陈涉世家
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。
《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。 司马迁简介
• 司马迁(公元前145—约公元前?) ，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人。 10岁“诵古文”，
20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。 其《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
《史记》
原名《太史公书》，是我国第一部通史，开创了纪体和书表的编写体例。《史记》，我国第一部纪传体史书，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》
记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，年表12篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇，共 526， 500字。在史学和文学史上都有很高的地位。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。
鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
纪传体、编年体、纪事本末体
纪传体，是以人物活动为考察历史的主要视角，如《史记》。编年体通史，按时间先
后记述错综复杂的历史事件的发生、发展和结局，记述历史人物，记述典章制度，记述各种议论，如司马光所著的《资治通鉴》。纪事本末体史事按事立篇。如清初谷应泰主持修撰《明史纪事本末》，
好像纪传体、编年体、纪事本末体三种体间有一条截然的鸿沟。实际并非如此，不
同体裁之间是互相补充、互相交叉的。纪传体以记人物为主，但不是一种单一的体裁，而是一种综合的体裁。纪传体史书里的本纪，基本上就是编年体。编年体史书，是按年月记事的，但里边也有纪事本末体。纪事本末体史事按事立篇。但它每一篇中也必须按年月来排比历史事实，而且里边也不能不有传记性质的记述。这三种体裁的区别，只是就其主要的形式来说的，并不是互不相干的
《史记》人物
刘 邦 项 羽 李 广 荆 轲 孙 膑 廉 颇 蔺相如 邹 忌 韩 信 毛 遂 卫 青 霍去病 …… ……
王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定的影响，故其传
记称“世家”。
照理说,陈涉能列入世家吗?为什么?
他出身低微，是所谓“瓮牖绳枢之子，隶之人”，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。 陈涉为什么能成为特例呢?
司马迁在这篇传记的最后写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。” 之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。
整体认知
本课主要讲述了一个怎样的史实？ 陈胜吴广的大泽乡起义 本课的主要人物是谁？ 陈胜
陈涉、吴广起义
公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
① 辍耕(chuò，停止) ② 怅恨久之(失望) ③ 苟富贵(如果) ④ 鸿鹄之志(hú，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱负的人。） ⑤ 適戌渔阳(zhé，適，通“谪”。適戍，强迫去守边。） ⑥ 皆次当行(次，编次。行，háng。当行，当在征发之列。) ⑦ 度已失期(duó，推测。)
⑧ 为天下唱(唱，通“倡”，倡导。)
⑨ 所罾鱼腹中(zēng，鱼网，这里用作动词，就是用网捕。） ⑩ 间令(jiàn，秘密地，悄悄地。间令，暗使 [11] 素爱人(向来，一向。)
[12] 笞广(chī，竹板，这里是用竹板打的意思 [13] 借第令毋斩(借，即使。第，仅。)
[14] 袒右(tǎn，脱去上衣，露出身体的一部分 [15] 收而攻蕲(收集、收拢) [16] 徇蕲以东(xùn，带兵巡行占领地方。) [17] 比至陈(及，等到。) [18] 与人佣耕(和，跟，同。)
[19] 太息(长叹。注意：“太”、“泰”、“大”三个字在古代常常通用。) [20] 闾左(lü里巷的大门。) [21] 威众(震慑，使……害怕。) [22] 忿恚(huì，恼怒) [23] 社稷(jì谷神。社，土地神。社稷，国家的代称。)
[24] 被坚执锐(被，通“披”。坚，指铁甲。执，拿着。锐，指武器。)
[25] 陈胜王(wàng，称王，统治天下。
会 会天大雨 （恰逢）
与皆来会计事 （聚集，聚会）
将 项燕为楚将 （将领，大将，名词）
上使外将兵 （率领，带兵，动词）
乃 陈胜吴广乃谋曰 （于是，就）
当立者乃公子扶苏 （是）
为 皆次当行，为屯长 （做，当）
为天下唱 （给，替，介词）
故 广故数言欲亡 （故意，副词）
扶苏以数谏故 （缘故，名词）
道 道不通
（道路）
伐无道 （封建社会所认为好的政治）
令 乃令符离人葛婴将兵 （派）
陈守令皆不在 （县令，官名）
数 以数谏故 （多次）
卒数万人 （几，数词）
通 假 字
(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) (以，通“已”，已经。) (被，通“披”。) 词类活用
①、(苦，形容词用作动词，是“以……为苦”，即是“认为……苦”的意思。) ②、卒中往往语，皆指目陈胜。 (目，名词用作动词，是“使眼色”的意思。) (忿恚，形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。) 古今异义
(亡，古义：逃亡。今义：死亡。)
(间，古义：暗地。今义：中间。)
③、卒中往往语(往往，古义：到处。义：表示某种情况时常存在或经常发生。)
第一部分：阅读理解 第二部分：词语积累
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
“……者……也”：表判断。 “少”：年轻。 “尝”:曾经。“佣”，被雇佣。“辍”：停止。“之”：去、往。“垄”：田埂。“怅恨”：失望叹恨。“之”：助词，调整音节。“苟”：如果。 “若”：你。 “何富贵也”：哪里富贵得起来啊？“也”，表反诘（根本不信）。 “太息”：长叹。“安”：怎么。 “鸿鹄”：即天鹅，比喻有远大抱负的人。
第1段阅读
陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份） 佣耕
表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕
表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘
表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！
本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？ 为以后领导起义作伏笔
本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？
语言描写、神态描写
文章为何一开始就列出陈胜？
突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示陈胜在起义中的特殊地位， 为什么文章要先安排这一段,可不可删去?
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。
• 文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等
内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？
不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。 ②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
1、从哪几个方面来写陈胜的？
这一段从姓名、籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 2、用原文填空：
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民； (2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；
(3)“苟富贵，毋相忘 ”，表达出他有福同享的思想意识；
(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向暗示陈胜起义的思想基础。 (5)“怅恨久之 ” “笑而应曰” “太息 ”逼真地写出了人物的情态。 3、“燕雀安知鸿鹄之志哉”在文中的作用是什么？ 说明陈胜年轻时就有伟大抱负，暗示陈胜的起义不是偶然的而是有他的阶级根源和思想基础的。
1、先交代陈胜、吴广的______，然后重点介绍_。“_，点明陈涉雇农的身份。“辍耕之垄上，怅恨久之”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大抱负。
少年时期的陈胜的人物形象？ 胸怀大志、敢于斗争
为什么先写这一段？有什么作用？
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义埋下伏笔。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 “发”：征发。 “闾左”lǘ：指贫苦人民。“適”：通“谪”，强迫。 適戍shù：强迫去守边。 屯：停驻。皆次当行：都（被）编入谪戍的队伍。“次”：编次。 “当行”：当在征发之列。行”háng，行列，古代军制二十五人为一行。 “为”：担任。 “会”：适逢、恰巧遇到。“度”duó：估计。“失期”：误期。 “失”，耽误，错过。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
“乃”：于是，就。 “谋”：商量。“亡”：逃走。“举大计”：发动大事，指起义。“等”：同样。“死国可乎？”：为国事而死，怎么样？“死”，为……而死。 “苦”：苦于。 也：表判断，“是”。
立：指立为国君。 “乃”：是。“扶苏”：秦始皇的长子。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
“以”：因为。“数”shuò：屡次。“谏”：古代下级对上级提意见或建议。使：派。“将”jiàng：率领。 “或”：有的人。 “爱”：爱护。 “怜”：爱戴。“以”：认为。“为”：是。“诚以吾众：如果把我们的人。“诈”：假装。“为” wèi ：向、替。“唱”：通“倡”，倡导，首发。 “宜多应者”：应当（有）很多响应的人。“然”：正确。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
“乃”：于是。“行卜”：去占卜。“指意”：意图。“足下”：对别人的敬称。“然”：不过。“之”：代“足下事”。“念”：考虑、思索。“威众”：威服众人。“耳”：罢了。“乃丹书帛曰„陈胜王‟”：就（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”三个字；“丹”，用丹砂；“书”，写；“帛”，丝织品；“王”wàng，为王、称王。“罾”：鱼网，名作动，用网捕。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
“烹” pēng ：煮。“书”：字条。“固”：本来。“以”：已经。“怪”：对……感到奇怪。“之”：代鱼腹中书的事。“间”jiàn：私自、偷着。“之”：往。 “次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留。“丛祠”：树木荫蔽的神庙。“篝火”：用笼罩着火；“篝”，用笼罩着。“狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的声音。“旦日”：第二天。“往往”：到处谈论。语：谈论。“指目”：指指点点，互相以目示意。
第2段阅读
1、选原文填空
（1）陈涉起义的导火线（直接原因）是： 会天大雨，道不通，失期，法皆斩；
（2）起义的根本原因： 天下苦秦久矣
（3）陈胜、吴广起义的策略是： 诈自称公子扶苏﹑项燕。
（4）陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?或“威众”统摄的内容。 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?（形势分析） ⑪人民群众对秦王朝的极大不满。 ⑫秦二世杀太子扶苏篡位。
⑬楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。 陈胜为起义军制定的策略口号是： 诈自称公子扶苏、项燕
提出这一口号目的是为了： 为天下唱，宜多应者。
为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？
1．“当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤，未知其死也；”
2．“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”
“或以为死，或以为亡。”
陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备?
⑪将写有“陈胜王”的布条放置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书。 丹书鱼腹
⑫吴广在驻地旁的丛祠中,狐鸣呼曰：“大楚兴,陈胜王。” 篝火狐鸣
这样做的作用是：威服众人
请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：
1） “__一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借_扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。
2）鱼腹藏书_，__篝火狐鸣_，制造舆论，其目的是__此教我先威众耳。_鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。
2、本段写出了陈胜的什么才能？
（1）陈胜对当时形势具有敏锐的洞察力； （2）陈胜做事周密细致；
（3）陈胜有很强的组织领导才能。
3、陈胜、吴广是怎样谋划起义的？怎样看待他们所采用的迷信手法？ （1）正确分析形势：苦秦 （2）提出“为天下唱”的主张 （3）制造舆论
4、这一段主要采用了什么描写？ 语言、动作、外貌
以记叙人物的对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能 5、“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”细致描写了戍卒们的反应，戍卒的反应说明了什么？ （1）士兵对陈胜的敬畏
（2）起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋 （3）陈胜善于斗争和有组织领导才干 陈胜认为起义将取得人民支持的理由是： 秦二世杀公子扶苏，引起人民不满 楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望 小结第二段
本段交代了起义地点、有利条件等起义背景，有进一步描写了陈胜、吴广谋划起义的过程，最后达到了“威众”的目的，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的特点。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉
果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
“素”，平时；“爱”，爱护。 “为用”：多愿听他的差遣；“用”，效力。“将尉”：押送士卒的军官；“故”：故意。“数”shuò：多次。“亡”：逃跑。“忿恚”：使动，使……恼怒；“恚” huì ，恼怒。“令辱之”：使尉责辱他；“之”，代吴广。以：来。“其众”：那些戍卒。“果”：果然。“笞”：用鞭、杖、竹板打。“剑挺”：剑拔出鞘；“夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；“而”，表承接关系。 “佐”：帮助。“并”：一共
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
“召令徒属”：召集并号令所属的人。“公等”：你们诸位。“当”：应当。“藉第令毋斩”：即使仅能免于斩刑。“藉”，即使；“第”，仅，“令”，使；“毋”，不。“而”：表示转折，但是。“固”：本来。“十六七”：十分之六七。“壮士”，勇士。“举”：传扬；“大名”，崇高美好的名声。“宁”nìng：难道。王侯将相难道有天生的贵种吗？
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
“受命”；听从（你的）号令。“乃”：于是。“从民欲也”：依从人民的愿望；“袒右”：露出右臂。“为”：（用土）筑。盟：盟誓。（用土）筑台，并（在台上）宣誓。“以”：用。用（两）尉的头祭天。“为”：当、担任。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 “收而攻蕲”：收集大泽乡的军队，攻打蕲县。“收”，收集。“下”：攻下。“乃”：于是，就。“将”jiàng：率领。“徇”：攻占（土地），指率军巡行，使人降服。 “行收兵”：行军中沿路收纳兵员。“比”：等到。“乘”shèng：车辆。“骑”jì：骑兵。“卒”：步兵。“守”：郡守。“令”：县令。“守丞”：守城的当地行政助理官。“谯门中”：城门洞里。“据”：占领。
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
“三老”：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：当地有声望的人。“与皆”：一起。“会”：集会。“计”：议事。“身被坚执锐”：身穿着战甲，拿着武器，即亲自作战；“被”，通“披”，穿着。坚，形作名，坚固的盔甲。执：紧握着。锐：形作动，锐利的武器。 “复立”：重新建立。“社稷”：代国家。“宜”：应当。“为”：作，当。“号”：宣称。对外宣称要张大楚，即复兴楚国。“刑”：惩罚。“杀之以应陈涉”：杀死他们来响应陈涉；“以”：来。“应”：响应。
第3段阅读：
第三段写了哪些内容？ 写了三方面内容： (1)并杀两尉； (2)召令徒属 ； (3)为坛而盟。
总之，写了起义的经过和胜利情况。
“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这
种思想在当时是难能可贵的。
哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？
“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者。
、“广故数言欲亡”的目的是什么？ 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
最能表现陈胜反抗精神的一句话是： 王侯将相宁有种乎！
（对封建等级制度进行了否定！）
、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 天下苦秦久矣
、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？ 宜多应者
这两句话的前后照应说明了什么？
说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。
• 记叙顺序—
• 以陈胜、吴广的活动为线索，按照事件发展的先后顺序叙述。 人——陈胜
• 怅恨久之——
说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、失望的心理；
• “苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的思想意识；
• “燕雀安知鸿鹄之志哉！”——
用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的抱负；
1、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 2、用原文填空：
（1）吴广用计成功的基础是： 吴广素爱人，士卒多为用者
（2）既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是： 王候将相宁有种乎！
（3）吴广是如何“激怒其众”的？ 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之
（4）文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 3、将这段文字划分为三层并归纳层意。
……吴广为都尉。//攻大泽乡……号为张楚。//当此时……
（1）写起义开始时的情形
（2）写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过 （3）概述诸君县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者” 4、陈胜发动起义的三个步骤是什么？ （1）并杀二尉：揭开起义的序幕 （2）召令徒属：发动群众起义 （3）为坛而盟：建立领导系统
“并杀两尉”选择了“将尉醉”的适宜时机，又设下激尉要杀吴广的圈套，使众人认为杀之有理。这又表现了起义领袖的机智。
5、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”“下”“收”“皆下”，起义军势如破竹、所向披靡。 作用：（1）进一步反映起义的影响大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。
（2）这场农民运动的爆发是历史的必然。
6、起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权？ （1）起义领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划，策略得当；（2）九百民众的热烈响应，勇敢战斗；（3）最根本的原因是“天下苦秦久矣”，秦的暴政逼得人民不得不反，农民起义是不可抗拒的历史潮流。
7、本段在材料安排的特点是
详 起义的发动经过并杀两尉发动群众 详写 叙事和对话 略 起义的浩大声势 略写
建立农民政权
结 战斗情况 省去 合 筹建政权
8、这段文在记叙方法上的特点是
以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴，赞颂农民起义的功业，以诸郡县杀秦朝酷吏响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。
最能表现陈胜反抗精神的一句话是： 王侯将相宁有种乎！
这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 天下苦秦久矣
本文生动记述了（ 陈胜起义的原因和过程 ） ，
说明了秦末农民起义是 （ 秦王朝暴虐统治 ）的必然结果， 赞扬了陈胜、吴广的（ 反抗精神和政治才能 ）， 反映了 （ 农民起义军的雄伟力量和浩大气势 ）。
分析人物形象
⑪陈胜佣耕时与伙伴的谈话、感叹、独白，
写出了陈胜的（ 胸怀大志 ）
⑫与吴广共谋起义的对话，
表现了他们（ 卓越的政治见解和才能 ）
⑬几句起义的动员令，
突出了陈胜的（ 组织领导才能，豪壮的性格，反抗信念 ）
⑭“尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。”
表现出陈胜吴广（英勇反抗，团结战斗 ）
⑮陈胜吴广为起义所做的舆论准备
表现出陈胜吴广的（ 机智 ）
人物分析
少年时期的陈胜 胸怀大志 敢于斗争
远大抱负
起义初期的陈胜 谨慎谋划 善于斗争
舆论策略
起义时刻的陈胜 周密部署 超人才略胆识
号召激励
起义以后的陈胜 攻城掠地 卓越组织才能
据陈称王
整体阅读
1、分析陈胜参与的三次对话
（1）陈胜同其他佣耕者的对话，表现了陈胜的远大志向和对封建统治阶级的反抗精神。
（2）陈胜同吴广的对话，表现了他们组织起义的谋略才智。他们对当前形势的正确分析、起义策略的确定、怎样制造舆论等都是通过对话表达出来的。
（3）陈胜同成卒的对话，又让我们看到了一个敢于反抗，敢于斗争，充满英雄气概的起义领袖形象。
可见课文就是通过人物对话把陈胜等人的性格极为鲜明生动地表现出来了。
2、陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？试说明理由。
作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。
3、陈胜是个什么样的人？
有远大的理想和抱负，
有卓越的组织和领导才能，
有超人的才略和胆识。
4、围绕着农民起义这一中心事件，本文是按什么顺序记叙的？
按照事件发展的先后顺序叙述。
第1段介绍农民起义的领袖；
第2段记叙起义的原因和谋划情况，
第3段写起义的经过和起义后的浩大声势，以及建立农民政权的情况 。
总结全文
谋划起义 原因 直接 会天大雨道不通 失期法皆斩
根本 天下苦秦久矣。
策略 诈自称公子扶苏、项燕
舆论 鱼腹藏书
篝火狐鸣
发动起义 起义开始 并杀两尉
召令徒属
为坛而盟
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
第二部分：词语积累
一、通假字
1．適．戍渔阳 通“谪”，强迫
2．为天下唱． 通“倡”，首发
3．固以．怪之矣 通“已”，已经
4．身被．坚执锐 通“披”，穿着
5．卜者知其指意． 通“旨”，意图，用意
二．古今异义
1．今亡亦死，举大计亦死
逃亡—死
2．又间．令吴广之次所旁丛祠中
私自、偷着—空隙
3．比．至陈 等到—比较、比方
4．卒中往往．．语 到处—经常
5．召三老、豪杰与皆来会计．．事
聚会商议—管理财务的人员
6．等．死，死国可乎？ 同样—相等
7．若．为佣耕 你—如果
8．或．闻无罪 有人—或许
三．一词多义
1．项燕为楚将． 大将、将领，名词
上使外将．兵 率领，动词
公将．鼓之 将要，副词
2．以．数谏故 因为，连词
杀之以．应陈涉 来 ，连词
以．吾众诈自称…… 把，介词
祭以．尉首 用，介词
吴广以．为然 认为
3．乃丹书．帛曰 动词，书写
得鱼腹中书． 名词，字条
4．项燕为楚将，数．有功 副词，多次
卒数．万人 数词，几
5、陈胜、吴广乃谋曰 于是、就 ．
当立者乃公子扶苏 是 ．
6、佣者笑而应曰 答应 ．
杀之以应陈涉 响应 ．
7．陈胜、吴广皆次当行 动词，编次，按顺序排列 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中 动词，旅行或行军途中停留 ．
8．陈胜、吴广皆次当行 名词，行列，队伍之列 ．
乃行卜 动词，去、往 ．
行收兵 动词，行军 ．
9、广故数言欲亡 故意 ．
扶苏以数谏故 缘故 ．
10、乃令符离人葛婴 派 ．
陈守令皆不在 县令 ．
令辱之 使 ．
12、为屯长 担任 ．
为天下唱 向、替 若为佣耕 是 ．．
为坛而盟 筑 士卒多为用者 被 ．．
项燕为楚将 是 陈涉乃立为王 当 ．．
13、辍耕之垄上 去 ．
怅恨久之 语尾助词，凑足音节不译 ．
燕雀安知鸿鹄之志哉 的 ．
然足下卜之鬼乎 代词，事情 ．
固以怪之矣 这事情 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中 往 ．
忿恚尉，令辱之 代词，指吴广 ．
陈胜佐之 代词，代吴广 ．
攻……皆下之 代地方，它们 ．
四．词类活用
1．名作动
置人所罾鱼腹中 用网捕 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火 用笼罩着 ．
陈胜王 称王 ．
尉果笞广 用鞭、杖或竹板打 ．
皆指目陈胜 互相以目示意 ．
刑其长吏 惩罚 ．
2．形作名
将军皆身被坚执锐 ．．
（坚固的盔甲）（锐利的武器）
3．名作状
乃丹书帛曰“陈胜王” 用朱砂 ．
狐鸣呼曰 装作狐 ．
4．使动、意动
忿恚尉 使……恼怒 ．．
固以怪之矣 以……为怪、对……感到奇怪 ．
五．特殊句式
1．省略句：
①守丞死，（起义军 ）乃入据陈
②卜之（于）鬼
③扶苏以数谏（ 上）故，上使（ 之 ）外将兵。
④独守丞与（ 之 ）战（于 ）谯门中。
⑤死（于 ）国可乎？
——为国家大事而死
2．判断句
陈胜者，阳城人也，字涉
3．被动句
若为佣耕 被雇佣耕地
蕲下 蕲被攻下
4．倒装句
祭以尉首 以尉首祭
六、成语及名句
1、鸿鹄之志：比喻远大志向
2、篝火狐鸣：
假托鬼狐之事诱众起事。
3、苟富贵，无相忘：
有朝一日谁富贵了，别忘了咱们。
4、燕雀安知鸿鹄之志：
燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。
5、王侯将相宁有种乎！
王侯将相难道是天生的贵种吗？
全文共三段：
第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
第二段：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
第二段可以分为三层:
第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点，“为屯长”，是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。
第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势
进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。
第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。
第三段分为三层：
第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。
第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。 第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。 通过对话描写来刻画人物
全文共写了三次话：
第一段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；
第二段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；
第三段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。
（3）根据人物不同身分和处境，写出对话的语气
熟读课文，并用课文原话回答问题：
1．陈胜、吴广发动起义的直接原因是：
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
2．农民起义的根本原因是：天下苦秦久矣
3．陈胜为起义制定的策略是：诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
4．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是：鱼腹藏书，篝火狐鸣。
这样做的效果是：
卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：王侯将相宁有种乎
陈涉世家
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。
《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。 司马迁简介
• 司马迁(公元前145—约公元前?) ，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人。 10岁“诵古文”，
20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。 其《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
《史记》
原名《太史公书》，是我国第一部通史，开创了纪体和书表的编写体例。《史记》，我国第一部纪传体史书，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》
记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，年表12篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇，共 526， 500字。在史学和文学史上都有很高的地位。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。
鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
纪传体、编年体、纪事本末体
纪传体，是以人物活动为考察历史的主要视角，如《史记》。编年体通史，按时间先
后记述错综复杂的历史事件的发生、发展和结局，记述历史人物，记述典章制度，记述各种议论，如司马光所著的《资治通鉴》。纪事本末体史事按事立篇。如清初谷应泰主持修撰《明史纪事本末》，
好像纪传体、编年体、纪事本末体三种体间有一条截然的鸿沟。实际并非如此，不
同体裁之间是互相补充、互相交叉的。纪传体以记人物为主，但不是一种单一的体裁，而是一种综合的体裁。纪传体史书里的本纪，基本上就是编年体。编年体史书，是按年月记事的，但里边也有纪事本末体。纪事本末体史事按事立篇。但它每一篇中也必须按年月来排比历史事实，而且里边也不能不有传记性质的记述。这三种体裁的区别，只是就其主要的形式来说的，并不是互不相干的
《史记》人物
刘 邦 项 羽 李 广 荆 轲 孙 膑 廉 颇 蔺相如 邹 忌 韩 信 毛 遂 卫 青 霍去病 …… ……
王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定的影响，故其传
记称“世家”。
照理说,陈涉能列入世家吗?为什么?
他出身低微，是所谓“瓮牖绳枢之子，隶之人”，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。 陈涉为什么能成为特例呢?
司马迁在这篇传记的最后写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。” 之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。
整体认知
本课主要讲述了一个怎样的史实？ 陈胜吴广的大泽乡起义 本课的主要人物是谁？ 陈胜
陈涉、吴广起义
公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
① 辍耕(chuò，停止) ② 怅恨久之(失望) ③ 苟富贵(如果) ④ 鸿鹄之志(hú，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱负的人。） ⑤ 適戌渔阳(zhé，適，通“谪”。適戍，强迫去守边。） ⑥ 皆次当行(次，编次。行，háng。当行，当在征发之列。) ⑦ 度已失期(duó，推测。)
⑧ 为天下唱(唱，通“倡”，倡导。)
⑨ 所罾鱼腹中(zēng，鱼网，这里用作动词，就是用网捕。） ⑩ 间令(jiàn，秘密地，悄悄地。间令，暗使 [11] 素爱人(向来，一向。)
[12] 笞广(chī，竹板，这里是用竹板打的意思 [13] 借第令毋斩(借，即使。第，仅。)
[14] 袒右(tǎn，脱去上衣，露出身体的一部分 [15] 收而攻蕲(收集、收拢) [16] 徇蕲以东(xùn，带兵巡行占领地方。) [17] 比至陈(及，等到。) [18] 与人佣耕(和，跟，同。)
[19] 太息(长叹。注意：“太”、“泰”、“大”三个字在古代常常通用。) [20] 闾左(lü里巷的大门。) [21] 威众(震慑，使……害怕。) [22] 忿恚(huì，恼怒) [23] 社稷(jì谷神。社，土地神。社稷，国家的代称。)
[24] 被坚执锐(被，通“披”。坚，指铁甲。执，拿着。锐，指武器。)
[25] 陈胜王(wàng，称王，统治天下。
会 会天大雨 （恰逢）
与皆来会计事 （聚集，聚会）
将 项燕为楚将 （将领，大将，名词）
上使外将兵 （率领，带兵，动词）
乃 陈胜吴广乃谋曰 （于是，就）
当立者乃公子扶苏 （是）
为 皆次当行，为屯长 （做，当）
为天下唱 （给，替，介词）
故 广故数言欲亡 （故意，副词）
扶苏以数谏故 （缘故，名词）
道 道不通
（道路）
伐无道 （封建社会所认为好的政治）
令 乃令符离人葛婴将兵 （派）
陈守令皆不在 （县令，官名）
数 以数谏故 （多次）
卒数万人 （几，数词）
通 假 字
(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) (以，通“已”，已经。) (被，通“披”。) 词类活用
①、(苦，形容词用作动词，是“以……为苦”，即是“认为……苦”的意思。) ②、卒中往往语，皆指目陈胜。 (目，名词用作动词，是“使眼色”的意思。) (忿恚，形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。) 古今异义
(亡，古义：逃亡。今义：死亡。)
(间，古义：暗地。今义：中间。)
③、卒中往往语(往往，古义：到处。义：表示某种情况时常存在或经常发生。)
第一部分：阅读理解 第二部分：词语积累
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
“……者……也”：表判断。 “少”：年轻。 “尝”:曾经。“佣”，被雇佣。“辍”：停止。“之”：去、往。“垄”：田埂。“怅恨”：失望叹恨。“之”：助词，调整音节。“苟”：如果。 “若”：你。 “何富贵也”：哪里富贵得起来啊？“也”，表反诘（根本不信）。 “太息”：长叹。“安”：怎么。 “鸿鹄”：即天鹅，比喻有远大抱负的人。
第1段阅读
陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份） 佣耕
表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕
表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘
表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！
本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？ 为以后领导起义作伏笔
本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？
语言描写、神态描写
文章为何一开始就列出陈胜？
突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示陈胜在起义中的特殊地位， 为什么文章要先安排这一段,可不可删去?
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。
• 文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等
内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？
不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。 ②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
1、从哪几个方面来写陈胜的？
这一段从姓名、籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 2、用原文填空：
(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民； (2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；
(3)“苟富贵，毋相忘 ”，表达出他有福同享的思想意识；
(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向暗示陈胜起义的思想基础。 (5)“怅恨久之 ” “笑而应曰” “太息 ”逼真地写出了人物的情态。 3、“燕雀安知鸿鹄之志哉”在文中的作用是什么？ 说明陈胜年轻时就有伟大抱负，暗示陈胜的起义不是偶然的而是有他的阶级根源和思想基础的。
1、先交代陈胜、吴广的______，然后重点介绍_。“_，点明陈涉雇农的身份。“辍耕之垄上，怅恨久之”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大抱负。
少年时期的陈胜的人物形象？ 胸怀大志、敢于斗争
为什么先写这一段？有什么作用？
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义埋下伏笔。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 “发”：征发。 “闾左”lǘ：指贫苦人民。“適”：通“谪”，强迫。 適戍shù：强迫去守边。 屯：停驻。皆次当行：都（被）编入谪戍的队伍。“次”：编次。 “当行”：当在征发之列。行”háng，行列，古代军制二十五人为一行。 “为”：担任。 “会”：适逢、恰巧遇到。“度”duó：估计。“失期”：误期。 “失”，耽误，错过。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
“乃”：于是，就。 “谋”：商量。“亡”：逃走。“举大计”：发动大事，指起义。“等”：同样。“死国可乎？”：为国事而死，怎么样？“死”，为……而死。 “苦”：苦于。 也：表判断，“是”。
立：指立为国君。 “乃”：是。“扶苏”：秦始皇的长子。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
“以”：因为。“数”shuò：屡次。“谏”：古代下级对上级提意见或建议。使：派。“将”jiàng：率领。 “或”：有的人。 “爱”：爱护。 “怜”：爱戴。“以”：认为。“为”：是。“诚以吾众：如果把我们的人。“诈”：假装。“为” wèi ：向、替。“唱”：通“倡”，倡导，首发。 “宜多应者”：应当（有）很多响应的人。“然”：正确。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
“乃”：于是。“行卜”：去占卜。“指意”：意图。“足下”：对别人的敬称。“然”：不过。“之”：代“足下事”。“念”：考虑、思索。“威众”：威服众人。“耳”：罢了。“乃丹书帛曰„陈胜王‟”：就（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”三个字；“丹”，用丹砂；“书”，写；“帛”，丝织品；“王”wàng，为王、称王。“罾”：鱼网，名作动，用网捕。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
“烹” pēng ：煮。“书”：字条。“固”：本来。“以”：已经。“怪”：对……感到奇怪。“之”：代鱼腹中书的事。“间”jiàn：私自、偷着。“之”：往。 “次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留。“丛祠”：树木荫蔽的神庙。“篝火”：用笼罩着火；“篝”，用笼罩着。“狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的声音。“旦日”：第二天。“往往”：到处谈论。语：谈论。“指目”：指指点点，互相以目示意。
第2段阅读
1、选原文填空
（1）陈涉起义的导火线（直接原因）是： 会天大雨，道不通，失期，法皆斩；
（2）起义的根本原因： 天下苦秦久矣
（3）陈胜、吴广起义的策略是： 诈自称公子扶苏﹑项燕。
（4）陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?或“威众”统摄的内容。 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么?（形势分析） ⑪人民群众对秦王朝的极大不满。 ⑫秦二世杀太子扶苏篡位。
⑬楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。 陈胜为起义军制定的策略口号是： 诈自称公子扶苏、项燕
提出这一口号目的是为了： 为天下唱，宜多应者。
为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？
1．“当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤，未知其死也；”
2．“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”
“或以为死，或以为亡。”
陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备?
⑪将写有“陈胜王”的布条放置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书。 丹书鱼腹
⑫吴广在驻地旁的丛祠中,狐鸣呼曰：“大楚兴,陈胜王。” 篝火狐鸣
这样做的作用是：威服众人
请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：
1） “__一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借_扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。
2）鱼腹藏书_，__篝火狐鸣_，制造舆论，其目的是__此教我先威众耳。_鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。
2、本段写出了陈胜的什么才能？
（1）陈胜对当时形势具有敏锐的洞察力； （2）陈胜做事周密细致；
（3）陈胜有很强的组织领导才能。
3、陈胜、吴广是怎样谋划起义的？怎样看待他们所采用的迷信手法？ （1）正确分析形势：苦秦 （2）提出“为天下唱”的主张 （3）制造舆论
4、这一段主要采用了什么描写？ 语言、动作、外貌
以记叙人物的对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能 5、“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”细致描写了戍卒们的反应，戍卒的反应说明了什么？ （1）士兵对陈胜的敬畏
（2）起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋 （3）陈胜善于斗争和有组织领导才干 陈胜认为起义将取得人民支持的理由是： 秦二世杀公子扶苏，引起人民不满 楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望 小结第二段
本段交代了起义地点、有利条件等起义背景，有进一步描写了陈胜、吴广谋划起义的过程，最后达到了“威众”的目的，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的特点。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉
果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
“素”，平时；“爱”，爱护。 “为用”：多愿听他的差遣；“用”，效力。“将尉”：押送士卒的军官；“故”：故意。“数”shuò：多次。“亡”：逃跑。“忿恚”：使动，使……恼怒；“恚” huì ，恼怒。“令辱之”：使尉责辱他；“之”，代吴广。以：来。“其众”：那些戍卒。“果”：果然。“笞”：用鞭、杖、竹板打。“剑挺”：剑拔出鞘；“夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；“而”，表承接关系。 “佐”：帮助。“并”：一共
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
“召令徒属”：召集并号令所属的人。“公等”：你们诸位。“当”：应当。“藉第令毋斩”：即使仅能免于斩刑。“藉”，即使；“第”，仅，“令”，使；“毋”，不。“而”：表示转折，但是。“固”：本来。“十六七”：十分之六七。“壮士”，勇士。“举”：传扬；“大名”，崇高美好的名声。“宁”nìng：难道。王侯将相难道有天生的贵种吗？
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
“受命”；听从（你的）号令。“乃”：于是。“从民欲也”：依从人民的愿望；“袒右”：露出右臂。“为”：（用土）筑。盟：盟誓。（用土）筑台，并（在台上）宣誓。“以”：用。用（两）尉的头祭天。“为”：当、担任。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 “收而攻蕲”：收集大泽乡的军队，攻打蕲县。“收”，收集。“下”：攻下。“乃”：于是，就。“将”jiàng：率领。“徇”：攻占（土地），指率军巡行，使人降服。 “行收兵”：行军中沿路收纳兵员。“比”：等到。“乘”shèng：车辆。“骑”jì：骑兵。“卒”：步兵。“守”：郡守。“令”：县令。“守丞”：守城的当地行政助理官。“谯门中”：城门洞里。“据”：占领。
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
“三老”：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：当地有声望的人。“与皆”：一起。“会”：集会。“计”：议事。“身被坚执锐”：身穿着战甲，拿着武器，即亲自作战；“被”，通“披”，穿着。坚，形作名，坚固的盔甲。执：紧握着。锐：形作动，锐利的武器。 “复立”：重新建立。“社稷”：代国家。“宜”：应当。“为”：作，当。“号”：宣称。对外宣称要张大楚，即复兴楚国。“刑”：惩罚。“杀之以应陈涉”：杀死他们来响应陈涉；“以”：来。“应”：响应。
第3段阅读：
第三段写了哪些内容？ 写了三方面内容： (1)并杀两尉； (2)召令徒属 ； (3)为坛而盟。
总之，写了起义的经过和胜利情况。
“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这
种思想在当时是难能可贵的。
哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？
“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者。
、“广故数言欲亡”的目的是什么？ 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
最能表现陈胜反抗精神的一句话是： 王侯将相宁有种乎！
（对封建等级制度进行了否定！）
、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 天下苦秦久矣
、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？ 宜多应者
这两句话的前后照应说明了什么？
说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。
• 记叙顺序—
• 以陈胜、吴广的活动为线索，按照事件发展的先后顺序叙述。 人——陈胜
• 怅恨久之——
说明了他对所处的贫困地位的不满、痛苦、失望的心理；
• “苟富贵，无相忘。”—— 反映了他不满现状、渴求改变命运的心态和对富贵生活的向往，以及他与朋友有福同享的思想意识；
• “燕雀安知鸿鹄之志哉！”——
用形象的比喻说明了他非凡的个性和远大的抱负；
1、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 2、用原文填空：
（1）吴广用计成功的基础是： 吴广素爱人，士卒多为用者
（2）既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是： 王候将相宁有种乎！
（3）吴广是如何“激怒其众”的？ 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之
（4）文中照应“宜多应者”的句子是哪一句？
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 3、将这段文字划分为三层并归纳层意。
……吴广为都尉。//攻大泽乡……号为张楚。//当此时……
（1）写起义开始时的情形
（2）写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过 （3）概述诸君县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者” 4、陈胜发动起义的三个步骤是什么？ （1）并杀二尉：揭开起义的序幕 （2）召令徒属：发动群众起义 （3）为坛而盟：建立领导系统
“并杀两尉”选择了“将尉醉”的适宜时机，又设下激尉要杀吴广的圈套，使众人认为杀之有理。这又表现了起义领袖的机智。
5、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”“下”“收”“皆下”，起义军势如破竹、所向披靡。 作用：（1）进一步反映起义的影响大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。
（2）这场农民运动的爆发是历史的必然。
6、起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权？ （1）起义领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划，策略得当；（2）九百民众的热烈响应，勇敢战斗；（3）最根本的原因是“天下苦秦久矣”，秦的暴政逼得人民不得不反，农民起义是不可抗拒的历史潮流。
7、本段在材料安排的特点是
详 起义的发动经过并杀两尉发动群众 详写 叙事和对话 略 起义的浩大声势 略写
建立农民政权
结 战斗情况 省去 合 筹建政权
8、这段文在记叙方法上的特点是
以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴，赞颂农民起义的功业，以诸郡县杀秦朝酷吏响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。
最能表现陈胜反抗精神的一句话是： 王侯将相宁有种乎！
这句话的思想含义是什么？
这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。
、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 天下苦秦久矣
本文生动记述了（ 陈胜起义的原因和过程 ） ，
说明了秦末农民起义是 （ 秦王朝暴虐统治 ）的必然结果， 赞扬了陈胜、吴广的（ 反抗精神和政治才能 ）， 反映了 （ 农民起义军的雄伟力量和浩大气势 ）。
分析人物形象
⑪陈胜佣耕时与伙伴的谈话、感叹、独白，
写出了陈胜的（ 胸怀大志 ）
⑫与吴广共谋起义的对话，
表现了他们（ 卓越的政治见解和才能 ）
⑬几句起义的动员令，
突出了陈胜的（ 组织领导才能，豪壮的性格，反抗信念 ）
⑭“尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。”
表现出陈胜吴广（英勇反抗，团结战斗 ）
⑮陈胜吴广为起义所做的舆论准备
表现出陈胜吴广的（ 机智 ）
人物分析
少年时期的陈胜 胸怀大志 敢于斗争
远大抱负
起义初期的陈胜 谨慎谋划 善于斗争
舆论策略
起义时刻的陈胜 周密部署 超人才略胆识
号召激励
起义以后的陈胜 攻城掠地 卓越组织才能
据陈称王
整体阅读
1、分析陈胜参与的三次对话
（1）陈胜同其他佣耕者的对话，表现了陈胜的远大志向和对封建统治阶级的反抗精神。
（2）陈胜同吴广的对话，表现了他们组织起义的谋略才智。他们对当前形势的正确分析、起义策略的确定、怎样制造舆论等都是通过对话表达出来的。
（3）陈胜同成卒的对话，又让我们看到了一个敢于反抗，敢于斗争，充满英雄气概的起义领袖形象。
可见课文就是通过人物对话把陈胜等人的性格极为鲜明生动地表现出来了。
2、陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？试说明理由。
作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。
3、陈胜是个什么样的人？
有远大的理想和抱负，
有卓越的组织和领导才能，
有超人的才略和胆识。
4、围绕着农民起义这一中心事件，本文是按什么顺序记叙的？
按照事件发展的先后顺序叙述。
第1段介绍农民起义的领袖；
第2段记叙起义的原因和谋划情况，
第3段写起义的经过和起义后的浩大声势，以及建立农民政权的情况 。
总结全文
谋划起义 原因 直接 会天大雨道不通 失期法皆斩
根本 天下苦秦久矣。
策略 诈自称公子扶苏、项燕
舆论 鱼腹藏书
篝火狐鸣
发动起义 起义开始 并杀两尉
召令徒属
为坛而盟
起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。
概述此后诸郡县反秦斗争的情形。
第二部分：词语积累
一、通假字
1．適．戍渔阳 通“谪”，强迫
2．为天下唱． 通“倡”，首发
3．固以．怪之矣 通“已”，已经
4．身被．坚执锐 通“披”，穿着
5．卜者知其指意． 通“旨”，意图，用意
二．古今异义
1．今亡亦死，举大计亦死
逃亡—死
2．又间．令吴广之次所旁丛祠中
私自、偷着—空隙
3．比．至陈 等到—比较、比方
4．卒中往往．．语 到处—经常
5．召三老、豪杰与皆来会计．．事
聚会商议—管理财务的人员
6．等．死，死国可乎？ 同样—相等
7．若．为佣耕 你—如果
8．或．闻无罪 有人—或许
三．一词多义
1．项燕为楚将． 大将、将领，名词
上使外将．兵 率领，动词
公将．鼓之 将要，副词
2．以．数谏故 因为，连词
杀之以．应陈涉 来 ，连词
以．吾众诈自称…… 把，介词
祭以．尉首 用，介词
吴广以．为然 认为
3．乃丹书．帛曰 动词，书写
得鱼腹中书． 名词，字条
4．项燕为楚将，数．有功 副词，多次
卒数．万人 数词，几
5、陈胜、吴广乃谋曰 于是、就 ．
当立者乃公子扶苏 是 ．
6、佣者笑而应曰 答应 ．
杀之以应陈涉 响应 ．
7．陈胜、吴广皆次当行 动词，编次，按顺序排列 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中 动词，旅行或行军途中停留 ．
8．陈胜、吴广皆次当行 名词，行列，队伍之列 ．
乃行卜 动词，去、往 ．
行收兵 动词，行军 ．
9、广故数言欲亡 故意 ．
扶苏以数谏故 缘故 ．
10、乃令符离人葛婴 派 ．
陈守令皆不在 县令 ．
令辱之 使 ．
12、为屯长 担任 ．
为天下唱 向、替 若为佣耕 是 ．．
为坛而盟 筑 士卒多为用者 被 ．．
项燕为楚将 是 陈涉乃立为王 当 ．．
13、辍耕之垄上 去 ．
怅恨久之 语尾助词，凑足音节不译 ．
燕雀安知鸿鹄之志哉 的 ．
然足下卜之鬼乎 代词，事情 ．
固以怪之矣 这事情 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中 往 ．
忿恚尉，令辱之 代词，指吴广 ．
陈胜佐之 代词，代吴广 ．
攻……皆下之 代地方，它们 ．
四．词类活用
1．名作动
置人所罾鱼腹中 用网捕 ．
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火 用笼罩着 ．
陈胜王 称王 ．
尉果笞广 用鞭、杖或竹板打 ．
皆指目陈胜 互相以目示意 ．
刑其长吏 惩罚 ．
2．形作名
将军皆身被坚执锐 ．．
（坚固的盔甲）（锐利的武器）
3．名作状
乃丹书帛曰“陈胜王” 用朱砂 ．
狐鸣呼曰 装作狐 ．
4．使动、意动
忿恚尉 使……恼怒 ．．
固以怪之矣 以……为怪、对……感到奇怪 ．
五．特殊句式
1．省略句：
①守丞死，（起义军 ）乃入据陈
②卜之（于）鬼
③扶苏以数谏（ 上）故，上使（ 之 ）外将兵。
④独守丞与（ 之 ）战（于 ）谯门中。
⑤死（于 ）国可乎？
——为国家大事而死
2．判断句
陈胜者，阳城人也，字涉
3．被动句
若为佣耕 被雇佣耕地
蕲下 蕲被攻下
4．倒装句
祭以尉首 以尉首祭
六、成语及名句
1、鸿鹄之志：比喻远大志向
2、篝火狐鸣：
假托鬼狐之事诱众起事。
3、苟富贵，无相忘：
有朝一日谁富贵了，别忘了咱们。
4、燕雀安知鸿鹄之志：
燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢。
5、王侯将相宁有种乎！
王侯将相难道是天生的贵种吗？
全文共三段：
第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
第二段：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。
第二段可以分为三层:
第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点，“为屯长”，是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。
第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势
进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。
第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。
第三段分为三层：
第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。
第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。 第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。 通过对话描写来刻画人物
全文共写了三次话：
第一段陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和反抗意识；
第二段陈胜同吴广的对话，反映了他们善于斗争的智慧和才能；
第三段陈胜同戍卒的对话，表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。
（3）根据人物不同身分和处境，写出对话的语气
熟读课文，并用课文原话回答问题：
1．陈胜、吴广发动起义的直接原因是：
会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
2．农民起义的根本原因是：天下苦秦久矣
3．陈胜为起义制定的策略是：诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
4．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是：鱼腹藏书，篝火狐鸣。
这样做的效果是：
卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
5．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：王侯将相宁有种乎