湖北省第十期高校学生政工干部研修班案例分析相关事宜
一、 案例分析主题：
1、学校党建与团建
2、辅导员队伍建设
3、学生思想政治教育
4、校园文化
5、学生事务工作（贫困生资助、群体教育、心理健康教育、学生管理、就业指导等等方面）
6、危机干预实践
7、心理健康教育案例
8、德育新思路
9、大学生思想政治教育创新
10、学生工作的品牌意识
11、青年学生发展
12、辅导员工作价值
13、高校人才培养的方向？
二、 案例分析字数要求：不少于3000字
三、 案例分析范文格式（附件一）
1 4月29 日，请各学员上交本人拟定的案例分析题目，交各组组长；
2、 5月 12日，定稿案例分析上交，需电子版、文字版各一份，交学习委员，电子版上传[email protected]
附件一：
案例分析的格式说明
一、文章写作格式
1、文章层次
（1）按一、（一）、1、（1）、1）这样的层次编写。1、（1）、1）层次的有些地方可以采用分自然段或者用“首先，其次，再次，然后，最后”或者“第一，第二„„”等来表达层次，不一定都数字化。
（2）尽量做到简介、明确，层次不要太多。
2、数字用法
（1）凡是公历世纪、年代、年月日时刻、各种计数计量统一采用阿拉伯数字；
（2）中国古代的历史纪年用汉字，但要加圆括号注明公元纪年，如“中华民国十二年（公元1923年）”；
（3）邻近的两个数字表示概数用汉字，不用阿拉伯数字。
3、标点符号
（1）题目的后面没有标点
（2）“一”、“1”后面用顿号，末尾不用标点，如“一、学校德育管理界说”
（3）“（一）、（1）、“1）”后面不用标点，如“（1）人的因素”
（4）“首先”、“其次”的后面用逗号，如“首先，需要解放思想”
（5） 突出的、加黑的或者单独作为一段的标题末尾不加标点。
4、注释与参考文献
（1）注释一定要表明页码，采用脚注，每页重新编号，用“①”表示编号顺序。格式统一为“① 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“① [美]D.R.金著，叶澜译：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“《论语．为政》”
（2）参考文献在每章的末尾注明，格式统一为“[1] 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版。”
（3）网络上的参考资料无论是注释还是参考文献，格式如上，但在最后需要加上网址如：①郑敏燕、廖柏珊：《关注贫困生的心理和人格发展问题》，http://www.cycs.org/cnarticle_detail.asp?id=932。
5、具体格式：“标题”下面空一行，“作者”居中，作者下面用括号把“作者单位，城市，邮政编码”括起来。下面空两行，在论文前附加200－500字的“内容提要”，列举3－5个“关键词”。再空一行，是论文正文。
6、作者简介作为作者的脚注，标注在论文首页的页底。（作者姓名、性别、民族、出生年月、职务（职称）、研究方向）
二、排版格式
1、按照A4的纸张排版。
2、页面设置如下：页边距上3cm, 下2.5cm ，左3cm ，右3cm 。
3、行间距：固定值25镑。
4、特殊格式选择“首行缩进”，“度量值”为2字符。
5、正文统一用“小四”，宋体。
6、文章应该插入页码，居中。
7、标题格式
（1）论文标题，用“小三”，宋体，加粗；
（2）节下面用“一”级标题，“小四”，宋体，加粗，段前、段后设置0.5行；
（3）“一”级标题下面用“（一）”级标题，“小四”，宋体，加粗；
（4）“（一）”级标题下用“1”级标题，“小四”，宋体；
（5）“1”级标题下用“（1）”级标题，“小四”，宋体。
三、提交及其它说明
1、提交之前仔细检查文章的字句，不要出现错别字和病句。
2、文章提交打印稿和电子版各一份。
湖北省第十期高校学生政工干部研修班案例分析相关事宜
一、 案例分析主题：
1、学校党建与团建
2、辅导员队伍建设
3、学生思想政治教育
4、校园文化
5、学生事务工作（贫困生资助、群体教育、心理健康教育、学生管理、就业指导等等方面）
6、危机干预实践
7、心理健康教育案例
8、德育新思路
9、大学生思想政治教育创新
10、学生工作的品牌意识
11、青年学生发展
12、辅导员工作价值
13、高校人才培养的方向？
二、 案例分析字数要求：不少于3000字
三、 案例分析范文格式（附件一）
1 4月29 日，请各学员上交本人拟定的案例分析题目，交各组组长；
2、 5月 12日，定稿案例分析上交，需电子版、文字版各一份，交学习委员，电子版上传[email protected]
附件一：
案例分析的格式说明
一、文章写作格式
1、文章层次
（1）按一、（一）、1、（1）、1）这样的层次编写。1、（1）、1）层次的有些地方可以采用分自然段或者用“首先，其次，再次，然后，最后”或者“第一，第二„„”等来表达层次，不一定都数字化。
（2）尽量做到简介、明确，层次不要太多。
2、数字用法
（1）凡是公历世纪、年代、年月日时刻、各种计数计量统一采用阿拉伯数字；
（2）中国古代的历史纪年用汉字，但要加圆括号注明公元纪年，如“中华民国十二年（公元1923年）”；
（3）邻近的两个数字表示概数用汉字，不用阿拉伯数字。
3、标点符号
（1）题目的后面没有标点
（2）“一”、“1”后面用顿号，末尾不用标点，如“一、学校德育管理界说”
（3）“（一）、（1）、“1）”后面不用标点，如“（1）人的因素”
（4）“首先”、“其次”的后面用逗号，如“首先，需要解放思想”
（5） 突出的、加黑的或者单独作为一段的标题末尾不加标点。
4、注释与参考文献
（1）注释一定要表明页码，采用脚注，每页重新编号，用“①”表示编号顺序。格式统一为“① 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“① [美]D.R.金著，叶澜译：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“《论语．为政》”
（2）参考文献在每章的末尾注明，格式统一为“[1] 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版。”
（3）网络上的参考资料无论是注释还是参考文献，格式如上，但在最后需要加上网址如：①郑敏燕、廖柏珊：《关注贫困生的心理和人格发展问题》，http://www.cycs.org/cnarticle_detail.asp?id=932。
5、具体格式：“标题”下面空一行，“作者”居中，作者下面用括号把“作者单位，城市，邮政编码”括起来。下面空两行，在论文前附加200－500字的“内容提要”，列举3－5个“关键词”。再空一行，是论文正文。
6、作者简介作为作者的脚注，标注在论文首页的页底。（作者姓名、性别、民族、出生年月、职务（职称）、研究方向）
二、排版格式
1、按照A4的纸张排版。
2、页面设置如下：页边距上3cm, 下2.5cm ，左3cm ，右3cm 。
3、行间距：固定值25镑。
4、特殊格式选择“首行缩进”，“度量值”为2字符。
5、正文统一用“小四”，宋体。
6、文章应该插入页码，居中。
7、标题格式
（1）论文标题，用“小三”，宋体，加粗；
（2）节下面用“一”级标题，“小四”，宋体，加粗，段前、段后设置0.5行；
（3）“一”级标题下面用“（一）”级标题，“小四”，宋体，加粗；
（4）“（一）”级标题下用“1”级标题，“小四”，宋体；
（5）“1”级标题下用“（1）”级标题，“小四”，宋体。
三、提交及其它说明
1、提交之前仔细检查文章的字句，不要出现错别字和病句。
2、文章提交打印稿和电子版各一份。