议论文相关知识及答题技巧：
议论文：以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的问题。 议论文的三要素：论点、论据、论证。
一、论点是作者对所议论的事物或问题所发表的见解和主张。
1. 论点与论题的区别：论题是作者论述的对象和范围，如《想和做》, 《谈骨气》 ；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上是完整的句子。
2. 论点不能是疑问句，不能只有一个短语，也不能使用比喻。
技巧：
1、注意论点的一般位置。 做到三看
看标题 作者在文中主要就“谈论”的问题表达的看法和主张才是中心论点；
看开头 议论文的开头有四种形式：A 开宗明义、开门见山亮出观点；B 通过一个故事引出中心论点；C 列举生活中的现象分析归纳出中心论点；D 根据自己经历归纳出中心论点。 看结尾 有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心；
过渡句 过渡句起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。
2、归纳概括。也有的议论文没有明确论点的语句，表述又不集中，作者的观念蕴含在整篇文章的字里行间当中，要仔细阅读，归纳段意、层意，然后再概括出中心论点。
3、可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
论点的类型——中心论点和分论点
一篇议论文，一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务的，分论点之间，有并列关系和主次关系。 题型：
①、写出文章的论点。（如：针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话概括。） ②、给文章拟标题。
③、写出文中某个论据证明某个观点。（如：第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理？这样写有什么好处？）
（得分技巧：必须在通读全文的基础上，弄清作者的论证观点。有的文章论点表述十分明确，可以直接找原话回答，这样的语句或在开头，或在结尾，或在文章中间。如果没有直接提出中心论点，就要用精炼的语句把它概括出来。概括时，刻借用文中的词句，但一定要照观全文，不要断章取义，写出来的句子要求准确完整。）
二、论据：用来证明论点的材料。
论据一般分为道理论据，事实论据。
道理论据：著名人士的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名言、谚语、格言等。（做论据的道理，必须正确，是经过实践检验的，人们公认的，在引用时一定要完整、准确，切忌断章取义。）
事实论据：事例、史实、统计数字、图表等。事实必须确凿可靠，有代表性。（作论据的事实都必须真实而有代表性，这样才能反映事物的本质。）
题型：
①找出文章的论据并分辨其类型。（如：作者善于选择论据，运用多种方法论证观点。文章第6段作者选择 作为论据，从 两方面表明了 观点。）
②用精炼的语言概括事实论据。（如：第3、4段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。）
③围绕中心论点补写论据。（如：结合上下文将选文第4段中划横线的句子补充出来。）
（得分技巧：论据的作用有：直接证明中心论点；或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点。事实论据和道理论据互相印证，事实为道理提供依据，道理为事实论据的选择指明方向。补充论据要注意两点：一是论据要能够有力地证明论点；二是事实论据的运用要简明扼要。）
三、论证，运用论据来证明论点的过程和方法。
常用论证方法及其基本作用:
1、举例论证：文章列举了……的事例，有力地证明了……论点，增强了说服力。
2、道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。
3、对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了……的论点，给人以深刻的印象。
4、比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。 题型：
①辨析文章运用的论证方法或论证方式。（如：本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？）
②写出某论证方法的作用。（如：指出选文第6段中画线句子运用的论证方法，并分析其作用。） ③分析论证过程。（如：请用简洁的语言叙说本文论证的过程。）
（得分技巧：见上。）
四、议论文的结构：一般分为提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三部分。 议论文常见结构形式有：
并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。
五、议论文的语言特点：1、准确、严密；2、概括、简练；3、鲜明、生动。
1、要从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密；
2、要从说理的角度，分析其叙述的概括性和简洁性；
3、要从修辞的角度，分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
题型：
①分析关键词的含义及作用。（如：结合语境，指出下面句子中的“钻石”各有什么含义？） ②明确文中代词的指代内容。（如：联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么？） ③比较分析陈述句与反问句、设问句，比较分析直接阐述与比喻论证的表达效果，并说明原因。（如：第6段，把加点的词“太多”删去，行不行？把画线的反问句“这样的人能静下来吗？”改为陈述句，好不好？请说明理由。）
【技巧：分析时，一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含意。分析作用时，首先，要找出论点；其次，确定本段在文的地位；然后，分析其对论证观点的作用（更严密、更具权威性、更有说服力）。如果考查的是结构上的作用，通常情况下起承上启下的过渡作用。】
六、拓展延伸，联系实际谈启示或见解。
题型：
①要求联系实际对文章内容进行延伸。（如：请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展? ）
②阅读材料引申出与之相关的内容，要求自主创作。（如：法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。） ③阅读材料引出相关诗文，要求根据相关诗文，要求根据相关诗文或材料中的观点进行自主评论。（如：你身边一定也有一些不够“宁静”，请举例说明，并为他们提出建议。）
④要求对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张。（阅读下面链接材料，结合文章
谈谈你的认识。）
有关拓展题的答题方法 题型一、结合语境分析议论文的语言
方法：(1)从逻辑的角度分析其用词的准确性和严密性 (2)从修辞的角度分析其用词的鲜明性和生动性 题型二、针对文中观点，提出自己的见解（开放性习题）
方法：（1）了解作者的思路、态度来回答。（2）考生的态度要鲜明，不能模棱两可。（3）注意要有依据，还应结合自己的学习和生活实际来谈.
议论文相关知识及答题技巧：
议论文：以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的问题。 议论文的三要素：论点、论据、论证。
一、论点是作者对所议论的事物或问题所发表的见解和主张。
1. 论点与论题的区别：论题是作者论述的对象和范围，如《想和做》, 《谈骨气》 ；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上是完整的句子。
2. 论点不能是疑问句，不能只有一个短语，也不能使用比喻。
技巧：
1、注意论点的一般位置。 做到三看
看标题 作者在文中主要就“谈论”的问题表达的看法和主张才是中心论点；
看开头 议论文的开头有四种形式：A 开宗明义、开门见山亮出观点；B 通过一个故事引出中心论点；C 列举生活中的现象分析归纳出中心论点；D 根据自己经历归纳出中心论点。 看结尾 有的议论文的结尾归纳全文，篇末点题，揭示中心；
过渡句 过渡句起承上启下的作用，它总结了上文又引出了下文，起概括作用，这样的句子也有可能是中心论点。
2、归纳概括。也有的议论文没有明确论点的语句，表述又不集中，作者的观念蕴含在整篇文章的字里行间当中，要仔细阅读，归纳段意、层意，然后再概括出中心论点。
3、可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
论点的类型——中心论点和分论点
一篇议论文，一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务的，分论点之间，有并列关系和主次关系。 题型：
①、写出文章的论点。（如：针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话概括。） ②、给文章拟标题。
③、写出文中某个论据证明某个观点。（如：第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理？这样写有什么好处？）
（得分技巧：必须在通读全文的基础上，弄清作者的论证观点。有的文章论点表述十分明确，可以直接找原话回答，这样的语句或在开头，或在结尾，或在文章中间。如果没有直接提出中心论点，就要用精炼的语句把它概括出来。概括时，刻借用文中的词句，但一定要照观全文，不要断章取义，写出来的句子要求准确完整。）
二、论据：用来证明论点的材料。
论据一般分为道理论据，事实论据。
道理论据：著名人士的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活经验的名言、谚语、格言等。（做论据的道理，必须正确，是经过实践检验的，人们公认的，在引用时一定要完整、准确，切忌断章取义。）
事实论据：事例、史实、统计数字、图表等。事实必须确凿可靠，有代表性。（作论据的事实都必须真实而有代表性，这样才能反映事物的本质。）
题型：
①找出文章的论据并分辨其类型。（如：作者善于选择论据，运用多种方法论证观点。文章第6段作者选择 作为论据，从 两方面表明了 观点。）
②用精炼的语言概括事实论据。（如：第3、4段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。）
③围绕中心论点补写论据。（如：结合上下文将选文第4段中划横线的句子补充出来。）
（得分技巧：论据的作用有：直接证明中心论点；或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点。事实论据和道理论据互相印证，事实为道理提供依据，道理为事实论据的选择指明方向。补充论据要注意两点：一是论据要能够有力地证明论点；二是事实论据的运用要简明扼要。）
三、论证，运用论据来证明论点的过程和方法。
常用论证方法及其基本作用:
1、举例论证：文章列举了……的事例，有力地证明了……论点，增强了说服力。
2、道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。
3、对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了……的论点，给人以深刻的印象。
4、比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点，便于读者理解。 题型：
①辨析文章运用的论证方法或论证方式。（如：本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？）
②写出某论证方法的作用。（如：指出选文第6段中画线句子运用的论证方法，并分析其作用。） ③分析论证过程。（如：请用简洁的语言叙说本文论证的过程。）
（得分技巧：见上。）
四、议论文的结构：一般分为提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三部分。 议论文常见结构形式有：
并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。
五、议论文的语言特点：1、准确、严密；2、概括、简练；3、鲜明、生动。
1、要从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密；
2、要从说理的角度，分析其叙述的概括性和简洁性；
3、要从修辞的角度，分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
题型：
①分析关键词的含义及作用。（如：结合语境，指出下面句子中的“钻石”各有什么含义？） ②明确文中代词的指代内容。（如：联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么？） ③比较分析陈述句与反问句、设问句，比较分析直接阐述与比喻论证的表达效果，并说明原因。（如：第6段，把加点的词“太多”删去，行不行？把画线的反问句“这样的人能静下来吗？”改为陈述句，好不好？请说明理由。）
【技巧：分析时，一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含意。分析作用时，首先，要找出论点；其次，确定本段在文的地位；然后，分析其对论证观点的作用（更严密、更具权威性、更有说服力）。如果考查的是结构上的作用，通常情况下起承上启下的过渡作用。】
六、拓展延伸，联系实际谈启示或见解。
题型：
①要求联系实际对文章内容进行延伸。（如：请结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展? ）
②阅读材料引申出与之相关的内容，要求自主创作。（如：法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。） ③阅读材料引出相关诗文，要求根据相关诗文，要求根据相关诗文或材料中的观点进行自主评论。（如：你身边一定也有一些不够“宁静”，请举例说明，并为他们提出建议。）
④要求对所提供的材料进行独立思考，阐述自己的见解和主张。（阅读下面链接材料，结合文章
谈谈你的认识。）
有关拓展题的答题方法 题型一、结合语境分析议论文的语言
方法：(1)从逻辑的角度分析其用词的准确性和严密性 (2)从修辞的角度分析其用词的鲜明性和生动性 题型二、针对文中观点，提出自己的见解（开放性习题）
方法：（1）了解作者的思路、态度来回答。（2）考生的态度要鲜明，不能模棱两可。（3）注意要有依据，还应结合自己的学习和生活实际来谈.