一年级阅读与写作（四）
一、我会选。（填序号）
1、我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。
2、（ ）比（ ）更宝贵。
3、（ ）是我的好朋友。
4、（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。
二、我会照样子，连一连。
2
衣裳 步
可爱的 星星 拔 球
弯弯的 打 高
闪闪的 鸭子 跑 河
暖和的 月儿 走 路
3、 多 去 前 左 远 有
少 后 无 来 近 右
三、请阅读短文，完成练习。
小白兔没有钟，不知道时间。小山羊就给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了，小白兔还在睡觉，牵牛花张开了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太阳升到头顶了。”
中午了，小白兔还在跳舞，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭了。” 天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开了小嘴轻轻唱着：“小白兔，把八点钟了，快睡觉吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。
1、本文一共有个自然段，第二段写的时间是
2、小山羊送给小白兔的三种花是：
3、根据短文内容连线。
牵牛花 提醒小白兔按时吃饭
午时花 提醒小白兔按时睡觉
夜来香 提醒小白兔按时起床
四、读短文，回答问题。
夏天，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù) 簇火焰(yàn) 。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ) 在风中摇(yáo) 动，就像一群仙女在翩(piān) 翩起舞(wǔ) 。
我爱美丽的石榴花。
1、第一自然段有 句话。
2、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、我喜欢石榴花是因为（ ）
4、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。
五、看图写话。
看图下一段话（图中都有谁？他们在哪里？干什么？他们会说什么？）
六、记一记下列成语。和你的老师比一比，看谁记得又快又好！
一心一意
山清水秀 见义勇为
不三不四 七上八下 十拿九稳 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 六六大顺
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 百花争艳
对牛弹琴 鸟语花香
一年级阅读与写作（四）
一、我会选。（填序号）
1、我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ）的天。
2、（ ）比（ ）更宝贵。
3、（ ）是我的好朋友。
4、（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴弯。
二、我会照样子，连一连。
2
衣裳 步
可爱的 星星 拔 球
弯弯的 打 高
闪闪的 鸭子 跑 河
暖和的 月儿 走 路
3、 多 去 前 左 远 有
少 后 无 来 近 右
三、请阅读短文，完成练习。
小白兔没有钟，不知道时间。小山羊就给小白兔送来了三盆花——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了，小白兔还在睡觉，牵牛花张开了小喇叭喊：“小白兔，起床了！太阳升到头顶了。”
中午了，小白兔还在跳舞，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭了。” 天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开了小嘴轻轻唱着：“小白兔，把八点钟了，快睡觉吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。
1、本文一共有个自然段，第二段写的时间是
2、小山羊送给小白兔的三种花是：
3、根据短文内容连线。
牵牛花 提醒小白兔按时吃饭
午时花 提醒小白兔按时睡觉
夜来香 提醒小白兔按时起床
四、读短文，回答问题。
夏天，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù) 簇火焰(yàn) 。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ) 在风中摇(yáo) 动，就像一群仙女在翩(piān) 翩起舞(wǔ) 。
我爱美丽的石榴花。
1、第一自然段有 句话。
2、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、我喜欢石榴花是因为（ ）
4、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出。
五、看图写话。
看图下一段话（图中都有谁？他们在哪里？干什么？他们会说什么？）
六、记一记下列成语。和你的老师比一比，看谁记得又快又好！
一心一意
山清水秀 见义勇为
不三不四 七上八下 十拿九稳 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 六六大顺
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 百花争艳
对牛弹琴 鸟语花香