观《开学第一课》有感
平利城小五三班 张梦源 指导老师 张敏
晚上，我们一家人坐在沙发上等待《开学第一课》的播放，节目开始了，主题是英雄不朽。
第一节课讲的是爱国。秦怡奶奶给我们讲述了《国歌》的创作背景。她还告诉我们聂耳先生在国歌中写的“把我们的血肉筑成我们新的长城”也是当时的真实情景 。主持人给我们讲述了左权、赵一曼等爱国战士的先进事迹，在当时那个国难当头的时期，他们选择了离开亲人，为国捐躯，那时，他们的儿女只有几岁，甚至几个月，正是需要父母呵护的年龄。看到赵一曼给她儿子留下的家书时，我的眼泪都流出来了，这一节教育我们要爱国，有国才有家，而每一位抗战救国的英雄也都是非常爱国的。第二节课讲的是勇敢。主持人给我们讲了王二小的故事，史山林爷爷给我们讲述了阎富华的真实事迹，他们用机智和勇敢保卫了乡亲们和部队的安全，他们牺牲时都才十三岁，多么美好的青春年华。第三节课讲了团结。我国十四年的抗战历程中有许多外国朋友向我们伸出了援助之手，美国的飞虎队就是其中之一；孙爷爷也在这里给我们讲述了当时新四军为了救美国同盟军的5名飞行员牺牲了我军150多名军人的故事。在抗战中我军与盟友们结下了深情厚谊，相互支持，相互帮助，最终取得抗战胜利。第四节课通过小小小飞虎队的航模表演和少年宣誓词中使我明白了只有自信、自立、自强才能成为对社会对祖国有用的人。
最让我难忘的是在南京大屠杀中有一个两岁多的孩子---常志强，当时他的妈妈准备带他们姐弟几个逃往难民区，在逃难的路上
他们被日军抓住了，日军用刺刀刺穿了他妈妈的胸膛，妈妈倒在血泊中挣扎着用最后一口气给还不懂事的弟弟喂了生命当中最后一滴奶水。战争是残酷的，我们纪念战争的同时更加渴望和平。
战争年代，先辈们用血肉之躯保卫国家，没有他们的浴血奋战，就没有今天的幸福安全生活。和平年代的我们应该怎么做呢？我想，以后当我们遇到困难的时候，不是说一声“不会 ”就过去了，也不是一声不吭听之任之，而是要动一动脑子解决问题，迎难而上，一定要坚持到最后，相信自己只要坚持就有伟大创举！
把祖国的强盛作为自己的梦想，做伟大祖国的接班人。让我们唱着英雄的赞歌，沿着英雄的足迹坚定走下去，让祖国富强强大，让”和平之花“在世界各地欣然开放！
观《开学第一课》有感
平利城小五三班 张梦源 指导老师 张敏
晚上，我们一家人坐在沙发上等待《开学第一课》的播放，节目开始了，主题是英雄不朽。
第一节课讲的是爱国。秦怡奶奶给我们讲述了《国歌》的创作背景。她还告诉我们聂耳先生在国歌中写的“把我们的血肉筑成我们新的长城”也是当时的真实情景 。主持人给我们讲述了左权、赵一曼等爱国战士的先进事迹，在当时那个国难当头的时期，他们选择了离开亲人，为国捐躯，那时，他们的儿女只有几岁，甚至几个月，正是需要父母呵护的年龄。看到赵一曼给她儿子留下的家书时，我的眼泪都流出来了，这一节教育我们要爱国，有国才有家，而每一位抗战救国的英雄也都是非常爱国的。第二节课讲的是勇敢。主持人给我们讲了王二小的故事，史山林爷爷给我们讲述了阎富华的真实事迹，他们用机智和勇敢保卫了乡亲们和部队的安全，他们牺牲时都才十三岁，多么美好的青春年华。第三节课讲了团结。我国十四年的抗战历程中有许多外国朋友向我们伸出了援助之手，美国的飞虎队就是其中之一；孙爷爷也在这里给我们讲述了当时新四军为了救美国同盟军的5名飞行员牺牲了我军150多名军人的故事。在抗战中我军与盟友们结下了深情厚谊，相互支持，相互帮助，最终取得抗战胜利。第四节课通过小小小飞虎队的航模表演和少年宣誓词中使我明白了只有自信、自立、自强才能成为对社会对祖国有用的人。
最让我难忘的是在南京大屠杀中有一个两岁多的孩子---常志强，当时他的妈妈准备带他们姐弟几个逃往难民区，在逃难的路上
他们被日军抓住了，日军用刺刀刺穿了他妈妈的胸膛，妈妈倒在血泊中挣扎着用最后一口气给还不懂事的弟弟喂了生命当中最后一滴奶水。战争是残酷的，我们纪念战争的同时更加渴望和平。
战争年代，先辈们用血肉之躯保卫国家，没有他们的浴血奋战，就没有今天的幸福安全生活。和平年代的我们应该怎么做呢？我想，以后当我们遇到困难的时候，不是说一声“不会 ”就过去了，也不是一声不吭听之任之，而是要动一动脑子解决问题，迎难而上，一定要坚持到最后，相信自己只要坚持就有伟大创举！
把祖国的强盛作为自己的梦想，做伟大祖国的接班人。让我们唱着英雄的赞歌，沿着英雄的足迹坚定走下去，让祖国富强强大，让”和平之花“在世界各地欣然开放！