上海大学学生社区学风建设与考评实施意见

学生社区是学校育人的重要载体，充分利用社区育人平台，为学生全面成才发展营造良好的氛围。同时，加强学生社区学风建设，是学校“教学质量工程”重要内容之一。据此，拟订如下学生社区学风建设与考评实施意见：

一、社区学风考评内容

1．文明寝室

积极引导学生申请和创建文明寝室。学生所在寝室在内务卫生、学习成绩、参与社区建设等方面均有突出表现（详细见社区管理制度《文明寝室评比条件》），作为文明寝室评定的基本条件，对于文明寝室予以表彰和奖励，文明寝室作为学生社区学风优秀的重要考评依据。

2．日常学风状况

学生所在寝室中如有无故旷课、睡懒觉、在课外自修时间（19：00——21：00）打游戏、娱乐等其它影响他人学习和休息的行为，以人次累计记录，作为学生个人在社区综合评定的重要依据，反映各学院学生在社区的整体学风状况。

二、数据采集与反馈

1．数据采集范围为本科生（其他类学生参照执行）。

2．文明寝室一学年申报评比一次，年中举行中期检查。

3. 每周采集三次数据，由学风督导队负责检查、记录，每五周为一统计周期。

4．文明寝室评比结果、日常学风状况，以学院为单位排序。由学生社区管理部组织实施，在社区寝室楼内公示、并通报学院，抄送学工办、考评办。

三、辅导员在社区学风建设过程中的主要工作任务

1．配合社区开展学风督导；

2．拟订学风建设、整改措施；

3．及时向社区通报学生学习状态；

4．深入社区收集学生的表现，开展卓有成效的工作。

学生辅导员参与社区学风建设的状况纳入辅导员工作考核范围。

四．由学校学工办、教学质量评估办等有关职能部门、学院和社区管理部，定期给数据收集人员予以培训指导。同时每五周召开一次分析或研讨会，提出相应的改进措施。

上海大学学生社区管理部

上海大学学生工作办公室

上海大学教学质量评估办公室

2007年5月9日