篇一：2010年秋季学期保育组长工作计划
2010
年秋季学期保育组长工作计划
新学期开始了，本
学期气候慢慢变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺利进行，提高工作效率，讲究工作方
法为重点，迅速提高我园保育员的思想素质，为了实现这一目标，我计划如下：
一、疾病预防
本学期气候慢慢变
冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园幼儿身体健康，防止疾病的侵害，
做好防寒及传染病的预防工作。
1、严格执行晨检工
作
各班必须加强晨检
力度，做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热幼儿，认真观察幼儿的动向，做到
及早发现及早解决的问题。
2、执行全天观察与
午检工作
班主任及保育员应
多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，及时把幼儿在园情况反映给家长。
二、日常工作
1、起床：由于本学
期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服再把门窗打开，不要让幼儿光着脚在
地上走动，以免寒从脚起。
2、早、午、晚餐
幼儿正处于身体迅
速发展的时期，对营养的需要量很大，保证营养均衡，注意饮食的色、香、味，从而引起幼
儿的兴趣让幼儿喜欢吃。
①培养幼儿良好的
饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大
声说话；
②教会孩子正确的
使用餐具，养成文明的进餐习惯； ③培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子
有良好的生活技能，如：摆放餐具、椅子等；
④利用进餐的机会
对幼儿进行有关知识的教育和品德教育，如：每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程，使
孩子知道它们是来之不易的，懂得农民伯伯劳动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成
果。
3、睡眠
良好的睡眠可以帮
助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力，重新以充沛的体力和精力投入到活动中云，应做
到以下几点：
①保证幼儿有充足
的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛，空气要保持新鲜，注意开窗通风；
②培养幼儿良好的
睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或仰卧）养成良好的睡眠习惯。
三、卫生消毒工作
1、搞好班级环境卫
生，注意清除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期地对全园进行检查，营造优质环境让
幼儿在我园健康成长。
2、检查各班对枕头、
被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药情况及记录。
3、加强对新人的培
训。
总之，做好幼儿园
的各项工作最需要的是教师及保育员的爱心、耐心和对幼儿真实情况的了解和把握在此基础
上做好家园配合，支持园领导的工作，共同组织好幼儿园的各项活动。
计划人：赵兴连 2010年9月18日
篇二：保育组工作计划
2009
年——2010年第二学期
幼儿园保育工作是
至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作
中去,现将本组工作计划拟定如下：
一、现状分析与指
导思想
上学期，我们按计
划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能
力有了一定的提高，
幼儿在各方面也得到了较好的培养，但是我园
又面临2011年验
一级一类园，而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺
利通过级类验收，所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知
识，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以
《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教
研工作真正做到实处。
二、工作目标
1、加强学习，提高
保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意
识。
2、解决保育工作中
的实际问题。
3、促进保教质量的
提高。
三、主要形式
1、问题研讨
2、活动观摩
3、讲故事
四、工作重点、方
法及措施
1、一日生活中保育
员教师的卫生消毒工作
1）以集体学习为主，
自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。
2）以答题的形式检
验教师的理论知识
3）以观摩的形式帮
助教师更好的掌握
4）教师实际操作进
行检验
2、一日生活中的保
教结合
1）深入讨论学习保
育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什
么，该注意什么。
2）深入讨论保育园教师如何与其他教师配合
3、讲讲我的保育故
事。 4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参
与研究学习，并写
出每一次参研点滴体会，以提高保育能力。
每次教研活动都要
经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲
突，以保证每名保
育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员都要积极的发表自
己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求参加的组员每人写
一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对于一些好的经验文
章推荐到刊物上发表。
五、具体工作安排
三月：
1、 商讨本学期教研内容
2、 制定本学期教研计划
四月：
1、 理论学习《保育员应知应会》部分内容及答题
2、 观摩活动皮英梅老师展示
五月：
1、 讨论一日活动规范
2、 保育员教师如何与其他教师配合
六月：
1、 讲讲我的保育故事
2、 保育员教师工作展示
保育组工作计划
一、 指导思想
根据我园二期课改
的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一
刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一
个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有
目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。
二、常规工作
1、 继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消
毒效果。
2 、协助保健老师
做好特殊儿童的矫治工作。
3 、协助老师开展
好一日生活的保育与工作。
三、重点工作
1．业务素质的提高。
(1)加强保教人员
的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心
到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
(2)强化安全防范
意识，确保幼儿安全。
2、保育员队伍的建
设。
（1）每两周一次与
老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。
（2）定期组织保育
老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。
学习保育知识和技能。
（3）积极参加园内
组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共同提高。
（4）每月撰写好随
笔及行为问题儿童的案例。
四、具体工作安排：
九月份：
1、协助教师做好入
园新生的情绪稳定及家长工作
2、学习一日工作规
范操作
十月份：
1、学习夏秋季传染
病预防知识
2、组织观看保育操
作录像
十一月份：
1、 业
务学习（消毒安全知识、保育大比武）
2、 学
习体弱儿童个案的撰写及矫治工作
十二月份：
1、 保教结合保育技能学习研讨
2、 保育技能展示
一月份：
1、 保育
工作总结交流
2、 学期
结束整理清洗工作
以上是我们保育组
的工作计划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。
2009——2010学年第二学期保育组工作计划
一、保育目标
本学期，我们将按
照幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结
合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康发展。
1、 小班：将以保
育为重点，在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己
做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他人沟通，
适应集体生活。
2、中班：将以培养
幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培养他们良好的卫生习惯，提高生活技能；引导幼儿
主动参与活动，互相协作的意识，促身体健康发展，形成初步的独立意识，促进良好的个性
发展。
3、大班：在进一步
培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼
儿以后的发展奠定基础。
二、保育活动
1、学习如逆水行舟，
不进则退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。
2、为了提高写作水
平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，
提高业务能力，使写作水平不断提高。
3、相应园里说普通
话的要求，提高普通话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事比赛活动。
4、为了让家长更好
的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流平台展示我们保育工作的
风采。
四、认真做好卫生
检查工作
在本学期的卫生检
查工作中，我们将吸取以往的经验，加以改革，力争公平、合理的做好卫生检查。
五、配合教师做好
家长工作
在家园共建方面，
我们将配合教师以家园联系、博客交流的形式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认
真听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。
在新的学期里，我
们将团结协作，共同努力，用心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的台阶。使家园工作
更和谐，携手共育，谱写欢乐的乐章！
保育工作计划（2004——2005年第二学期）
幼儿园保育工作的
好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长
们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省
绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗
透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作
将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保
育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、 做好幼儿
一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园
教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自
理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、
睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
１．幼儿进餐时，
教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技
能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理
的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
２．指导幼儿用正
确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 ３．鼓励幼儿积极参加晨
间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养
幼儿的自我保护意
识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
４．培养幼儿的自
理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生
活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
５．精心照顾好幼
儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿
的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
篇三：2015年秋季保育员工作计划-高素琴
2015
年秋季保育员工作计划
太阳二班 高素琴
新学期开始了，我
担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好
的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、 做好班内卫生
消毒工作，护理好班中幼儿
随着季节交替，也
是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的
物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1.清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己
卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯
要安静愉快进餐,
坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不
浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿
脱能力
能安静就寝,睡姿
正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境
坚持每天的消毒工
作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在
整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教
学活动
做好课前准备,配
合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,
让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6.做好家长工作
及时向家长汇报幼
儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合
老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
7.团结协作
教师和保育两者配
合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每
一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
篇四：2015年幼儿园保育工作计划
2015
年幼儿园保育工作计划
新学期开始了，为
了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在
工作中成长，特制定了新学期计划如下：
一、提高思想政治
素质
积极参加各项学习
活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制
度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育
工作，做好幼儿一日生活的常规培养
我们班有近一半的
幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快
适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓
励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子
进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活
习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的
事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，
学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，
教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级
卫生消毒工作
1、坚持做好室内外
清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿 吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管
理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼
儿午睡质量。
4、保管好本班物品
及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作
1、加强幼儿安全意
识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相
处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼
儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
4、随时清点人数，
坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
5、组织幼儿活动前，
要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。
6、防止开水、食物
等烫伤儿童。
五、家长工作
1、充分发挥家庭教
育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长
工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2、坚持做好家访电
访工作，
幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
本学期我会努力做
好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。
篇五：幼儿园保育工作计划
白
豹 幼 儿 园
保 育 工 作
计 划
（2011---2012学
年度第二学期）
幼儿园保育工作的
好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长
们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得
了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各
项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工
作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日
生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园
教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自
理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、
睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1．幼儿进餐时，教
师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，
培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意
见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2．指导幼儿用正确
的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3．鼓励幼儿积极参
加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的
环保意识。
4．培养幼儿的自理
能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活
自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5．精心照顾好幼儿
午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的
自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做
到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”
活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某
项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活
动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动
的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气
候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球
比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全
意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中
常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时
刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿
自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员
的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心
到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人
员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午
睡室紫外线消毒。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走
廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范
意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，
发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放
心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检
查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。
做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并
做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的
建设。
1．定期组织保育老
师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作
中出现的问题。学习保育知识和技能。
2．积极参加园内组
织的 “普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3．保育老师开展
“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保
育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
附：每月工作安排
二月份：
1．协助教师做好入
园新生的情绪稳定及家长工作。
2．搞好班级的环境
卫生，接受园内卫生大检查。
3．清点好班级财产，
领取幼儿各种物品。
4．制定学习保育工
作计划，积极完成园内的各项任务。
5．学习如何做好春
季传染病的预防知识。
三月份：
1．积极配合教师对
幼儿进行常规、环保教育。
2．学习《教师一日
活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
3．小、中、大班级
“幼儿生活自理能力”大赛。
4．认真做好各项卫
生消毒工作。
5．积极参加教师制
作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。
四月份：
1．积极参加园内的
游戏活动评比活动。
2．积极学习新纲要，
将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
3．认真备好教案，
撰写教育笔记，接受园领导的检查。
4．积极参加“五﹒
一”劳动节组织幼儿进行“除垃圾、杂草”等环保教育活动。
5．学习学习《如何
建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
6．接受园内卫生大
检查。
五月份：
1．积极配合教师完
成庆六﹒一游园活动及大、中班“阅读”专场表演活动。
2
对外教学观摩活动。
3
成本班主题活动。
4
组展示活动观摩及研讨活动。
5
幼儿午睡的”征文活动。
6
方法。
1
一日常规教育之我见”论文评比活动。
2
录、家园联系工作及反馈。
3．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
4
班”经验交流活动。
5
成
6
幼儿腹痛”。
1
作总结、个人论文、个人总结。
2
接园内卫生大检查。
3
成幼儿大合唱即兴趣班汇报演出。
4
能技巧比赛。
5
项准备工作。 ．积极参加园里的．积极配合教师完．积极参加各教研．“我是如何组织．幼儿怪癖的纠正六月份： ．积极参加“幼儿．协助填写家访记．积极参加“文明．积极配合教师完．学习“如何辨别七月份： ．认真完成学期工．做好环境卫生迎．积极配合教师完．积极参加教师技．做好放假前的各
篇一：2010年秋季学期保育组长工作计划
2010
年秋季学期保育组长工作计划
新学期开始了，本
学期气候慢慢变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺利进行，提高工作效率，讲究工作方
法为重点，迅速提高我园保育员的思想素质，为了实现这一目标，我计划如下：
一、疾病预防
本学期气候慢慢变
冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园幼儿身体健康，防止疾病的侵害，
做好防寒及传染病的预防工作。
1、严格执行晨检工
作
各班必须加强晨检
力度，做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热幼儿，认真观察幼儿的动向，做到
及早发现及早解决的问题。
2、执行全天观察与
午检工作
班主任及保育员应
多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，及时把幼儿在园情况反映给家长。
二、日常工作
1、起床：由于本学
期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服再把门窗打开，不要让幼儿光着脚在
地上走动，以免寒从脚起。
2、早、午、晚餐
幼儿正处于身体迅
速发展的时期，对营养的需要量很大，保证营养均衡，注意饮食的色、香、味，从而引起幼
儿的兴趣让幼儿喜欢吃。
①培养幼儿良好的
饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大
声说话；
②教会孩子正确的
使用餐具，养成文明的进餐习惯； ③培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子
有良好的生活技能，如：摆放餐具、椅子等；
④利用进餐的机会
对幼儿进行有关知识的教育和品德教育，如：每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程，使
孩子知道它们是来之不易的，懂得农民伯伯劳动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成
果。
3、睡眠
良好的睡眠可以帮
助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力，重新以充沛的体力和精力投入到活动中云，应做
到以下几点：
①保证幼儿有充足
的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛，空气要保持新鲜，注意开窗通风；
②培养幼儿良好的
睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或仰卧）养成良好的睡眠习惯。
三、卫生消毒工作
1、搞好班级环境卫
生，注意清除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期地对全园进行检查，营造优质环境让
幼儿在我园健康成长。
2、检查各班对枕头、
被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药情况及记录。
3、加强对新人的培
训。
总之，做好幼儿园
的各项工作最需要的是教师及保育员的爱心、耐心和对幼儿真实情况的了解和把握在此基础
上做好家园配合，支持园领导的工作，共同组织好幼儿园的各项活动。
计划人：赵兴连 2010年9月18日
篇二：保育组工作计划
2009
年——2010年第二学期
幼儿园保育工作是
至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
我组成员将本着认真学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到工作
中去,现将本组工作计划拟定如下：
一、现状分析与指
导思想
上学期，我们按计
划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能
力有了一定的提高，
幼儿在各方面也得到了较好的培养，但是我园
又面临2011年验
一级一类园，而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺
利通过级类验收，所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知
识，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以
《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教
研工作真正做到实处。
二、工作目标
1、加强学习，提高
保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意
识。
2、解决保育工作中
的实际问题。
3、促进保教质量的
提高。
三、主要形式
1、问题研讨
2、活动观摩
3、讲故事
四、工作重点、方
法及措施
1、一日生活中保育
员教师的卫生消毒工作
1）以集体学习为主，
自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。
2）以答题的形式检
验教师的理论知识
3）以观摩的形式帮
助教师更好的掌握
4）教师实际操作进
行检验
2、一日生活中的保
教结合
1）深入讨论学习保
育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什
么，该注意什么。
2）深入讨论保育园教师如何与其他教师配合
3、讲讲我的保育故
事。 4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参
与研究学习，并写
出每一次参研点滴体会，以提高保育能力。
每次教研活动都要
经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲
突，以保证每名保
育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员都要积极的发表自
己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求参加的组员每人写
一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对于一些好的经验文
章推荐到刊物上发表。
五、具体工作安排
三月：
1、 商讨本学期教研内容
2、 制定本学期教研计划
四月：
1、 理论学习《保育员应知应会》部分内容及答题
2、 观摩活动皮英梅老师展示
五月：
1、 讨论一日活动规范
2、 保育员教师如何与其他教师配合
六月：
1、 讲讲我的保育故事
2、 保育员教师工作展示
保育组工作计划
一、 指导思想
根据我园二期课改
的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一
刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一
个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有
目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。
二、常规工作
1、 继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消
毒效果。
2 、协助保健老师
做好特殊儿童的矫治工作。
3 、协助老师开展
好一日生活的保育与工作。
三、重点工作
1．业务素质的提高。
(1)加强保教人员
的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心
到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
(2)强化安全防范
意识，确保幼儿安全。
2、保育员队伍的建
设。
（1）每两周一次与
老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。
（2）定期组织保育
老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。
学习保育知识和技能。
（3）积极参加园内
组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共同提高。
（4）每月撰写好随
笔及行为问题儿童的案例。
四、具体工作安排：
九月份：
1、协助教师做好入
园新生的情绪稳定及家长工作
2、学习一日工作规
范操作
十月份：
1、学习夏秋季传染
病预防知识
2、组织观看保育操
作录像
十一月份：
1、 业
务学习（消毒安全知识、保育大比武）
2、 学
习体弱儿童个案的撰写及矫治工作
十二月份：
1、 保教结合保育技能学习研讨
2、 保育技能展示
一月份：
1、 保育
工作总结交流
2、 学期
结束整理清洗工作
以上是我们保育组
的工作计划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。
2009——2010学年第二学期保育组工作计划
一、保育目标
本学期，我们将按
照幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结
合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心健康发展。
1、 小班：将以保
育为重点，在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己
做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。鼓励幼儿多与他人沟通，
适应集体生活。
2、中班：将以培养
幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培养他们良好的卫生习惯，提高生活技能；引导幼儿
主动参与活动，互相协作的意识，促身体健康发展，形成初步的独立意识，促进良好的个性
发展。
3、大班：在进一步
培养幼儿良好的学习习惯，注重对幼儿良好情感的培养，做好幼儿园与小学的衔接，为对幼
儿以后的发展奠定基础。
二、保育活动
1、学习如逆水行舟，
不进则退。本学期将继续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。
2、为了提高写作水
平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进行保育妈妈写作学习，我们将把握好机会，
提高业务能力，使写作水平不断提高。
3、相应园里说普通
话的要求，提高普通话水平，于四月份第二周将进行保育妈妈讲故事比赛活动。
4、为了让家长更好
的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络交流平台展示我们保育工作的
风采。
四、认真做好卫生
检查工作
在本学期的卫生检
查工作中，我们将吸取以往的经验，加以改革，力争公平、合理的做好卫生检查。
五、配合教师做好
家长工作
在家园共建方面，
我们将配合教师以家园联系、博客交流的形式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认
真听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。
在新的学期里，我
们将团结协作，共同努力，用心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的台阶。使家园工作
更和谐，携手共育，谱写欢乐的乐章！
保育工作计划（2004——2005年第二学期）
幼儿园保育工作的
好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长
们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省
绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗
透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作
将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保
育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、 做好幼儿
一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园
教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自
理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、
睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
１．幼儿进餐时，
教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技
能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理
的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
２．指导幼儿用正
确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 ３．鼓励幼儿积极参加晨
间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养
幼儿的自我保护意
识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
４．培养幼儿的自
理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生
活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
５．精心照顾好幼
儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿
的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
篇三：2015年秋季保育员工作计划-高素琴
2015
年秋季保育员工作计划
太阳二班 高素琴
新学期开始了，我
担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好
的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、 做好班内卫生
消毒工作，护理好班中幼儿
随着季节交替，也
是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的
物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1.清洁卫生习惯
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己
卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯
要安静愉快进餐,
坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不
浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿
脱能力
能安静就寝,睡姿
正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境
坚持每天的消毒工
作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在
整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教
学活动
做好课前准备,配
合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,
让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6.做好家长工作
及时向家长汇报幼
儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合
老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
7.团结协作
教师和保育两者配
合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每
一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
篇四：2015年幼儿园保育工作计划
2015
年幼儿园保育工作计划
新学期开始了，为
了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在
工作中成长，特制定了新学期计划如下：
一、提高思想政治
素质
积极参加各项学习
活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制
度，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育
工作，做好幼儿一日生活的常规培养
我们班有近一半的
幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快
适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓
励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子
进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活
习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的
事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，
学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，
教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级
卫生消毒工作
1、坚持做好室内外
清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿 吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管
理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼
儿午睡质量。
4、保管好本班物品
及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作
1、加强幼儿安全意
识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相
处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼
儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
4、随时清点人数，
坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
5、组织幼儿活动前，
要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。
6、防止开水、食物
等烫伤儿童。
五、家长工作
1、充分发挥家庭教
育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长
工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2、坚持做好家访电
访工作，
幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
本学期我会努力做
好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。
篇五：幼儿园保育工作计划
白
豹 幼 儿 园
保 育 工 作
计 划
（2011---2012学
年度第二学期）
幼儿园保育工作的
好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长
们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园保育工作也取得
了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各
项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工
作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日
生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园
教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自
理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、
睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1．幼儿进餐时，教
师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，
培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意
见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2．指导幼儿用正确
的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3．鼓励幼儿积极参
加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的
环保意识。
4．培养幼儿的自理
能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活
自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5．精心照顾好幼儿
午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的
自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做
到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”
活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某
项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活
动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动
的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气
候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球
比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全
意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中
常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时
刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿
自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员
的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心
到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人
员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午
睡室紫外线消毒。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走
廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范
意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，
发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放
心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检
查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。
做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并
做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的
建设。
1．定期组织保育老
师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作
中出现的问题。学习保育知识和技能。
2．积极参加园内组
织的 “普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3．保育老师开展
“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保
育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
附：每月工作安排
二月份：
1．协助教师做好入
园新生的情绪稳定及家长工作。
2．搞好班级的环境
卫生，接受园内卫生大检查。
3．清点好班级财产，
领取幼儿各种物品。
4．制定学习保育工
作计划，积极完成园内的各项任务。
5．学习如何做好春
季传染病的预防知识。
三月份：
1．积极配合教师对
幼儿进行常规、环保教育。
2．学习《教师一日
活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
3．小、中、大班级
“幼儿生活自理能力”大赛。
4．认真做好各项卫
生消毒工作。
5．积极参加教师制
作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。
四月份：
1．积极参加园内的
游戏活动评比活动。
2．积极学习新纲要，
将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
3．认真备好教案，
撰写教育笔记，接受园领导的检查。
4．积极参加“五﹒
一”劳动节组织幼儿进行“除垃圾、杂草”等环保教育活动。
5．学习学习《如何
建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
6．接受园内卫生大
检查。
五月份：
1．积极配合教师完
成庆六﹒一游园活动及大、中班“阅读”专场表演活动。
2
对外教学观摩活动。
3
成本班主题活动。
4
组展示活动观摩及研讨活动。
5
幼儿午睡的”征文活动。
6
方法。
1
一日常规教育之我见”论文评比活动。
2
录、家园联系工作及反馈。
3．搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
4
班”经验交流活动。
5
成
6
幼儿腹痛”。
1
作总结、个人论文、个人总结。
2
接园内卫生大检查。
3
成幼儿大合唱即兴趣班汇报演出。
4
能技巧比赛。
5
项准备工作。 ．积极参加园里的．积极配合教师完．积极参加各教研．“我是如何组织．幼儿怪癖的纠正六月份： ．积极参加“幼儿．协助填写家访记．积极参加“文明．积极配合教师完．学习“如何辨别七月份： ．认真完成学期工．做好环境卫生迎．积极配合教师完．积极参加教师技．做好放假前的各