回顾·拓展五
一、看拼音，写词语。
juan zeng dan sheng ling yu fen xi
（ 捐 赠 ） （ 诞 生 ） （ 领 域 ） （ 分 析 ） wan qiang qin shi fa li yin tui
（ 顽 强 ） （ 侵 蚀 ） （ 乏 力 ） （ 隐 退 ）
li cheng bei ni shi zhen zhuo you cheng xiao （ 里 程 碑 ） （ 逆 时 针 ） （ 卓 有 成 效 ） si kong jian guan jian wei zhi zhu
（ 司 空 见 惯 ） （ 见 微 知 著 ）
二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊（ hu hu ）弄 瑰（ gui gui ）丽 曲（ qu qu）线
流传（ chuan zhuan ） 岁月流转（ zhuan zhuan ）
提（ 炼 ） 神（ 秘 ） （ 振）奋 （ 魄 ）力
震（ 憾 ） （ 冶 ）炼 （ 尝 ）试 （ 荣 ）誉
三、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声（ 鸦雀无声 ）。 ．．．．
2、居里夫人的美名（ 美誉 ），从她发现镭那一刻起就流传于世（ 举世闻．．．．．．
名 ）。
3、谢皮罗教授敏锐（ 敏感 ）地注意到了水流漩涡的方向问题。 ．．
4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重（ 沉重 ）代价，坚定（ 坚毅 ）而．．．．
执着的炎黄子孙却始终没有放弃（ 抛弃 ）飞离地球的努力。 ．．
四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
1、迎难而上
2、集思广益 群策群力
3、精益求精
4、举一反三
5、各抒己见 独出心裁
6、实事求是
五、阅读回顾。
勇于探索、忘我献身
坚持不懈 锲而不舍
善于从细小的现象中发现问题并解决问题 / 见微知著 锲而不舍
不要迷信书本，也不要迷信权威
六、收集格言警句。
有关科学精神的成语、格言或警句。 成语：
兢兢业业 一丝不苟 实事求是 精益求精
格言警句：
科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；
把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 ——达尔文
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 ——布鲁诺
科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫
七、默读短文，完成练习。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚收到一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复（核算）,发现有一处（核算 ）错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望．．．．您能（更正 ）。
华罗庚读完信，立即翻开书来看，再一算，自己果然错了。他赞不绝口：“这个年轻人真不简单呐！看来他在数学方面也挺有研究的。我一定要会会这个年轻人。”
华罗庚在数学研究会上（ 宣读）了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个年轻人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家，被誉为“摘
取数学皇冠上的明珠的人”。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、划去括号里不恰当的词语。
2、仔细读读陈景润写给华罗庚的信的内容，想想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？
答：这里的“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》这本书；“微尘”是指这本书里的一处计算错误。
3、联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？请发挥想象，写在文中的横线上。
4、华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？ 答：华罗庚谦虚，能知错就改，一视同仁、事实就是。而陈景润敢于提出问题，不迷信书本，不迷信权威。
回顾·拓展五
一、看拼音，写词语。
juan zeng dan sheng ling yu fen xi
（ 捐 赠 ） （ 诞 生 ） （ 领 域 ） （ 分 析 ） wan qiang qin shi fa li yin tui
（ 顽 强 ） （ 侵 蚀 ） （ 乏 力 ） （ 隐 退 ）
li cheng bei ni shi zhen zhuo you cheng xiao （ 里 程 碑 ） （ 逆 时 针 ） （ 卓 有 成 效 ） si kong jian guan jian wei zhi zhu
（ 司 空 见 惯 ） （ 见 微 知 著 ）
二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊（ hu hu ）弄 瑰（ gui gui ）丽 曲（ qu qu）线
流传（ chuan zhuan ） 岁月流转（ zhuan zhuan ）
提（ 炼 ） 神（ 秘 ） （ 振）奋 （ 魄 ）力
震（ 憾 ） （ 冶 ）炼 （ 尝 ）试 （ 荣 ）誉
三、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声（ 鸦雀无声 ）。 ．．．．
2、居里夫人的美名（ 美誉 ），从她发现镭那一刻起就流传于世（ 举世闻．．．．．．
名 ）。
3、谢皮罗教授敏锐（ 敏感 ）地注意到了水流漩涡的方向问题。 ．．
4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重（ 沉重 ）代价，坚定（ 坚毅 ）而．．．．
执着的炎黄子孙却始终没有放弃（ 抛弃 ）飞离地球的努力。 ．．
四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
1、迎难而上
2、集思广益 群策群力
3、精益求精
4、举一反三
5、各抒己见 独出心裁
6、实事求是
五、阅读回顾。
勇于探索、忘我献身
坚持不懈 锲而不舍
善于从细小的现象中发现问题并解决问题 / 见微知著 锲而不舍
不要迷信书本，也不要迷信权威
六、收集格言警句。
有关科学精神的成语、格言或警句。 成语：
兢兢业业 一丝不苟 实事求是 精益求精
格言警句：
科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；
把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 ——达尔文
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 ——布鲁诺
科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫
七、默读短文，完成练习。
明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名数学家华罗庚收到一位普通中学青年教师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复（核算）,发现有一处（核算 ）错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望．．．．您能（更正 ）。
华罗庚读完信，立即翻开书来看，再一算，自己果然错了。他赞不绝口：“这个年轻人真不简单呐！看来他在数学方面也挺有研究的。我一定要会会这个年轻人。”
华罗庚在数学研究会上（ 宣读）了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个年轻人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家，被誉为“摘
取数学皇冠上的明珠的人”。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、划去括号里不恰当的词语。
2、仔细读读陈景润写给华罗庚的信的内容，想想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？
答：这里的“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》这本书；“微尘”是指这本书里的一处计算错误。
3、联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？请发挥想象，写在文中的横线上。
4、华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？ 答：华罗庚谦虚，能知错就改，一视同仁、事实就是。而陈景润敢于提出问题，不迷信书本，不迷信权威。