学校基础教育五项督查自查报告
为了进一步加强依法治教、依法治校,加强教育教学管理,规范办学行为,推进2015年全区教育重点工作的任务的全面落实,根据《省教育厅关于开展基础教育五项督导检查的通知》和区教育局文件精神,结合我校的实际情况进行自查,通过自查,具体情况报告如下:
一、学前教育
我校附属幼儿园2011年设立。现有幼儿班1个,今年招收学生30人,幼儿园专任教师1人。学前教育的收费标准按照平市价【2012】3号文规定,保育费每生70/每月。上学期贫困家庭幼儿享受学前教育资助5人,每人300/学期,学校保教行为规范,有效的防止了小学化倾向问题的发生。
二、全面改薄项目实施情况
在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下:
1.基本情况:学校占地面积6667平方米,校舍建筑面积1538平方米,现有7个教学班(含幼儿班),16名教职工,288名学生(含幼儿班30人)。学校硬件设施进一步完善,为孩子们营造了良好的学习环境。
2.进一步的打算:我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些功能室,尽快投入使用,为农村薄弱学校提供最基本的办学条件,把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。
总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。
三、教育信息化工作
1.重视教师培训,提高现代教育技术应用能力
教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率,我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训,重视普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训,通过培训,教师们人人能够运用班班通设备进行教学,老师们基本熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件,同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。
2.正视现实状况,明确努力方向
近年来,学校在大力推进信息化、现代化进程中,管理水平得到了提高,学校积累了大量的教育教学资源,变革和优化了教学过程,推进了素质教育的有效实施,提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进,教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平,我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信,在上级领导的关心指导下,我们全体教师一定会与时俱进,开拓创新,借助教育信息化工作督导评估这股东风,进一步深化教育教学改革,全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
四、违规补课收费及师德师风问题
(一)学校收费情况自查
1.我校严格执行《中小学财务制度》,经费使用合理,报账及时规范。
2.我校认真落实学校收费政策,严格按照 “两免一补”的要求,除向每位学生收取作业本费外,不另外一任何名目向学生收取任何费用。
3.我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费,无私立、乱定标准收费现象。
(二)征订教辅材料情况
1.我校从学校领导小组着手,严格要求,不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷,没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。
2.学校与家委会实时互动沟通,家长和教师互相监督,不征订各类教辅资料和书籍。
(三)教师有偿补课行为
1.学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等;
2.学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;每位教师都签订了责任书。
(四)严禁教师向家长收受礼品
在教师会议上,多次以学校制度形式下发教师,严禁教师利用节假日收受学生或家长礼品,在家长会上,也向广大家长大力宣传,禁止家长向教师送礼品。
(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况
我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定,制定了一系列管理办法,使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。
1.组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定,严肃纪律,学校领导经常召开教师会议,反复强调严格执行上级有关收费的文件精神,做到每位教师心中有警戒,不触高压线。
2.责任制:按照“谁主管,谁负责”的原则,将责任落实到位。校长负总责,总务处具体负责清查核对工作,实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定,不得违反,且强调违反必究的原则。
3.公示制:每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求,公布收费标准,向社会公开监督举报电话,随时接受社会、学生、家长的监督。
五、学生减负工作
我严格落实国家对小学生减负工作要求,现将自查情况总结如下:
1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。
2.控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,
三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必
纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的控制了各班家庭作业总量。
3.控制考试次数。学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种能力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成绩。
4.严格执行国家规定的《课程计划》,开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。
5.优化课堂教学,提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式(6+1高效课堂教学模式),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。
6.丰富学生的课外活动。让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。
7.加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。
峡门回族乡白坡小学
2015年9月10日
学校基础教育五项督查自查报告
为了进一步加强依法治教、依法治校,加强教育教学管理,规范办学行为,推进2015年全区教育重点工作的任务的全面落实,根据《省教育厅关于开展基础教育五项督导检查的通知》和区教育局文件精神,结合我校的实际情况进行自查,通过自查,具体情况报告如下:
一、学前教育
我校附属幼儿园2011年设立。现有幼儿班1个,今年招收学生30人,幼儿园专任教师1人。学前教育的收费标准按照平市价【2012】3号文规定,保育费每生70/每月。上学期贫困家庭幼儿享受学前教育资助5人,每人300/学期,学校保教行为规范,有效的防止了小学化倾向问题的发生。
二、全面改薄项目实施情况
在上级主管部门的关心支持下,经过全校师生的共同努力,我校的教学硬件设施上了一个新台阶,有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下:
1.基本情况:学校占地面积6667平方米,校舍建筑面积1538平方米,现有7个教学班(含幼儿班),16名教职工,288名学生(含幼儿班30人)。学校硬件设施进一步完善,为孩子们营造了良好的学习环境。
2.进一步的打算:我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度,管好用好这些功能室,尽快投入使用,为农村薄弱学校提供最基本的办学条件,把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。
总之,学校改造是一项长期而且艰巨的任务,需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力,不断完善,将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。
三、教育信息化工作
1.重视教师培训,提高现代教育技术应用能力
教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率,我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训,重视普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训,通过培训,教师们人人能够运用班班通设备进行教学,老师们基本熟练使用word、powerpoint、excel等常用软件,同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。
2.正视现实状况,明确努力方向
近年来,学校在大力推进信息化、现代化进程中,管理水平得到了提高,学校积累了大量的教育教学资源,变革和优化了教学过程,推进了素质教育的有效实施,提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进,教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平,我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信,在上级领导的关心指导下,我们全体教师一定会与时俱进,开拓创新,借助教育信息化工作督导评估这股东风,进一步深化教育教学改革,全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。
四、违规补课收费及师德师风问题
(一)学校收费情况自查
1.我校严格执行《中小学财务制度》,经费使用合理,报账及时规范。
2.我校认真落实学校收费政策,严格按照 “两免一补”的要求,除向每位学生收取作业本费外,不另外一任何名目向学生收取任何费用。
3.我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费,无私立、乱定标准收费现象。
(二)征订教辅材料情况
1.我校从学校领导小组着手,严格要求,不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷,没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。
2.学校与家委会实时互动沟通,家长和教师互相监督,不征订各类教辅资料和书籍。
(三)教师有偿补课行为
1.学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常班”等;
2.学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;每位教师都签订了责任书。
(四)严禁教师向家长收受礼品
在教师会议上,多次以学校制度形式下发教师,严禁教师利用节假日收受学生或家长礼品,在家长会上,也向广大家长大力宣传,禁止家长向教师送礼品。
(五)贯彻落实相关文件精神及规定的情况
我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定,制定了一系列管理办法,使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。
1.组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定,严肃纪律,学校领导经常召开教师会议,反复强调严格执行上级有关收费的文件精神,做到每位教师心中有警戒,不触高压线。
2.责任制:按照“谁主管,谁负责”的原则,将责任落实到位。校长负总责,总务处具体负责清查核对工作,实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定,不得违反,且强调违反必究的原则。
3.公示制:每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求,公布收费标准,向社会公开监督举报电话,随时接受社会、学生、家长的监督。
五、学生减负工作
我严格落实国家对小学生减负工作要求,现将自查情况总结如下:
1.控制学生在校时间。小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校,不延长在校时间。
2.控制学生作业量。一、二年级不留书面家庭作业,
三、四年级日作业总量不超过40分钟,五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理,提高训练质效,作业做到了“四精四必”,即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必
纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度,有效的控制了各班家庭作业总量。
3.控制考试次数。学校每学年组织考试1次(期末考试)。通过对学生多种能力的考察,结合期末考试,正确综合评定学生的学业成绩。
4.严格执行国家规定的《课程计划》,开齐开足开好各科课程,规范课程设置,严格执行教学计划,促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时,不增加周活动总量。
5.优化课堂教学,提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式(6+1高效课堂教学模式),改进课堂教学,要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作,钻研教材、研究教法、学法,处理好“减负”和提高教学质量之间的关系,真正做到轻负担,搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。
6.丰富学生的课外活动。让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来,参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动,给学生创设施展才华的时间和空间,促使学生生动活泼地发展。
7.加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查,我校没有组织违规补课行为,教师无有偿家教现象。
峡门回族乡白坡小学
2015年9月10日