Xx小学工作计划
（2012——2013下学期）
2013-2-22
xx小学工作计划
本学期我校以发展为第一要务，依法治校，优质立校、科研兴校为办学目
标；构建和谐平安校园。继续深化课程改革，大力推进素质教育，强化优质服务意识；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
一、改进德育工作，落实德育工作首位。
(一)加强师德建设，提高教师政治思想素质。
突出“师德”的核心地位。引领教师勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师， 德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
1、坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每月组织教职工集中学习，要求教职工学习有记录、有心得体会，并将学习成效作为年度考核是否称职、评优、评先的内容之一。
2、严禁体罚和变相体罚学生。
3、认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。
4、配合教办做好本年度教学工作，做好教职工的政治思想工作，确保队伍
稳定，秩序正常。
(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。
1、健全学校德育工作体系。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规范》、《德育读本》，切实把德育放在各项教育工作的首位。建立校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。
2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。 充分利用晨会、升旗仪式、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、法制纪律等教育。让学生学有榜样，赶有目标。
班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，强力规范学生文明习惯的养成。
3、 继续抓好考评工作。在各班中开展“比学风、比班风”活动。对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班级。
4、加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。发展一批新队员，表彰一批优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。
5、加强家校联系举办，家长学校，召开一次家长会议，对家长进行教育法规、形势教育、家庭教育方法等有关知识的培训，争取家长密切配合学校工作。
二、提高业务能力，全力打造优秀教师群体
1、加大骨干教师的培训、管理、使用力度，建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制，切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，让终身学习成为教师的理想与追求。加强教育理论的学习，没有教育理论作基石，教师的专业发展就走不远；就没有审视教育现象所需要的分析能力，就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西。所以要求每位教师结合自己的短缺，制定学习成长发展计划，定期交流自己的成功经验以及没有完成任务的主、客观原因。
2、对照教师继续教育五年规划，进一步推进教师继续教育工程，建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。争取年内学好一本业务书籍，鼓励教师参加高一级学 历培训，提高教师的学历层次。
3、进一步加强领导干部队伍建设，齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强 履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力；二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气；三要增强 团结，发挥团队作用，优势互补，每个班子成员时刻牢记管理与服务，为教师办实事、送温暖；四要讲奉献，发扬艰苦创业精神，不怕苦不怕累；五要加强工作的积 极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作；六要增强管理的科学性、时效性；七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校；七要抓好后备干部 和骨干教师的培养，完成年度培训任务，并且做好培训后的跟踪指导。
4、以练内功、提质量为目标，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教
学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，
看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。
三、实施精细化管理，提高教育教学质量。
质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。 上期末考试成绩不理想的学科及相关教师，要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住：“校荣我荣，校耻我耻”。
1、狠抓教学“六认真”常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分 析。教导处每学月对教学工作做一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。
2、进一步加强教改、教研工作。由教导处和教研组具体负责，每学月集中开展一次教学研究活动。切实加强课程改革及校本教研工 作的领导，教研组要制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好“六个结合”：一是常规教研课与专题讲座结合；二是听公开课与听随堂课结合；三是课改课与常规课结合；四是走出去与请进来相结合；五是学课改理论与撰写论文结合；六是团队与个人结合。
3、深化学校教育科研工作。教导处要正常开 展教研活动，开展集体评课，安排公开课，并及时组织评课，做好相应的纪录。使全体教师学有所获、学有所用。
4、抓好学前教育管理工作。
5、抓好毕业班教学质量的管理。
6、学校离开了教学质量谈什么都没有任何意义。其各年级教学质量目标任务是：一至五年级的期末统一检测科目结果，语文、数学和综合科的优秀率、合格率最低要达到全镇平均值。
7、做好《国家学生体质健康标准》测试工作，按时上报测试数据；积极参加各种体育竞赛或文艺活动开展一次全校性的体育比赛。
四、严格财经纪律，强化后勤管理。
1、 进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。
2、严格财务管理制度。报账员要当好学校领导的参谋，坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向教师报告一次收支情况，每学期向教师汇报财务情况。
3、依据学校情况开展勤工俭学活动，多渠道筹措办学经费，通过劳动实践培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的道德品质。
五、加强文化建设，优化育人环境。
学校文化包括：物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。校园文化不是校长个人创造出来的，必须以全体成员为主体，必须是全体教师认同、所奉献的价值体现和行为方式，校长在于培养先进文化，企望用先进的办学思想、办学理念、办学目标，人格魅力不断优化行为方式，不断地引导员工，从无到
有，从小到大，一步一步 的实现办学目标，一步一步地给人惊喜，最后得到大家的认同。
六、警钟长鸣，做好安稳工作。
1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《学 校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”。
学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。 以教学班级为单位，谁主管谁负责为原则，严格执行安全责任追究制度。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。
2、加强和改进学校体育和卫生工作，促进学生全面发展。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规。严禁“三无”食品和变质食品进入校园。
3、抓好经常性安全演练活动，促进安全教育经常化，本学期开展一次疏散演练。定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。
4、抓好治安综合治理、卫生学校、和谐校园的建设工作，做好禁毒、禁赌、反邪教宣传，确保学校本学期无安全事故发生。
2012 年是我校的常规管理建设年。让我们锁定目标，明确任务，为学校提升档次。让教育回归本质，为社会提供好教育、真教育、活教育、新教育。我们有上级的正确 指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
附：草桥小学2013年春季月份工作重点
二月份：
1.召开校（园）长会议，布置新学期工作。
2.制订各种工作计划，组织常规工作检查。
三月份：
1.庆祝“三八”妇女节。
2.结合“3·12植树节、3·21世界森林日”等，开展植树绿化活动。
3.开展学先锋、争先锋、当先锋活动。
4.组织教师校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。
5.传染病防治教育。
6.安全教育日、安全教育月系列活动。
四月份：
1举行“红五月”班级集体朗诵活动。
2.开展“墙文化”创设活动评比。
3.举行新调入教师教学汇报课活动。
4.结合专题黑板报、组织一次交通安全义务宣传。
五月份：
1.开展庆“五一”、“五四”系列活动。
2.开展“感恩有心，感谢有你”为主题的母亲节（五月份第二个星期日5月13
日）小学生朗诵讲故事比赛活动。
3.组织毕业班模拟测试。
4.学校周边环境整治。
5.游泳安全专题教育。
六月份：
1.庆“六一”文艺汇演。
2.基础年段质量普查。
3.教学质量分析、学科教研总结。
4.防雷防电防溺水知识讲座。
5.校产管理清查。
七月份：
1.做好期末各项资料归类、整档工作。
2.暑假假前安全教育，签订责任状。
注：本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整。
Xx小学工作计划
（2012——2013下学期）
2013-2-22
xx小学工作计划
本学期我校以发展为第一要务，依法治校，优质立校、科研兴校为办学目
标；构建和谐平安校园。继续深化课程改革，大力推进素质教育，强化优质服务意识；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
一、改进德育工作，落实德育工作首位。
(一)加强师德建设，提高教师政治思想素质。
突出“师德”的核心地位。引领教师勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师， 德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
1、坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每月组织教职工集中学习，要求教职工学习有记录、有心得体会，并将学习成效作为年度考核是否称职、评优、评先的内容之一。
2、严禁体罚和变相体罚学生。
3、认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。
4、配合教办做好本年度教学工作，做好教职工的政治思想工作，确保队伍
稳定，秩序正常。
(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。
1、健全学校德育工作体系。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《中小学德育工作规范》、《德育读本》，切实把德育放在各项教育工作的首位。建立校长为组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。
2、加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。 充分利用晨会、升旗仪式、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、法制纪律等教育。让学生学有榜样，赶有目标。
班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，强力规范学生文明习惯的养成。
3、 继续抓好考评工作。在各班中开展“比学风、比班风”活动。对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班级。
4、加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。发展一批新队员，表彰一批优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。
5、加强家校联系举办，家长学校，召开一次家长会议，对家长进行教育法规、形势教育、家庭教育方法等有关知识的培训，争取家长密切配合学校工作。
二、提高业务能力，全力打造优秀教师群体
1、加大骨干教师的培训、管理、使用力度，建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制，切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，让终身学习成为教师的理想与追求。加强教育理论的学习，没有教育理论作基石，教师的专业发展就走不远；就没有审视教育现象所需要的分析能力，就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西。所以要求每位教师结合自己的短缺，制定学习成长发展计划，定期交流自己的成功经验以及没有完成任务的主、客观原因。
2、对照教师继续教育五年规划，进一步推进教师继续教育工程，建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。争取年内学好一本业务书籍，鼓励教师参加高一级学 历培训，提高教师的学历层次。
3、进一步加强领导干部队伍建设，齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强 履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力；二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气；三要增强 团结，发挥团队作用，优势互补，每个班子成员时刻牢记管理与服务，为教师办实事、送温暖；四要讲奉献，发扬艰苦创业精神，不怕苦不怕累；五要加强工作的积 极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作；六要增强管理的科学性、时效性；七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校；七要抓好后备干部 和骨干教师的培养，完成年度培训任务，并且做好培训后的跟踪指导。
4、以练内功、提质量为目标，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教
学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，
看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。
三、实施精细化管理，提高教育教学质量。
质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。 上期末考试成绩不理想的学科及相关教师，要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住：“校荣我荣，校耻我耻”。
1、狠抓教学“六认真”常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分 析。教导处每学月对教学工作做一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。
2、进一步加强教改、教研工作。由教导处和教研组具体负责，每学月集中开展一次教学研究活动。切实加强课程改革及校本教研工 作的领导，教研组要制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好“六个结合”：一是常规教研课与专题讲座结合；二是听公开课与听随堂课结合；三是课改课与常规课结合；四是走出去与请进来相结合；五是学课改理论与撰写论文结合；六是团队与个人结合。
3、深化学校教育科研工作。教导处要正常开 展教研活动，开展集体评课，安排公开课，并及时组织评课，做好相应的纪录。使全体教师学有所获、学有所用。
4、抓好学前教育管理工作。
5、抓好毕业班教学质量的管理。
6、学校离开了教学质量谈什么都没有任何意义。其各年级教学质量目标任务是：一至五年级的期末统一检测科目结果，语文、数学和综合科的优秀率、合格率最低要达到全镇平均值。
7、做好《国家学生体质健康标准》测试工作，按时上报测试数据；积极参加各种体育竞赛或文艺活动开展一次全校性的体育比赛。
四、严格财经纪律，强化后勤管理。
1、 进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。
2、严格财务管理制度。报账员要当好学校领导的参谋，坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向教师报告一次收支情况，每学期向教师汇报财务情况。
3、依据学校情况开展勤工俭学活动，多渠道筹措办学经费，通过劳动实践培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的道德品质。
五、加强文化建设，优化育人环境。
学校文化包括：物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。校园文化不是校长个人创造出来的，必须以全体成员为主体，必须是全体教师认同、所奉献的价值体现和行为方式，校长在于培养先进文化，企望用先进的办学思想、办学理念、办学目标，人格魅力不断优化行为方式，不断地引导员工，从无到
有，从小到大，一步一步 的实现办学目标，一步一步地给人惊喜，最后得到大家的认同。
六、警钟长鸣，做好安稳工作。
1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《学 校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”。
学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。 以教学班级为单位，谁主管谁负责为原则，严格执行安全责任追究制度。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。
2、加强和改进学校体育和卫生工作，促进学生全面发展。认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规。严禁“三无”食品和变质食品进入校园。
3、抓好经常性安全演练活动，促进安全教育经常化，本学期开展一次疏散演练。定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。
4、抓好治安综合治理、卫生学校、和谐校园的建设工作，做好禁毒、禁赌、反邪教宣传，确保学校本学期无安全事故发生。
2012 年是我校的常规管理建设年。让我们锁定目标，明确任务，为学校提升档次。让教育回归本质，为社会提供好教育、真教育、活教育、新教育。我们有上级的正确 指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
附：草桥小学2013年春季月份工作重点
二月份：
1.召开校（园）长会议，布置新学期工作。
2.制订各种工作计划，组织常规工作检查。
三月份：
1.庆祝“三八”妇女节。
2.结合“3·12植树节、3·21世界森林日”等，开展植树绿化活动。
3.开展学先锋、争先锋、当先锋活动。
4.组织教师校本培训，观看名师教学实录、教学讲座。
5.传染病防治教育。
6.安全教育日、安全教育月系列活动。
四月份：
1举行“红五月”班级集体朗诵活动。
2.开展“墙文化”创设活动评比。
3.举行新调入教师教学汇报课活动。
4.结合专题黑板报、组织一次交通安全义务宣传。
五月份：
1.开展庆“五一”、“五四”系列活动。
2.开展“感恩有心，感谢有你”为主题的母亲节（五月份第二个星期日5月13
日）小学生朗诵讲故事比赛活动。
3.组织毕业班模拟测试。
4.学校周边环境整治。
5.游泳安全专题教育。
六月份：
1.庆“六一”文艺汇演。
2.基础年段质量普查。
3.教学质量分析、学科教研总结。
4.防雷防电防溺水知识讲座。
5.校产管理清查。
七月份：
1.做好期末各项资料归类、整档工作。
2.暑假假前安全教育，签订责任状。
注：本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整。