北京汇佳职业学校文化创意系开展“开放性科学实践活动” 2015-11-11
北京市教委于7月份设立了初中“开放性科学实践活动”项目，项目服务于全市初一、初二学生，旨在立足丰富的科技教育社会资源，构建更具开放性的教与学的模式。项目以科学探究为课程开发实施的中心环节，为学生们提供生动的体验、合作、探究类学习活动，鼓励学生通过独立探索和团队合作，提升创新精神和实践能力。并面向社会征集了初中“开放性科学实践活动”资源单位和活动项目。北京汇佳职业学院文化创意系申报了“3D打印体验”、“动画制作体验”和“影视制作体验”三个项目，最终批复了“3D打印体验”和“动画制作体验”两个项目。
10月份北京市教委开始面向全市的初一、初二学生发布已审核并通过的项目，并组织网上平台选课报名，报名火爆。原计划申请的“3D打印体验”和“动画制作体验”两个项目拟各开设10个班次，竟然在短短的3天时间全部爆满。后经与教委协商，“3D打印体验”项目又增加了4个班次，又全部爆满。据数据平台统计，选课平台开通以来，全市初一年级在册学生已有71961人选课，占总人数比例为80.97%。其中，东城、丰台、通州、顺义、密云、昌平、延庆等区县的比例已超过90%。11月7日（周六）上午9点，我院文创系的“3D打印体验”和“动画制作体验”两个开放性科学实践活动项目第一次开课，尽管遇上入冬以来首场雨雪带来的低温天气，但是有些家长带着孩子从密云、延庆、顺义等远郊坐长途车或驱车3个小时左右，从远郊区县赶来上实践课。王静老师在讲授3D打印相关知识张志君老师在讲授3D打印数据处理参加科学探秘之3D打印体验课的学生一
边使用3D打印机打印自己喜欢的模型，一边认真听老师所讲授的课程，了解了什么是3D打印机、3D打印机的类型、3D打印机的耗材、3D打印的工作流程、3D打印的应用领域等等。学生们边听边做笔记，认真的填写任务单。学生在填写任务单学生认真观察3D打印过程学生们在短短的2个小时的体验课上，都打印完成自己心仪的模型，有大白、小黄人、大象、猫头鹰、小天鹅、糖宝、茶壶、生肖模型等等，开心极了，满满的成就感。
3D打印完成的模型写心得体会学生在根据学生兴奋的举起自己亲自打印的模型科学探秘之动画制作体验，应用iclone软件制作3D情景动画，该动画短片中包括剧情设计、场景搭建、人物制作、动物制作、道具制作（车辆）、动作设计、动画影片的输出等相关环节。教学方法采用项目模拟制作体验法，使学生很快进入到动画短片制作状态中，充分的调动学生的学习兴趣，在短短的2个小时的体验课结束时，每名学生都完成了一个自己设计并制作的情景动画，并将该动画输出为可以观看的视频文件并带走留作纪念。
生在认真的设计并制作动画短片高翀老师在讲授动画制作学学生在认真的设计并制作动画人物造型
学生在认真的设计并制作动画场景课后教师将学生的考勤、学习情况、任务单等通过网络管理服务平台上传、记录和管理。
北京将首次面向全市初一新生提供开放性科学实践活动课程，学生可以在网上平台跨校、跨区选课。
1如何投资体育服务行业 2少儿艺术培训企业进入市场策略 3幼儿教育市场竞争格局构成 4户外用品产品需求与市场规模 5油墨发展趋势及行业潜力 6供应链管理（SCM）产业成功模式探讨 7报关行业发展战略分析
8鞭炮关键机遇及挑战
“锁的开启秘密”“油水混溶不再难”“人脸识别探秘”„„在２５日举行的北京市初中开放性科学实践活动项目研讨会上，来自高校、科研院所、博物馆等校外单位的千余项课程项目进入最后评审阶段。这些项目中的优秀者，将成为选课平台上的备选课目。
初中开放性科学实践活动是深化课程改革的一部分，旨在集纳社会资源，建立广泛的教育供给。北京市教委有关负责人介绍，今年开学时，选课平台上将有四五百个项目，供初一新生选择。学生可以根据兴趣，选择外校乃至其他区县单位开设的课程。
据了解，北京市初中开放性科学实践活动在组织过程中突破教育系统限制，向全社会开放，鼓励社会资源单位开发运行学生喜欢的科学实践活动。
北京汇佳职业学校文化创意系开展“开放性科学实践活动” 2015-11-11
北京市教委于7月份设立了初中“开放性科学实践活动”项目，项目服务于全市初一、初二学生，旨在立足丰富的科技教育社会资源，构建更具开放性的教与学的模式。项目以科学探究为课程开发实施的中心环节，为学生们提供生动的体验、合作、探究类学习活动，鼓励学生通过独立探索和团队合作，提升创新精神和实践能力。并面向社会征集了初中“开放性科学实践活动”资源单位和活动项目。北京汇佳职业学院文化创意系申报了“3D打印体验”、“动画制作体验”和“影视制作体验”三个项目，最终批复了“3D打印体验”和“动画制作体验”两个项目。
10月份北京市教委开始面向全市的初一、初二学生发布已审核并通过的项目，并组织网上平台选课报名，报名火爆。原计划申请的“3D打印体验”和“动画制作体验”两个项目拟各开设10个班次，竟然在短短的3天时间全部爆满。后经与教委协商，“3D打印体验”项目又增加了4个班次，又全部爆满。据数据平台统计，选课平台开通以来，全市初一年级在册学生已有71961人选课，占总人数比例为80.97%。其中，东城、丰台、通州、顺义、密云、昌平、延庆等区县的比例已超过90%。11月7日（周六）上午9点，我院文创系的“3D打印体验”和“动画制作体验”两个开放性科学实践活动项目第一次开课，尽管遇上入冬以来首场雨雪带来的低温天气，但是有些家长带着孩子从密云、延庆、顺义等远郊坐长途车或驱车3个小时左右，从远郊区县赶来上实践课。王静老师在讲授3D打印相关知识张志君老师在讲授3D打印数据处理参加科学探秘之3D打印体验课的学生一
边使用3D打印机打印自己喜欢的模型，一边认真听老师所讲授的课程，了解了什么是3D打印机、3D打印机的类型、3D打印机的耗材、3D打印的工作流程、3D打印的应用领域等等。学生们边听边做笔记，认真的填写任务单。学生在填写任务单学生认真观察3D打印过程学生们在短短的2个小时的体验课上，都打印完成自己心仪的模型，有大白、小黄人、大象、猫头鹰、小天鹅、糖宝、茶壶、生肖模型等等，开心极了，满满的成就感。
3D打印完成的模型写心得体会学生在根据学生兴奋的举起自己亲自打印的模型科学探秘之动画制作体验，应用iclone软件制作3D情景动画，该动画短片中包括剧情设计、场景搭建、人物制作、动物制作、道具制作（车辆）、动作设计、动画影片的输出等相关环节。教学方法采用项目模拟制作体验法，使学生很快进入到动画短片制作状态中，充分的调动学生的学习兴趣，在短短的2个小时的体验课结束时，每名学生都完成了一个自己设计并制作的情景动画，并将该动画输出为可以观看的视频文件并带走留作纪念。
生在认真的设计并制作动画短片高翀老师在讲授动画制作学学生在认真的设计并制作动画人物造型
学生在认真的设计并制作动画场景课后教师将学生的考勤、学习情况、任务单等通过网络管理服务平台上传、记录和管理。
北京将首次面向全市初一新生提供开放性科学实践活动课程，学生可以在网上平台跨校、跨区选课。
1如何投资体育服务行业 2少儿艺术培训企业进入市场策略 3幼儿教育市场竞争格局构成 4户外用品产品需求与市场规模 5油墨发展趋势及行业潜力 6供应链管理（SCM）产业成功模式探讨 7报关行业发展战略分析
8鞭炮关键机遇及挑战
“锁的开启秘密”“油水混溶不再难”“人脸识别探秘”„„在２５日举行的北京市初中开放性科学实践活动项目研讨会上，来自高校、科研院所、博物馆等校外单位的千余项课程项目进入最后评审阶段。这些项目中的优秀者，将成为选课平台上的备选课目。
初中开放性科学实践活动是深化课程改革的一部分，旨在集纳社会资源，建立广泛的教育供给。北京市教委有关负责人介绍，今年开学时，选课平台上将有四五百个项目，供初一新生选择。学生可以根据兴趣，选择外校乃至其他区县单位开设的课程。
据了解，北京市初中开放性科学实践活动在组织过程中突破教育系统限制，向全社会开放，鼓励社会资源单位开发运行学生喜欢的科学实践活动。