规律的学科。通过讲授和教学实习，使学生了解骨、关节先天性畸 形，掌握全身性骨、关节疾病，包括化脓性炎、骨髓炎、骨与关节结核、骨肿瘤的病因、 病机、诊断要点，中西医结合辩证治疗等理论知识和技能。 33、西医诊断学（Diagnostics） 68 学时 4 学分 （Diagnostics） 是运用医学基本理论， 基本知识和基本技术对疾病进行诊断的一门学科。 是为医学生从 学习基础医学的各门学科过渡到学习临床医学各门学科而设立的一门“桥梁学科”， 也 是打开临床医学大门的一把钥匙 34、影像诊断学（Diagnostic Imaging） 52 学时 3 学分 （ Imaging） 是运用现代科学技术， 凭藉图象观察人体内部形态和功能的变化， 借以对疾病做出诊断 的学科。讲授内科、外科常见病，特别是骨骼运动系统常见病的 X 线征象和有关 CT、 3学

MRI 等新技术在临床疾病诊断方面的应用。概要介绍内分泌与代谢性疾病的 X 线表现。 35、西医内科学（Medicine） 86 学时 5 学分 （Medicine） 是诊断治疗和预防各种内科疾病的科学，它涉及面广，是临床医学各科的基础。内科学 所阐述的疾病诊断原则和临床思维方法对临床各学科的理论和实践均具有普遍性意义。 36、骨科手术学（Operative Othopaedics） 52 学时 （ Othopaedics） 3 学分 系统讲授骨伤科手术的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，使学生掌握和熟悉 各种常见手术的适应症、术前准备、术中注意事项、术后处理。各部位常用手术入路、 基本术式及基本操作步骤。了解本学科较成熟的新成果和新进展。 37、康复医学（Rehabilitation Medicine） 52 学时 （ Medicine） 3 学分 通过讲授和教学实习，要求学生掌握康复医学的基本理论、基本知识和基本技术。如医 疗体育、物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复工程以及我国传统的康复方 法等康复技术；康复医学评定方法，重点是功能测定；常见疾病的康复医疗，重点介绍 神经系统、肌肉骨骼系统、心血管系统及呼吸系统疾病以及运动创伤的康复。 （二）选修课 ▲专业（限制）选修课学生在提供的课程范围内必须选修 34 学分， 578 学时。课程安 排详见表 3。 专业（限制）选修课分 A、B 两类。 A 类：英语（English）68 学时，4 学分（A 类为必

选） English） English B 类：学生在提供的课程范围内必须选修 30 学分， 510 学时。 1、伤寒论选读（Treatise on Febrile Diseases） 52 学时 3 学分 （ Diseases） 通过摘选张仲《伤寒论》部份原文，较详细介绍了伤寒的涵义，伤寒六经辨证的基 本概念，伤寒的发病规律及辨证论治。同时介绍张仲景关于包括邪正、阴阳、脏腑及治 法方药在内的综合性临床辨证论治思想体系。 2、运动创伤学概论（General Sports Injury） 34 学时 2 学分 （ Injury） 是研究运动伤病的流行病学、发生规律、常用治疗方法及预防措施的学科。重点讲授各 个运动项目运动伤病的流行病学、运动创伤的预防，常见运动创伤的发生原因及规律、 病理机制、诊断方法及处理原则。 3、温病学选读（Science of Seasonal Febrile Disease） 34 学时 2 学分 （ Disease） 本门课程分上、中、下三篇。上篇为温病学的基础理论和基本知识。介绍温病的概念、 病因与发病及温病辨证。 中篇为常见温病证治， 介绍十二种温病的病因病机及辨证论治。 下篇介绍名著叶天士《温热论》，薜生白《温热病篇》。 4、中医外科学（TCM Surgery） 52 学时 3 学分 （ Surgery） 是一门临床专业课， 是临床学科的主干课程， 是研究以人体体表症状为主的疾病的重要 中医临床医学学科。 5、郑氏伤科推拿法（Zheng's Manipulations in Tuina） 68 学时 4 学分 （ Tuina） 讲授著名中医骨伤科专家郑怀贤教授所创立的郑氏伤科推拿学的基础理论知识， 各种手 法的操作要领，适用范围，身体各部位的推拿按摩及其适应症和禁忌症。通过学习使学 生掌握 13 种常用的按摩手法和 57 个伤科常用经验穴，能熟练地进行骨伤科推拿按摩。 同时能根据不同运动项目的要求， 学会赛前、 赛中、 赛后按摩， 能正确运用兴奋性手法、 抑制性手法来改善运动员的竞技状态。了解内、儿科常见病的推拿方法。 6、郑氏伤科方药（Zheng's Formulas in Orthopaedics and Trauma）52 学时 3 学 （ Trauma） 分

系统讲授郑怀贤教授伤科方剂的治疗法则，方剂的组成原则及其意义，配伍特点，化裁 依据以及伤科辨证用药等基本理论。通过学习使学生掌握新伤药、舒活酒、铁弹丸、三 七散、双龙接骨丸、抗骨质增生丸、活络膏等 80 余个郑氏伤科方剂的组成、功用、主 治、用法加减变化、方解以及诸多独特配制方法。 7、中医妇科学（TCM Gynecology） （ Gynecology） 52 学时 3 学分 是中医专业临床的主干课程，主要使学生掌握、熟悉或了解女性生理、病理特点和常见 经、带、胎、产、杂等疾病的辨证论治。 8、郑氏骨伤理论与临床（Zheng's Theory in Clinical Orthopaedics and （ Trauma） Trauma） 52 学时 3

学分 系统讲授我国著名骨伤科专家、 武术家郑怀贤教授所创立的郑氏骨伤理论及临床医疗体 系。通过学习，使学生正确理解郑怀贤教授辨证与辨病相结合、骨伤与筋伤并重、外伤 与内损同治、固定与运动结合的学术思想。掌握郑氏正骨 12 基本手法，“望、问、摸、 认”的四诊原则以及在治疗骨伤、筋伤、骨病等伤科疾患方面独到的郑氏治疗方法。 9、运动医务监督（Medical Supervision on Sports） 68 学时 4 学分 （ Sports） 讲授运动员的体格检查、运动机能试验的方法，不同性别和年龄的体育卫生要求，运动 营养，运动性疾病的病因病理、诊断和处理，以及运动训练和比赛的医务监督等内容。 10、西医外科学（Surgery） 86 学时 5 学分 （Surgery） 是研究外科疾病的发生、发展规律及防治的科学。要求学生掌握基本理论、基本专业知 识和基本操作技能； 掌握外科常见病、 多发病的临床表现、 诊断、 鉴别诊断和防治原则。 了解外科学的现代进展。 11、手术学基础（Basic of Surgery Operative） 34 学时 （ Operative） 2 学分 课程目的是在医学基础理论及基本知识的指导下， 培养医学生正确施行外科基本技术的 实际操作能力。指导学生掌握常规的操作技术：如洗手，穿衣，戴无菌手套，手术区的 准备，切开，分离，止血，打结，缝合等。 ▲任意选修课 详见表 3 开设 5 组 25 门课程和 4 类 128 门课程为任意选修课程供学生自由选择，学生必须修满 20 学分，约 320 学时左右。 六、临床实习 第五学年进行临床实习，共 48 周，20 学分。在实习期间不放寒假，节假日随所在实习 单位进行轮流休息。各科实习安排为岗前培训 2 周、中医内科 10 周、针灸科 2 周、西 医内科 6 周、西医外科 6 周、西医骨科 6 周、中医骨伤科 16 周。临床实习计划另行制 定。 七、毕业设计 毕业论文应着眼于科学研究方法的训练， 培养学生科学思维和文字表达能力以及分析问 题的逻辑推理能力。着重让学生学习和掌握体育科研及搜集、整理资料、撰写毕业论文 的基本方法。应积极倡导学生在指导教师的帮助指导下，广泛查阅专业书籍，运用所学 基本理论与专业理论知识进行专题研究。 毕业前完成毕业论文， 并由任课教师组织论文 答辩，指导教师应评定成绩，写出评语。答辩安排在第八学期停课后一周内进行。毕业 论文不及格不予毕业。 八、社会实践 学生在校期间除进行训练实习外， 根据教育部的要求参加学校、 班级或个人独立进行的 社会实践活动，借此了解社会，扩大视野，培养为社会主义建设服务和增强实际工作能

力。其内容包括社会调查、群众体育活动等。学生进

行社会调查后要写出调查报告，相 关部门应写出鉴定。社会实践一般安排在假期进行，社会实践不合格者不予毕业。 九、劳动教育 学生在校期间要参加生产劳动、专业劳动、公益劳动或勤工俭学等劳动。在临床实习期 间要服从所在单位安排，参加医院组织的劳动。通过劳动教育，培养学生的劳动习惯， 树立劳动观点，了解劳动人民的思想感情，学习他们的好思想、好作风和建设社会主义 的劳动热情。劳动时间约 280 学时。必要时可适当调整，可以集中安排，也可以分散安 排。 十、考核 为了衡量学生掌握知识和技能的水平，检查教与学的质量，巩固所学知识，改进教学方 法，提高教学质量，各门课程都要进行成绩考核。成绩考核分考试和考查两种。考试在 每期末或其它规定时间内进行。考查则根据平时测验、提问、练习、实验、期中或阶段 笔试考核学习态度、遵守纪律等情况进行评定。 在毕业实习期间，要根据实习计划，完成各科实习任务、遵守纪律、服务态度、医德医 风的优劣及理论知识的运用和实际操作技能等进行评定。 各科实习结束后， 都必须进行 成绩考核。 在毕业实习期间要写出毕业论文，由毕业论文审定小组评定成绩或组织论文答辩。 表 2 中医学专业（中医骨伤科学方向）本科必修课课程设置与学时学分分配表 各学期上课周数与周学时数 课 程 类 别 学 课程编码 课程名称 时 分 学 一学年 1 2 二学 年 3 4 三学 年 5 6 四学 五学 年 年 7 8 9 10

备注

14 18 18 18 18 18 8 16 18 18 周 周 周 周 周 周 周 周周 周 2 3 3 3 2 3 4 2 4 2 4 2 4 2 4 874 学时 49 学分

10000001 国防教育课 公 10000002 毛泽东思想概论 10000003 邓小平理论概论 10000004 10000005 共 马克思主义哲学 原理 马克思主义政治 经济学原理

36 36 54 54 54 36 54 72 136 36 36 36 68

2 2 3 3 3 2 3 4 8 2 2 2 4 √ √ √ √ √ √ √ 5 实习 讲 1506

10000006 思想道德修养 10000007 法律基础 10000022 计算机应用基础 10000028-31 公共体育课 1-4 10000008-20 外国语 10000023 大学生健康教育 10000024 现代科技概况 10000025 形势与政策 20510001 中医基础理论

270 15

课

专

业 基 础 课

20510002-3

正常人体解剖学 102 1-2 52 52 34 68 68 86 68 68 34 86 68 52 52 68 68 86 86 68 86 86

6 3 3 2 4 4 5 4 4 2 5 4 3 3 4 4 5 5 4 5 5

5 4

2

学时 座 88 学分

20510004 医古文 20510005 内经选读 20500001 组织胚胎学 20510006 中药学 20510007 生物化学 20510008 人体生理学 A 20510009 中医诊断学 20510010 病理学 30000129 医学微生物学与 人体寄生虫学

3 2 4 4 5 4 4 2 5 4 3 3 4 4 5 5 4 5 5 2 3 4 5 6 7

20510011 中医内科学 20510012 中医骨伤科基础 20510013 方剂学 20510014 局部解剖学 20510015 针灸学 A 20510016 药理学 205100

17 中医骨伤学 20500002 西医诊断学 20510018 影像诊断学 20510019 中医筋伤学 20510021 西医内科学 合 1 教学实 践环节 2 3 4 计 毕业论文 教育实习 社会调查 劳动教育

2380 137 1

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 30 学分

表3

中医学专业（中医骨伤科学方向）本科选修课课程设置与学时学分分配表 各学期上课周数与周学时数 课程 类别 课程名 称 学 学 时 分 一学 二学 三学 四学 五学 年 年 年 年 年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 18 18 18 18 18 8 16 18 18 周周 周 周周 周周 周周周 4 2 讲, 必 修 实习 座 在提

课程编码

备注

专

A 业 （ 限 制 ） 20000012 英语 5 68 4 类 选 修 课 B 骨伤科 34 2

生物力 学 30000128 医学免 34 2 疫学 2 3

郑氏伤 20510026 科推拿 52 3 法A 中医外 52 3 类 20510028 科学 中医儿 52 3 科学 20510030 中医妇 52 3 科学

3 3 3

供的 课程 中学 生必 须修 满 33 学分 566 学时

郑氏骨 20510031 伤理论 52 3 与临床 运动医 20510032 务监督 34 2 A 20510033 20510020 西医外 68 4 科学 中医骨 34 2 病学

2

2

4 2

运动创 20510025 伤学概 34 2 论A 30000001 现代教学论基础 32 学校体育教育理 30000002 32 任 学 论 校 30000003 学校体育学 32 体 体育与健康教材 32 意 育 30000004 教法 30000005 选 教学文件制定与 32 编写 32 32 32 32 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

2

30000006 社区体育管理 B 32

大 30000007 全民健身概论 修 众 30000008 社会体育概论 B 体 30000009 娱乐体育 C 育 体育测量统计与 30000010 评价 E 课

学生 可按 课组 或单 门课 程选 修， 但必 须修 满 20 学分 320 学时

体 体育经营管理学 30000011 32 育 B

产 30000012 电子商务 B 48 业 30000013 体育产业概论 B 32 30000014 会计学原理 30000015 市场营销学 B 30000016 学校卫生学 体 30000017 体育保健与康复 育 30000018 运动营养学 保 30000019 心理健康与咨询 健 常见运动损伤与 30000020 防治 48 32 32 32 32 32 48

3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 √ √

√ √ √ √ √ √ √ √

30000021 媒体经营与运作 32 体育新闻学概论 体 30000022 48 B 育 新 30000023 新闻案例分析 B 32 闻 30000024 新闻评论 32 30000025 网络新闻 48

√ √ √ √

中医学专业(中医骨伤科学方向) 中医学专业(中医骨伤科学方向)

2006-4-18 20:28:17

本科培养计划 （2004 年 9 月执行） 一、培养目标 培养德、智、体、美等全面发展的以中医为主、中西医结合的，具备中医药理论基础和 中医学专业知识， 系统掌握中医骨伤科学理论和诊疗技术以及运动医学知识体系， 能在 各级运动队、 体育科研机构和医疗系统从事中医特别是中医骨伤科临床医疗和科学研究 工作的高级专门人才。 二、基本要求 根据中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《面向 21 世纪教育振兴行动计划》有关精神，本专业学生应符合下列基本要求： （一） 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小 平理论的基本原理及“三个代表”理论，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务， 有为国家富强、 民族昌盛而奋斗的志向和责任感； 具有敬业爱岗、 艰苦求实、 热爱劳动、 遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）掌握中医药基础理论和临床医学理论知识、中药方剂学基本理论知识、与中医有 关的现代科学技术和现代医学的基本知识。 （三）系统掌握中医骨伤科学理论和诊疗技术，对中医骨伤科常见病、多发病能较熟练 和准确运用四诊八纲、理法方药进行辩证论治；对中医骨伤科一些疑难病症、危急重症 能进行初步诊断和急救处理。 （四）能较熟练和准确地运用所学的知识对临床多发病、常见病进行诊治。 （五）具备一定的从事运动医学教学、研究以及防治运动损伤的能力。 （六）熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。 （七）具有顺利阅读中医古典医籍的能力。掌握文献检索、资料查询基本方法、了解中 医药学科和现代医学学科的发展方向，具有一定的科学研究和实际工作能力。 （八）发展综合素质，增强创新能力和社会适应能力。 （九）外语须达大学英语四级水平。 三、修业年限及授予学位 标准修业年限为五年，学生毕业时符合学位条件，授予医学学士学位。 四、各学年周数分配 课堂教学 4 年，临床实习 1 年，教学时间分配见表 1。 表1 学年 学期 各学年周数分配表 周 数 分 配 （单位：周） 小 计

授课 一 二 三 四 五 总 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 计 18 140 14 18 18 18 18 18 18

考试 2 2 2 2 2 2 2

临床 实习

毕业 教育

劳动 教育 1 1 1 1 1 1

假期 4 6 4 6 4 6 4 4

学期 20 27 25 27 25 27 25 27 25 22 250

学年 47 52 52 52 47

27 21 2 16 48 2 2 6 38

五、课程设置与主要内容及要求 开设必修课与选修课两类课程，总学时为 3268 学时左右 220 学分。 （一）必

修课 必修课共 2370 学时左右，136 学分。必修课程大部分在第一、二学年完成，少数课程 在第三、四学年完成，第五学年进行临床实习。 ▲公共课 874 学时左右，49 学分 1、国防教育课（Military） 36 学时 2 学分 （Military） 以国防教育为主线，通过军事课教学，使学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强 国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进学生 综合素质的提高。 2、毛泽东思想概论（Conception of Mao Zedong Thought） 36 学时 （ Thought） 2 学分 主要讲授毛泽东思想这一伟大理论的科学体系、 基本内容及活的灵魂， 科学评价毛泽东 思想的历史地位， 帮助学生理解并掌握毛泽东思想是中国新民主主义革命建设和社会主 义建设的指导思想。 3、邓小平理论概论（Conception of Deng Xiao-ping's Theory） 54 学时 3 学分 （ XiaoTheory） 全面阐述邓小平关于社会主义初级阶段的本质、根本任务、基本路线、基本纲领、发展 动力、发展战略、祖国统一等问题的思想，当代中国社会主义建设时期的指导思想。 4、马克思主义哲学原理（Principles of Marxist Philosophy） 54 学时 3 学分 （ of Philosophy） 主要讲授科学社会主义、 辩证唯物主义与历史唯物主义、 建设有中国特色社会主义等理 论。 提高学生的理性思维能力和认识客观事物发展规律， 用矛盾分析法分析问题和解决 问题的能力。 5、马克思主义政治经济学原理（Principles of Marxist Political Economy） 54 学 （ Economy） 时 3 学分 主要介绍商品经济的基础理论， 剩余价值理论及资本的运动规律， 概述当代资本主义的 国际经济关系，帮助学生正确认识资本主义发展的历史趋势和时代特征。 6、思想道德修养（Ideology and Moral Cultivation） 36 学时 2 学分 Ideology Cultivation） 系统地对大学生进行马克思理论教育和思想政治教育的主渠道和基本环节， 是社会主义

大学的本质特征之一。以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表” 为指导融政治性、思想性、理论性、知识性、实践性和培养性为一体的，旨在培养和提 高新时期学生思想道德素质的一门重要的必修课程。 7、法律基础（Legal Basic） 54 学时 （ Basic） 3 学分 是结合医学专业特点为医学专业学生开设的一门思想修养课， 通过介绍法的起源、 本质、 作用、历史类型、发展趋势等基本理论，以及宪法、行政法、民法、经济法、婚姻法、 刑法、诉讼法、卫生法等部门法的基础知识，帮助学生增强法制观念，提高法律意识。 8、计算机应用基础（Basic of Application Computer） 72 学时 4 学分 （ Computer） 通过讲授和学生上机操作

， 使学生具有计算机的初步知识和使用计算机的初步能力， 能 正确使用和熟练操作中文 Windows98、中文文字处理系统 Word97 和中文电子表格 Excel97 的能力。 9、体育课（Educatio Physical） 136 学时 8 学分 （ Physical） 体育课是本专业的公共课。 通过体育理论教育， 使学生对各种运动项目有一定的认识和 了解，为学习运动医学课程打下基础；通过体育锻炼，养成坚持锻炼身体的良好习惯， 培养严格的组织性、纪律性和团结合作的精神。学生必须达到国家锻炼标准，坚持出早 操和课间操。 （1）体育理论教学内容为体育概论、运动训练的基本原则和方法、部分运动项目的简 单技术原理及其竞赛和裁判方法等。 （2）体育实践教学内容除主要的运动项目外，以武术和健身功法为主，如太极拳、太 极剑、八段锦、何翔庄气功等。要求学生初步了解国家体育总局所决定的十八项重点奥 运项目的基本知识和技术理论，从而为学习运动医学的主要手段和运动创伤的发生原 因、机制及防治方法打下必要的基础。 10、大学生健康教育（undergraduate healthy education） 36 学时 2 学分 （ education） 大学生健康教育是以改善学生知识结构， 提高学生素质， 培养学生的现代健康观念和意 识，养成文明、科学的生活方式为主要目的的公共性学科。 11、现代科技概况（Conception of Modern Science and Technology）36 学时 （ Technology） 学分 简要介绍当代科学技术发展概况。 12、公共体育（Commonality Sports） 136 学时 8 学分 （ Sports） 以理论和实践相结合的方法， 使学生初步了解各项体育运动项目的一般知识， 掌握体育 锻炼的基本方法和基本规则。 13、形势与政策（Current Affairs and Policy） 36 学时 （ Policy） 2 学分 以马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”为指导， 运用相关学科的理论 和知识，结合国际国内形势，根据党和国家对内对外政策，针对大学生的思想实际，进 行形势和政策方面系统学习。 ▲专业基础课 学分 介绍精气、阴阳、五行学说等中医学的哲学基础。介绍气血津液、脏腑、经络、形体官 窍的生理及病理以了解中医学对人体的认识。 了解病因病机、 发病对疾病发生及发展的 认识。养生、治则对疾病防与治的重要性。 15、正常人体解剖学（human Anatomy） 86 学时 5 学分 （ Anatomy） 1496 学时左右，87 学分 14、中医基础理论（Basic Theory of Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 （ Medicine） 2

是研究正常人体形态结构的科学。 重点讲授运动系统、 消化系统、 循环系统、 神经系统。 通过讲授和实验使学生掌握正常人体各主要器官和系统的形态结构和主要功能。 介

绍祖 国医学对人体结构的论述。 16、医古文（Medical Classical Chinese） 52 学时 （ Chinese） 3 学分 3 学分 是研究古代医著语言现象的一门学科，是学习中医药类专业的基础课程。 17、内经选读（Selective Reading of NEIJING） 52 学时 （ NEIJING） 《内经选读》是根据我国现存最早的医学典籍《黄帝内经》选编而成，是讲述中医 学最基本理论知识原貌的基础理论课程。重点选讲有关阴阳五行、藏象、病机、诊治原 则及养生的部分内容，为学习中医各门课程打下基础。 18、组织胚胎学（Histology and Embryology） 52 学时 （ Embryology） 3 学分 是医学的基础学科。借助显微镜了解正常人体的细胞、组织、器官的结构及生殖细 胞的分裂分化、胚盘的演化、各器官的发育、胎儿形成的过程，研究正常人体的细微结 构及其与功能的关系。是研究人体发生发展规律的学科。 19、中药学（The Chinese Meterial Madica） 68 学时 4 学分 （ Madica） 是研究中药的理论和临床应用的一门学科， 是中医药各专业的专业基础课。 通过教 学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，应用理论知识和技能，为学习方剂学 及中医药各专业课程奠定基础。 20、生物化学（Biochemistry） 68 学时 4 学分 （Biochemistry） 是用化学的理论和方法研究生物的科学，其任务是阐述生物体的基本物质（如糖类、脂 类、蛋白质、核酸等）的结构、性质及其在生命活动过程中的变化规律。是医学学科的 一门必修基础课。 21、人体生理学（Physiology） 68 学时 4 学分 （Physiology） 包括理论课与实验课两部分。通过学习，使学生能系统掌握人体的血液、血液循环、呼 吸、消化和吸收、能量代谢和体温、泌尿、感觉器官、神经、内分泌和生殖等生命活动 的规律。 22、方剂学（Prescriptions of Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 学分 （ Medicine） 是研究治法与方剂的配伍规律及临床运用的学科， 是中医各专业的基础课之一。 通 过方剂学的学习，引导学生掌握组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用方剂和 临床组方的能力，为学习中医临床课程奠定基础。 23、病理学（Pathology） 52 学时 （Pathology） 3 学分 是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变(包括代谢、机能和形态结构的改变)和转 归的医学基础学科。课程主要研究和阐述疾病的共同病变基础如：细胞和组织损伤、损 伤的修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤等，属疾病发生的共同规律。 24、局部解剖学（Regional Anatomy） 52 学时 3 学分 （ Anatomy） 在正常人体解剖学的基础上，重点掌握正常人体形态结构的局部层次与毗邻关系,。采 用实验课形式分组授课， 在

教师的指导下， 使学生通过对人体的实地解剖操作和观察进 行学习，为后续相关课程的学习奠定基础。 25、药理学（Pharmacology） 68 学时 4 学分 （Pharmacology） 是研究药物与生物体相互作用及其规律和原理的科学 （含药效学和药动学） 通过学习， 。 要求了解和掌握药理学的基本规律， 各类药物中的代表药物及常用药物的药理作用及其 适应症、禁忌证以指导临床合理用药。 ▲临床专业课

26、中医诊断学（Diagnostics of Traditional Chinese Medicine） 68 学时 4 学 （ Medicine） 分 主要介绍中医望、闻、问、切四种诊断方法，详细介绍八纲、病因、气血津液、脏腑辨 证，简要介绍六经、卫气营血、三焦和经络辨证及疾病诊断、命名、分类、病案书写。 是一门基本技能性学科，是基础与临床各科的桥梁。 27、中医内科学（Internal of Traditional Chinese Medicine） 86 学时 5 学分 （ Medicine） 总论包括中医内科学的定义、性质及范围，发展简史和发病学要点、症状学要点、治疗 学要点。各论分八章 56 个病证，分别介绍每个病证的定义、证侯特征、病因病机、诊 断要点、鉴别要点、主要证型、治法、方药及愈后。 28、针灸学（Zhenjiuology） 68 学时 4 学分 （Zhenjiuology） 主要内容包括经络、腧穴、刺灸法和治疗四个方面。“经络”论述经络的定义、基本规 律和循行路线等；“腧穴”论述腧穴的定位、主治和操作等；“刺灸法”阐述各种刺灸 方法的基本知识和操作技能；“针灸治疗”论述针灸治疗原则、配穴处方等，以及内、 外、妇、儿、五官等科常见病证的治疗。 29、中医骨伤科基础（Essential Orthopaedics and Traumatology） 52 学时 （ Traumatology） 分 是研究和阐明中医骨伤科的理论基础， 是中医对骨关节损伤和疾病的认识， 以及防治原 则的学科。讲授中医骨伤科学发展概况，骨伤科基础知识：即气血、经络、脏腑等学说 与骨伤科的关系，损伤的病因、病机、分类、预防原则，以及诊断、急救和治疗，损伤 合并症的防治等。 30、中医骨伤学（Orthopaedics and Traumatology） 86 学时 5 学分 （ Traumatology） 是以中医的理论和方法研究和防治人体骨折与关节脱位的学科。通过讲授和教学实习， 使学生熟练掌握骨折与关节脱位的基本知识， 手法复位的操作技术， 以及人体各部位的 骨折、关节脱位的病因、病机、分类、诊断、治疗及并发症的防治；学习一些复杂和疑 难的骨、关节损伤的诊治原则和方法。 31、中医筋伤学（Soft Tissue Injury in TCM） 52 学时 3 学分 （ TCM） 是以中医的理论和方法研究与防治人体软组织伤病的学科。 通过讲授和教学实习， 使学 生熟练掌握人体各部位肌

肉、肌腱、神经、关节及其辅助装置等伤病如：软组织劳损、 肌腱末端病、关节软骨病的病因、病机、辩证分析、诊断要点、治疗方法及康复措施等。 32、中医骨病学（Osteopathy in Traditional Chinese Medicine） 52 学时 3 学 （ Medicine） 分 是以中医的理论和方法为基础，结合现代医学的科学知识，研究人体骨骼、关节疾病的 发生、发展及其防治规律的学科。通过讲授和教学实习，使学生了解骨、关节先天性畸 形，掌握全身性骨、关节疾病，包括化脓性炎、骨髓炎、骨与关节结核、骨肿瘤的病因、 病机、诊断要点，中西医结合辩证治疗等理论知识和技能。 33、西医诊断学（Diagnostics） 68 学时 4 学分 （Diagnostics） 是运用医学基本理论， 基本知识和基本技术对疾病进行诊断的一门学科。 是为医学生从 学习基础医学的各门学科过渡到学习临床医学各门学科而设立的一门“桥梁学科”， 也 是打开临床医学大门的一把钥匙 34、影像诊断学（Diagnostic Imaging） 52 学时 3 学分 （ Imaging） 是运用现代科学技术， 凭藉图象观察人体内部形态和功能的变化， 借以对疾病做出诊断 的学科。讲授内科、外科常见病，特别是骨骼运动系统常见病的 X 线征象和有关 CT、 3学

MRI 等新技术在临床疾病诊断方面的应用。概要介绍内分泌与代谢性疾病的 X 线表现。 35、西医内科学（Medicine） 86 学时 5 学分 （Medicine） 是诊断治疗和预防各种内科疾病的科学，它涉及面广，是临床医学各科的基础。内科学 所阐述的疾病诊断原则和临床思维方法对临床各学科的理论和实践均具有普遍性意义。 36、骨科手术学（Operative Othopaedics） 52 学时 （ Othopaedics） 3 学分 系统讲授骨伤科手术的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，使学生掌握和熟悉 各种常见手术的适应症、术前准备、术中注意事项、术后处理。各部位常用手术入路、 基本术式及基本操作步骤。了解本学科较成熟的新成果和新进展。 37、康复医学（Rehabilitation Medicine） 52 学时 （ Medicine） 3 学分 通过讲授和教学实习，要求学生掌握康复医学的基本理论、基本知识和基本技术。如医 疗体育、物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复工程以及我国传统的康复方 法等康复技术；康复医学评定方法，重点是功能测定；常见疾病的康复医疗，重点介绍 神经系统、肌肉骨骼系统、心血管系统及呼吸系统疾病以及运动创伤的康复。 （二）选修课 ▲专业（限制）选修课学生在提供的课程范围内必须选修 34 学分， 578 学时。课程安 排详见表 3。 专业（限制）选修课分 A、B 两类。 A 类：英语（English）68 学时，4 学分（A 类为必

选） English） English B 类：学生在提供的课程范围内必须选修 30 学分， 510 学时。 1、伤寒论选读（Treatise on Febrile Diseases） 52 学时 3 学分 （ Diseases） 通过摘选张仲《伤寒论》部份原文，较详细介绍了伤寒的涵义，伤寒六经辨证的基 本概念，伤寒的发病规律及辨证论治。同时介绍张仲景关于包括邪正、阴阳、脏腑及治 法方药在内的综合性临床辨证论治思想体系。 2、运动创伤学概论（General Sports Injury） 34 学时 2 学分 （ Injury） 是研究运动伤病的流行病学、发生规律、常用治疗方法及预防措施的学科。重点讲授各 个运动项目运动伤病的流行病学、运动创伤的预防，常见运动创伤的发生原因及规律、 病理机制、诊断方法及处理原则。 3、温病学选读（Science of Seasonal Febrile Disease） 34 学时 2 学分 （ Disease） 本门课程分上、中、下三篇。上篇为温病学的基础理论和基本知识。介绍温病的概念、 病因与发病及温病辨证。 中篇为常见温病证治， 介绍十二种温病的病因病机及辨证论治。 下篇介绍名著叶天士《温热论》，薜生白《温热病篇》。 4、中医外科学（TCM Surgery） 52 学时 3 学分 （ Surgery） 是一门临床专业课， 是临床学科的主干课程， 是研究以人体体表症状为主的疾病的重要 中医临床医学学科。 5、郑氏伤科推拿法（Zheng's Manipulations in Tuina） 68 学时 4 学分 （ Tuina） 讲授著名中医骨伤科专家郑怀贤教授所创立的郑氏伤科推拿学的基础理论知识， 各种手 法的操作要领，适用范围，身体各部位的推拿按摩及其适应症和禁忌症。通过学习使学 生掌握 13 种常用的按摩手法和 57 个伤科常用经验穴，能熟练地进行骨伤科推拿按摩。 同时能根据不同运动项目的要求， 学会赛前、 赛中、 赛后按摩， 能正确运用兴奋性手法、 抑制性手法来改善运动员的竞技状态。了解内、儿科常见病的推拿方法。 6、郑氏伤科方药（Zheng's Formulas in Orthopaedics and Trauma）52 学时 3 学 （ Trauma） 分

系统讲授郑怀贤教授伤科方剂的治疗法则，方剂的组成原则及其意义，配伍特点，化裁 依据以及伤科辨证用药等基本理论。通过学习使学生掌握新伤药、舒活酒、铁弹丸、三 七散、双龙接骨丸、抗骨质增生丸、活络膏等 80 余个郑氏伤科方剂的组成、功用、主 治、用法加减变化、方解以及诸多独特配制方法。 7、中医妇科学（TCM Gynecology） （ Gynecology） 52 学时 3 学分 是中医专业临床的主干课程，主要使学生掌握、熟悉或了解女性生理、病理特点和常见 经、带、胎、产、杂等疾病的辨证论治。 8、郑氏骨伤理论与临床（Zheng's Theory in Clinical Orthopaedics and （ Trauma） Trauma） 52 学时 3

学分 系统讲授我国著名骨伤科专家、 武术家郑怀贤教授所创立的郑氏骨伤理论及临床医疗体 系。通过学习，使学生正确理解郑怀贤教授辨证与辨病相结合、骨伤与筋伤并重、外伤 与内损同治、固定与运动结合的学术思想。掌握郑氏正骨 12 基本手法，“望、问、摸、 认”的四诊原则以及在治疗骨伤、筋伤、骨病等伤科疾患方面独到的郑氏治疗方法。 9、运动医务监督（Medical Supervision on Sports） 68 学时 4 学分 （ Sports） 讲授运动员的体格检查、运动机能试验的方法，不同性别和年龄的体育卫生要求，运动 营养，运动性疾病的病因病理、诊断和处理，以及运动训练和比赛的医务监督等内容。 10、西医外科学（Surgery） 86 学时 5 学分 （Surgery） 是研究外科疾病的发生、发展规律及防治的科学。要求学生掌握基本理论、基本专业知 识和基本操作技能； 掌握外科常见病、 多发病的临床表现、 诊断、 鉴别诊断和防治原则。 了解外科学的现代进展。 11、手术学基础（Basic of Surgery Operative） 34 学时 （ Operative） 2 学分 课程目的是在医学基础理论及基本知识的指导下， 培养医学生正确施行外科基本技术的 实际操作能力。指导学生掌握常规的操作技术：如洗手，穿衣，戴无菌手套，手术区的 准备，切开，分离，止血，打结，缝合等。 ▲任意选修课 详见表 3 开设 5 组 25 门课程和 4 类 128 门课程为任意选修课程供学生自由选择，学生必须修满 20 学分，约 320 学时左右。 六、临床实习 第五学年进行临床实习，共 48 周，20 学分。在实习期间不放寒假，节假日随所在实习 单位进行轮流休息。各科实习安排为岗前培训 2 周、中医内科 10 周、针灸科 2 周、西 医内科 6 周、西医外科 6 周、西医骨科 6 周、中医骨伤科 16 周。临床实习计划另行制 定。 七、毕业设计 毕业论文应着眼于科学研究方法的训练， 培养学生科学思维和文字表达能力以及分析问 题的逻辑推理能力。着重让学生学习和掌握体育科研及搜集、整理资料、撰写毕业论文 的基本方法。应积极倡导学生在指导教师的帮助指导下，广泛查阅专业书籍，运用所学 基本理论与专业理论知识进行专题研究。 毕业前完成毕业论文， 并由任课教师组织论文 答辩，指导教师应评定成绩，写出评语。答辩安排在第八学期停课后一周内进行。毕业 论文不及格不予毕业。 八、社会实践 学生在校期间除进行训练实习外， 根据教育部的要求参加学校、 班级或个人独立进行的 社会实践活动，借此了解社会，扩大视野，培养为社会主义建设服务和增强实际工作能

力。其内容包括社会调查、群众体育活动等。学生进

行社会调查后要写出调查报告，相 关部门应写出鉴定。社会实践一般安排在假期进行，社会实践不合格者不予毕业。 九、劳动教育 学生在校期间要参加生产劳动、专业劳动、公益劳动或勤工俭学等劳动。在临床实习期 间要服从所在单位安排，参加医院组织的劳动。通过劳动教育，培养学生的劳动习惯， 树立劳动观点，了解劳动人民的思想感情，学习他们的好思想、好作风和建设社会主义 的劳动热情。劳动时间约 280 学时。必要时可适当调整，可以集中安排，也可以分散安 排。 十、考核 为了衡量学生掌握知识和技能的水平，检查教与学的质量，巩固所学知识，改进教学方 法，提高教学质量，各门课程都要进行成绩考核。成绩考核分考试和考查两种。考试在 每期末或其它规定时间内进行。考查则根据平时测验、提问、练习、实验、期中或阶段 笔试考核学习态度、遵守纪律等情况进行评定。 在毕业实习期间，要根据实习计划，完成各科实习任务、遵守纪律、服务态度、医德医 风的优劣及理论知识的运用和实际操作技能等进行评定。 各科实习结束后， 都必须进行 成绩考核。 在毕业实习期间要写出毕业论文，由毕业论文审定小组评定成绩或组织论文答辩。 表 2 中医学专业（中医骨伤科学方向）本科必修课课程设置与学时学分分配表 各学期上课周数与周学时数 课 程 类 别 学 课程编码 课程名称 时 分 学 一学年 1 2 二学 年 3 4 三学 年 5 6 四学 五学 年 年 7 8 9 10

备注

14 18 18 18 18 18 8 16 18 18 周 周 周 周 周 周 周 周周 周 2 3 3 3 2 3 4 2 4 2 4 2 4 2 4 874 学时 49 学分

10000001 国防教育课 公 10000002 毛泽东思想概论 10000003 邓小平理论概论 10000004 10000005 共 马克思主义哲学 原理 马克思主义政治 经济学原理

36 36 54 54 54 36 54 72 136 36 36 36 68

2 2 3 3 3 2 3 4 8 2 2 2 4 √ √ √ √ √ √ √ 5 实习 讲 1506

10000006 思想道德修养 10000007 法律基础 10000022 计算机应用基础 10000028-31 公共体育课 1-4 10000008-20 外国语 10000023 大学生健康教育 10000024 现代科技概况 10000025 形势与政策 20510001 中医基础理论

270 15

课

专

业 基 础 课

20510002-3

正常人体解剖学 102 1-2 52 52 34 68 68 86 68 68 34 86 68 52 52 68 68 86 86 68 86 86

6 3 3 2 4 4 5 4 4 2 5 4 3 3 4 4 5 5 4 5 5

5 4

2

学时 座 88 学分

20510004 医古文 20510005 内经选读 20500001 组织胚胎学 20510006 中药学 20510007 生物化学 20510008 人体生理学 A 20510009 中医诊断学 20510010 病理学 30000129 医学微生物学与 人体寄生虫学

3 2 4 4 5 4 4 2 5 4 3 3 4 4 5 5 4 5 5 2 3 4 5 6 7

20510011 中医内科学 20510012 中医骨伤科基础 20510013 方剂学 20510014 局部解剖学 20510015 针灸学 A 20510016 药理学 205100

17 中医骨伤学 20500002 西医诊断学 20510018 影像诊断学 20510019 中医筋伤学 20510021 西医内科学 合 1 教学实 践环节 2 3 4 计 毕业论文 教育实习 社会调查 劳动教育

2380 137 1

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 30 学分

表3

中医学专业（中医骨伤科学方向）本科选修课课程设置与学时学分分配表 各学期上课周数与周学时数 课程 类别 课程名 称 学 学 时 分 一学 二学 三学 四学 五学 年 年 年 年 年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 18 18 18 18 18 8 16 18 18 周周 周 周周 周周 周周周 4 2 讲, 必 修 实习 座 在提

课程编码

备注

专

A 业 （ 限 制 ） 20000012 英语 5 68 4 类 选 修 课 B 骨伤科 34 2

生物力 学 30000128 医学免 34 2 疫学 2 3

郑氏伤 20510026 科推拿 52 3 法A 中医外 52 3 类 20510028 科学 中医儿 52 3 科学 20510030 中医妇 52 3 科学

3 3 3

供的 课程 中学 生必 须修 满 33 学分 566 学时

郑氏骨 20510031 伤理论 52 3 与临床 运动医 20510032 务监督 34 2 A 20510033 20510020 西医外 68 4 科学 中医骨 34 2 病学

2

2

4 2

运动创 20510025 伤学概 34 2 论A 30000001 现代教学论基础 32 学校体育教育理 30000002 32 任 学 论 校 30000003 学校体育学 32 体 体育与健康教材 32 意 育 30000004 教法 30000005 选 教学文件制定与 32 编写 32 32 32 32 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

2

30000006 社区体育管理 B 32

大 30000007 全民健身概论 修 众 30000008 社会体育概论 B 体 30000009 娱乐体育 C 育 体育测量统计与 30000010 评价 E 课

学生 可按 课组 或单 门课 程选 修， 但必 须修 满 20 学分 320 学时

体 体育经营管理学 30000011 32 育 B

产 30000012 电子商务 B 48 业 30000013 体育产业概论 B 32 30000014 会计学原理 30000015 市场营销学 B 30000016 学校卫生学 体 30000017 体育保健与康复 育 30000018 运动营养学 保 30000019 心理健康与咨询 健 常见运动损伤与 30000020 防治 48 32 32 32 32 32 48

3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 √ √

√ √ √ √ √ √ √ √

30000021 媒体经营与运作 32 体育新闻学概论 体 30000022 48 B 育 新 30000023 新闻案例分析 B 32 闻 30000024 新闻评论 32 30000025 网络新闻 48

√ √ √ √