授课时间：年月日
一、 课题： 第一课 课文二 送小鬼回家 二、 课时安排及教学内容：
1) 课时：课文二共讲1课时（第五课时）
2) 教学内容:讲述一个充满情感的家庭，把培养孩子的爱心看得很重，幸运的小鬼送回家的故事。
三、 教学目标： （一） 知识与技能：
1. 会读会写词语，理解其意义，结合课文把握重点词语的用法。
2. 引导学生掌握阅读技巧和方法和课文中的关键词去把握课文的基本内容。 3. 用普通话能正确、流利、有感情地朗读本课课文，掌握课文所表达的思想感情。
（二）过程与方法：
使学生用自己喜欢的方式学习词语，读课文，在小组讨论回答，以合作学习、交流的方法，使学生养成良好的自学与合作学习得习惯。 （三） 情感态度和价值观：
通过本篇课文的学习，培养学生对大自然，对动物的爱心，提高自主阅读能力。
四，教学重难点：
教学重点：理解课文基本内容，体会理解课文所表达的思想感情 教学难点：能够回答与课文内容有关的问题并能概括课文大意。 五，教学方法：
引导法、指导法、鼓励法、自主学习法、合作学习法、讲解法。
六，教学用具：教科书、配套教学设计和多媒体课件。
八，板书设计： 第一课 课文二 送小鬼回家
九，作业：
1. 抄写生字，完成练习册阅读部分
十，课后反思：
授课时间：年月日
一、 课题： 第一课 课文二 送小鬼回家 二、 课时安排及教学内容：
1) 课时：课文二共讲1课时（第五课时）
2) 教学内容:讲述一个充满情感的家庭，把培养孩子的爱心看得很重，幸运的小鬼送回家的故事。
三、 教学目标： （一） 知识与技能：
1. 会读会写词语，理解其意义，结合课文把握重点词语的用法。
2. 引导学生掌握阅读技巧和方法和课文中的关键词去把握课文的基本内容。 3. 用普通话能正确、流利、有感情地朗读本课课文，掌握课文所表达的思想感情。
（二）过程与方法：
使学生用自己喜欢的方式学习词语，读课文，在小组讨论回答，以合作学习、交流的方法，使学生养成良好的自学与合作学习得习惯。 （三） 情感态度和价值观：
通过本篇课文的学习，培养学生对大自然，对动物的爱心，提高自主阅读能力。
四，教学重难点：
教学重点：理解课文基本内容，体会理解课文所表达的思想感情 教学难点：能够回答与课文内容有关的问题并能概括课文大意。 五，教学方法：
引导法、指导法、鼓励法、自主学习法、合作学习法、讲解法。
六，教学用具：教科书、配套教学设计和多媒体课件。
八，板书设计： 第一课 课文二 送小鬼回家
九，作业：
1. 抄写生字，完成练习册阅读部分
十，课后反思：