学科教学助理（课代表）基本职责
1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律，知道在什么时间和地点能够找到老师；
2、掌握老师的联系方式，同时把自己的联系方式告诉老师，无论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通，教师也能很方便地找到你；
3、做好教师的联络员。准备笔记本，课前课后确保与教师至少各联系一次，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系；
4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域；
5、每天早晨整理作业本，做好记录。早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上，并附上没有交作业的同学名单；
6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交给班主任；
7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视，检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求，充分利用两分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业，等等。具体事宜，与科任教师商量后确定；
8、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任；
9、自我提升对课程学习的重视程度和要求，协助老师搞好教学工作，如果有学习小组，需要做好组织工作；
10、工作积极主动。这是作为教学助理的基本责任心，工作不主动的同学将被更换。
学科教学助理（课代表）基本职责
1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律，知道在什么时间和地点能够找到老师；
2、掌握老师的联系方式，同时把自己的联系方式告诉老师，无论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通，教师也能很方便地找到你；
3、做好教师的联络员。准备笔记本，课前课后确保与教师至少各联系一次，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系；
4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域；
5、每天早晨整理作业本，做好记录。早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上，并附上没有交作业的同学名单；
6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交给班主任；
7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视，检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求，充分利用两分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业，等等。具体事宜，与科任教师商量后确定；
8、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任；
9、自我提升对课程学习的重视程度和要求，协助老师搞好教学工作，如果有学习小组，需要做好组织工作；
10、工作积极主动。这是作为教学助理的基本责任心，工作不主动的同学将被更换。