全日制农业推广硕士专业学位农业信息化领域研究生培养方案
专业代码：095112
一、专业领域简介
农林业信息技术的发展已经进入农林业生产自动化控制的新发展阶段，其发展趋势是集成化、专业化、网络化、多媒体化、实用化和普及化，农业信息化领域的研究必然要得到极大重视和发展，从而为广大农林工作者提供前所未有的机遇和挑战。
专业学位（如农业推广硕士、MBA 、工程硕士）是我国近几年新增设的一种学位类型，是一种复合型、应用型学位，与现有科学型学位属于同一层次，只是类型不同，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次的新的学位类型，主要培养高层次应用型、复合型人才。 二、培养目标
农业信息化领域是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求为：
（一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
（三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 三、学习年限
学习年限为2年，特殊情况允许延长学习年限1年。 四、培养方式
1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
2. 学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。
五、课程设置与学分
课程学习和实践教学实行学分制，总学分数不少于32学分。
（一）课程学习不少于26学分，包括公共课10学分、领域主干课10学分、选修课不少于6学分及必修环节。选修课一般由学生选修，导师同意。课程设置见附表。
同等学力或跨专业考入的硕士生须补修本专业领域本科生主干课程，同等学力硕士生补修2门，跨专业的硕士生补修3门，补修课不计学分。
（二）专业实践6学分，采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。往届本科毕业的研究生在学期间必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业的研究生实践教学时间原则上不少于1年，考核合格获得6学分。指导教师应为研究生制定详细的专业实践计划，指导其开展实践学习。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得相应学分。
(三) 必修环节
必修环节包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告
（一）论文选题
论文选题应直接来源于农业信息化领域的理论、应用技术、管理问题，应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化领域中实际问题的能力。
（二）论文形式
论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计等。 （三）论文评审与答辩
学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化过程中实际问题的能力；审核学位论文工作难度和工作量。
攻读农业信息化领域农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中至少有1
名校外来自实际工作部门的同行专家，或至少有1名校内另一相近、相邻一级学科的硕士生导师。答辩委员会应由3~5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会成员。 七、学位授予
完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
八、课程设置与教学计划表
九、学位基础课及学位专业课简介
十、本专业方向必读书目
注：根据本学科领域具体情况自行添加
全日制农业推广硕士专业学位农业信息化领域研究生培养方案
专业代码：095112
一、专业领域简介
农林业信息技术的发展已经进入农林业生产自动化控制的新发展阶段，其发展趋势是集成化、专业化、网络化、多媒体化、实用化和普及化，农业信息化领域的研究必然要得到极大重视和发展，从而为广大农林工作者提供前所未有的机遇和挑战。
专业学位（如农业推广硕士、MBA 、工程硕士）是我国近几年新增设的一种学位类型，是一种复合型、应用型学位，与现有科学型学位属于同一层次，只是类型不同，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次的新的学位类型，主要培养高层次应用型、复合型人才。 二、培养目标
农业信息化领域是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求为：
（一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
（三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 三、学习年限
学习年限为2年，特殊情况允许延长学习年限1年。 四、培养方式
1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
2. 学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。
五、课程设置与学分
课程学习和实践教学实行学分制，总学分数不少于32学分。
（一）课程学习不少于26学分，包括公共课10学分、领域主干课10学分、选修课不少于6学分及必修环节。选修课一般由学生选修，导师同意。课程设置见附表。
同等学力或跨专业考入的硕士生须补修本专业领域本科生主干课程，同等学力硕士生补修2门，跨专业的硕士生补修3门，补修课不计学分。
（二）专业实践6学分，采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。往届本科毕业的研究生在学期间必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业的研究生实践教学时间原则上不少于1年，考核合格获得6学分。指导教师应为研究生制定详细的专业实践计划，指导其开展实践学习。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得相应学分。
(三) 必修环节
必修环节包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告
（一）论文选题
论文选题应直接来源于农业信息化领域的理论、应用技术、管理问题，应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化领域中实际问题的能力。
（二）论文形式
论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计等。 （三）论文评审与答辩
学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化过程中实际问题的能力；审核学位论文工作难度和工作量。
攻读农业信息化领域农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中至少有1
名校外来自实际工作部门的同行专家，或至少有1名校内另一相近、相邻一级学科的硕士生导师。答辩委员会应由3~5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会成员。 七、学位授予
完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
八、课程设置与教学计划表
九、学位基础课及学位专业课简介
十、本专业方向必读书目
注：根据本学科领域具体情况自行添加