GREIssue小宝老师上课的课堂笔记(整理版)

ZYY制作

作文笔记整理

Issue 部分

一、Issue写作特点以及写作要点

(一)题干特点

1.显逻辑命题:所见即所得

(四)反证法

With A ____.

Without A, ______.

四、Issue写作要注意的细节问题

1. 往往一些绝对化的词汇是写作的切入点。

2. 注意逻辑联结词的使用,关联词的使用是否得当非常重要。关联词能够从表面体现你的文章的逻辑性是否强,

ZYY制作

实际上也可以有效地欺骗改作文的那个计算机。E-rator

①先后次序:previously 先前的 ; anteriorly? 早期的 ; originally 起初的 ; simultaneously 与此同时 ;

coinstantaneously ; eventually ; ultimately

②因果关系:duo to ; hens ; owing to ; in respect that ; in virtue of ; on account of ; resultantly 于是,结果是 ;

thereupon ; whereupon

③转折关系:yet ; but yet 强转折 ; whereas ; howbeit 强转折 ; nevertheless ; instead ; notwithstanding 但是,

然而 ; conversely 相反地

④递进关系:additionally ; withal 进一步说 ; ulteviorty? ; detailedly? ; minutely ; specifically

⑤类比关系:similarly ; approximatively? ; analogously ; likewise ; by the same token ; in like manner

⑥强调关系:undoubtedly ; determinately ; undeniably ; demonstrably ; ; ; authentically ;

without reservations

3. 语言上要注意的事情:

1)承上启下(过渡)段与段之间/段落内部——用信号词(见教材)

2)句式变换

①长短句结合(两长一短);

②否定形式的否定句→肯定形式的否定句

… not … → ③主动→被动(多用,体现客观性)

3)词汇多样性

8组宏观词汇:

①认为、思考:

Think — ’’s eyes

②重要的:

important —

证实了 ; demonstrate 阐明 ; illustrate 阐明 ; justify 证明 ;

说明、阐明 ; review 揭示了 ; imply ; exhibit 展示

— ignite ; stimulate ; spur ; motivate ; give rise to ; render

hard —

way

popular — pervasive ; prevalent ; rampant ; pressing ; urgent ; bumming

⑧分歧、一致性:

(dis)agreement ; debate ; controversy ; dispute ; consensus ; coherence ; consistency

其他:

现象、命题:issue ; event 事件 ; occurrence incident 事件的发生

热门、流行的:pervasive ; prevalent 普遍的 ; rampant (rampancy(n.)) 泛滥 ; urgent ; pressing 紧急的 ;

burning 迫切的

ZYY制作 争论、争议:controversy ; dispute n.争议 ; argument ; debate

建议、方法:scheme ; solution ; recipe ; approach

褒义词:effectual 有效的 ; valid ; efficacious 有效力的(>effectual) ; sound ; resultful 可行的,有效的 否定词:fail ; miss ; deny ; refuse ; decline ; reject ; lack (of) ; in ignorance of 在对…无知的状态中

半否定:seldom ; hardly ; rarely

4)语法错误尽量少(十个以内小错误不会影响拿5分)

5)标点(见教材)避免用“!”显得不理性

6)语言与证据:用好“小宝老师写作工具箱”黄书p198

五~十 详见讲义 ; 以下为笔记内容:

一、并列

(一)并列大量名词:n1,n2,n3,…,and nn.

—— A,B,C,…and other Xs…

——X(概念), such [T](范围) as A,B,C

… has to be ….

→ —— 描述事物的矛盾性&多面性)

—— a.1, a.2 + n. + that … (把一些修饰语放在中心词后面更地道)

Most students can hardly stand for his typically dry and dull lectures that would normally continue at least

several quarters without giving any essential information.

(补押韵,有加分)

(三)并列副词性成分

—— ad.1 and ad.2

eg. We need to analyze the proposition comprehensively and sustematically.

ZYY制作 —— ad.1 + yet/but + ad.2

eg. The system runs simply yet effectively.

—— ad.1, ad.2, + prep. (通过这种形式对一个动作完成定性+定量的描述)

eg. 1. a conscientious teacher always prepares his lecture carefully, systematically, and with the full consideration of

all possible …

2. He prepares his lecture carefully, systematically, and with the full consideration.

(四)并列动词,伴随结构

—— … v.1 … , v.2ing(ed) … , v.3ing(ed) … 表原因、伴随etc.

eg. An absent-minded teacher lacks drive to make class intensely nothing in advance?,

二、重复成分

(一)重复形容词(①强调;②拆分结构)

—— … adj. … , so adj. that / as to …

(二)重复名词(拆分结构)

—— … n. , n. that …

—— n. + 同位语结构解释

—— A, (B), C.

eg. NOS is special.

(介词结构插入)

“正正反补”辩证体系

补:()

一、开头段的设计

①引出话题背景,发起讨论;(必修)

②表明分析方法;(选修)

③概括原题结论以及结论隐含的前提与条件;(必修)

④指出命题复杂性;(必修)

⑤建立分析模型,构建论述层次;(选修)

ZYY制作 问句引发讨论背景?(表明分析方法)In response to this issue, need to analyze the proposition comprehensively from the dialectic the nature of the truth by critical analysis of concepts and hypotheses. ③The anther declares that 作者观点, however, it oversimplifies this issue. ④The final judgment it my point of view, should depend on a case-by-case analysis.⑤

二、正文段设计

(一)逻辑拓展方法与结构

TS主题句

.(以下

(程

debasing impact on ____; for the society, it may promote the tendency toward ___.

(六)正文4段——“补”的论述过程

To successfully curb such unfavorable blights, it is imperative for us to take several efficacious steps into

consideration in discourse. At the community level, we should appeal to the authority to work out relevant regulations to ___. At the personal level, we should cultivate and enhance people’s awareness that ____. At the financing level, ___ should pour more investment into ___. Consequently, it is such belief in a brighter future that gives us such inspiration and optimism.

ZYY制作

(七)结尾段设计

①重申立场;②概括主理由;③强调关键词

From the analyses made above, I strongly commit to the notion that we need to call for a balance between __ and __. Without A, ___. Without B, ___. In a word, this complex issue depends on .

题库中选题讲解

出题方式:Indirectly

黄书题号+20=网络通用题号

02. key W: competition VS. cooperation

逻辑架构:正正反补

论证架构:个体—整体—过渡—合作必要性

提纲:

A.(正)个体:竞争促进了适者生存(Adaptation)((upgrade)

1. Olympic Spirits;

2. 严格的教育选拔制度。

B.(正)社会:提高整个社会的效率。

1. 可口可乐VS.百事可乐

2. Raviv VS. DeBeers

C.

D.竞争中存在合作。

1998.5

the driving force of adaption and ultimately, evolution. Some social Darwinists claim also serves as a mechanism for determining the best suited group, politically,

On the negative side, competition can cause injury to the organisms involved, and drain valuable resources and

energy. Human competition can be expensive, as is the case with political elections, international sports competitions, and advertising wars. It can lead to the compromising of ethical standards in order to gain an advantage.

题库延伸:46,37,194

03. 短期:现在社会是否稳定,民众对现任政府支持率

ZYY制作 长期:发展

existing social problems VS. long-term research

论证架构:长期、短期、平衡

论证概念:科研机构面临的两难境地

长期基础研究 功利型研究

In a rapidly changing world shaped by globalization, research centers are confronted with a dilemma. They must

continue to carry out long-term fundamental research as they have always down, but they must at the same time conduct research activities that increase their relevance and importance to the civil society, especially those existing social problems.

提纲(论证 + 论据)

A. 长期研究的必要在于可持续发展的立足点

—— sustainable development → 负责于后代offspring

B. 当前迫在眉睫的问题解决也很重要,它关系到社会的稳定(stability —— 同时也关系到政府的支持率government’s approval rating

论据:Environmental Problems ; Aging Population ; Racism

《大讲堂》P358工具箱

《素材大全》56个社会问题

C.

supplement each other

因此,需要给予合理的协调coordination

论据:1. Nanameter Technology

2. ACAS 题库延伸:56

17. KW: obey just laws

disobey and resist 论证架构:定义 反 补

A. [定义

execution

subjective judgement)

the power of sauction)

— C. [补]laws should not be rigid or fixed, 他们应该是适度灵活的,考虑到时间地点。 (174

论据:Law Commission

题库延伸:

22. KW: individuals or small groups VS. society as a whole

论证架构:直接 间接 补(延伸)

提纲:

A. [让步,前半部分] 诚然,我们的思维被个人和小团体所直接影响。

—— 父母 → 启蒙老师 torchbearer

—— 老师 → 领路人guide

ZYY制作 —— 朋友 → 同路人 compeer-peer pressure and peer drive

1. Arther Lewis 1979年诺贝尔经济学家

B. [转折] 社会的间接影响

人既是相对独立的个体单元independence,又是有社会化的属性solialization.

1. Confucianism-Chinese People 世界对人们思维

C. [补]世界公民Cosmoplite

61. KW: high-profile awards ; few people

论证架构:铺垫信息 → 反 → 延伸内涵

A. 首先,人都有被认可,被尊重(Esteem)的需求,Masiow’推动自己……

论据:Oscar, Clio Award

B. 少数人获奖 → 资源的稀缺性scarcity才会刺激社会尊重的竞争现象机制的作用。

C. 题目中only a few 往往是已经知名的著名科学家 → 名的研究…

65. KW: differences VS. similarties

论证架构:Topic1

Topic2

T1 + T2

A.

1. 爱因斯坦&& → 差异的重要

B.

—— Analogy

1. contradiction。矛盾对立统一…

、198、238.

70. step down new leadership

A. 长期:→ 专制主义absolution;独裁政治 Autocracy;独裁者 Dictator

代表人物:西班牙Francism France 1892-1975

意大利 1883-1945

前苏联 1879-1953 stalin

B. 有规定期限:competition 竞争

1. Washington George 1732-1799 短期带来“民主、共和、自由”Democracy,Republic,Liberty

C. 五年较恰当:

周期过短会引发团队不稳定 instability-Doom Loop

ZYY制作

eg. Kmart

ZYY制作

作文笔记整理

Issue 部分

一、Issue写作特点以及写作要点

(一)题干特点

1.显逻辑命题:所见即所得

(四)反证法

With A ____.

Without A, ______.

四、Issue写作要注意的细节问题

1. 往往一些绝对化的词汇是写作的切入点。

2. 注意逻辑联结词的使用,关联词的使用是否得当非常重要。关联词能够从表面体现你的文章的逻辑性是否强,

ZYY制作

实际上也可以有效地欺骗改作文的那个计算机。E-rator

①先后次序:previously 先前的 ; anteriorly? 早期的 ; originally 起初的 ; simultaneously 与此同时 ;

coinstantaneously ; eventually ; ultimately

②因果关系:duo to ; hens ; owing to ; in respect that ; in virtue of ; on account of ; resultantly 于是,结果是 ;

thereupon ; whereupon

③转折关系:yet ; but yet 强转折 ; whereas ; howbeit 强转折 ; nevertheless ; instead ; notwithstanding 但是,

然而 ; conversely 相反地

④递进关系:additionally ; withal 进一步说 ; ulteviorty? ; detailedly? ; minutely ; specifically

⑤类比关系:similarly ; approximatively? ; analogously ; likewise ; by the same token ; in like manner

⑥强调关系:undoubtedly ; determinately ; undeniably ; demonstrably ; ; ; authentically ;

without reservations

3. 语言上要注意的事情:

1)承上启下(过渡)段与段之间/段落内部——用信号词(见教材)

2)句式变换

①长短句结合(两长一短);

②否定形式的否定句→肯定形式的否定句

… not … → ③主动→被动(多用,体现客观性)

3)词汇多样性

8组宏观词汇:

①认为、思考:

Think — ’’s eyes

②重要的:

important —

证实了 ; demonstrate 阐明 ; illustrate 阐明 ; justify 证明 ;

说明、阐明 ; review 揭示了 ; imply ; exhibit 展示

— ignite ; stimulate ; spur ; motivate ; give rise to ; render

hard —

way

popular — pervasive ; prevalent ; rampant ; pressing ; urgent ; bumming

⑧分歧、一致性:

(dis)agreement ; debate ; controversy ; dispute ; consensus ; coherence ; consistency

其他:

现象、命题:issue ; event 事件 ; occurrence incident 事件的发生

热门、流行的:pervasive ; prevalent 普遍的 ; rampant (rampancy(n.)) 泛滥 ; urgent ; pressing 紧急的 ;

burning 迫切的

ZYY制作 争论、争议:controversy ; dispute n.争议 ; argument ; debate

建议、方法:scheme ; solution ; recipe ; approach

褒义词:effectual 有效的 ; valid ; efficacious 有效力的(>effectual) ; sound ; resultful 可行的,有效的 否定词:fail ; miss ; deny ; refuse ; decline ; reject ; lack (of) ; in ignorance of 在对…无知的状态中

半否定:seldom ; hardly ; rarely

4)语法错误尽量少(十个以内小错误不会影响拿5分)

5)标点(见教材)避免用“!”显得不理性

6)语言与证据:用好“小宝老师写作工具箱”黄书p198

五~十 详见讲义 ; 以下为笔记内容:

一、并列

(一)并列大量名词:n1,n2,n3,…,and nn.

—— A,B,C,…and other Xs…

——X(概念), such [T](范围) as A,B,C

… has to be ….

→ —— 描述事物的矛盾性&多面性)

—— a.1, a.2 + n. + that … (把一些修饰语放在中心词后面更地道)

Most students can hardly stand for his typically dry and dull lectures that would normally continue at least

several quarters without giving any essential information.

(补押韵,有加分)

(三)并列副词性成分

—— ad.1 and ad.2

eg. We need to analyze the proposition comprehensively and sustematically.

ZYY制作 —— ad.1 + yet/but + ad.2

eg. The system runs simply yet effectively.

—— ad.1, ad.2, + prep. (通过这种形式对一个动作完成定性+定量的描述)

eg. 1. a conscientious teacher always prepares his lecture carefully, systematically, and with the full consideration of

all possible …

2. He prepares his lecture carefully, systematically, and with the full consideration.

(四)并列动词,伴随结构

—— … v.1 … , v.2ing(ed) … , v.3ing(ed) … 表原因、伴随etc.

eg. An absent-minded teacher lacks drive to make class intensely nothing in advance?,

二、重复成分

(一)重复形容词(①强调;②拆分结构)

—— … adj. … , so adj. that / as to …

(二)重复名词(拆分结构)

—— … n. , n. that …

—— n. + 同位语结构解释

—— A, (B), C.

eg. NOS is special.

(介词结构插入)

“正正反补”辩证体系

补:()

一、开头段的设计

①引出话题背景,发起讨论;(必修)

②表明分析方法;(选修)

③概括原题结论以及结论隐含的前提与条件;(必修)

④指出命题复杂性;(必修)

⑤建立分析模型,构建论述层次;(选修)

ZYY制作 问句引发讨论背景?(表明分析方法)In response to this issue, need to analyze the proposition comprehensively from the dialectic the nature of the truth by critical analysis of concepts and hypotheses. ③The anther declares that 作者观点, however, it oversimplifies this issue. ④The final judgment it my point of view, should depend on a case-by-case analysis.⑤

二、正文段设计

(一)逻辑拓展方法与结构

TS主题句

.(以下

(程

debasing impact on ____; for the society, it may promote the tendency toward ___.

(六)正文4段——“补”的论述过程

To successfully curb such unfavorable blights, it is imperative for us to take several efficacious steps into

consideration in discourse. At the community level, we should appeal to the authority to work out relevant regulations to ___. At the personal level, we should cultivate and enhance people’s awareness that ____. At the financing level, ___ should pour more investment into ___. Consequently, it is such belief in a brighter future that gives us such inspiration and optimism.

ZYY制作

(七)结尾段设计

①重申立场;②概括主理由;③强调关键词

From the analyses made above, I strongly commit to the notion that we need to call for a balance between __ and __. Without A, ___. Without B, ___. In a word, this complex issue depends on .

题库中选题讲解

出题方式:Indirectly

黄书题号+20=网络通用题号

02. key W: competition VS. cooperation

逻辑架构:正正反补

论证架构:个体—整体—过渡—合作必要性

提纲:

A.(正)个体:竞争促进了适者生存(Adaptation)((upgrade)

1. Olympic Spirits;

2. 严格的教育选拔制度。

B.(正)社会:提高整个社会的效率。

1. 可口可乐VS.百事可乐

2. Raviv VS. DeBeers

C.

D.竞争中存在合作。

1998.5

the driving force of adaption and ultimately, evolution. Some social Darwinists claim also serves as a mechanism for determining the best suited group, politically,

On the negative side, competition can cause injury to the organisms involved, and drain valuable resources and

energy. Human competition can be expensive, as is the case with political elections, international sports competitions, and advertising wars. It can lead to the compromising of ethical standards in order to gain an advantage.

题库延伸:46,37,194

03. 短期:现在社会是否稳定,民众对现任政府支持率

ZYY制作 长期:发展

existing social problems VS. long-term research

论证架构:长期、短期、平衡

论证概念:科研机构面临的两难境地

长期基础研究 功利型研究

In a rapidly changing world shaped by globalization, research centers are confronted with a dilemma. They must

continue to carry out long-term fundamental research as they have always down, but they must at the same time conduct research activities that increase their relevance and importance to the civil society, especially those existing social problems.

提纲(论证 + 论据)

A. 长期研究的必要在于可持续发展的立足点

—— sustainable development → 负责于后代offspring

B. 当前迫在眉睫的问题解决也很重要,它关系到社会的稳定(stability —— 同时也关系到政府的支持率government’s approval rating

论据:Environmental Problems ; Aging Population ; Racism

《大讲堂》P358工具箱

《素材大全》56个社会问题

C.

supplement each other

因此,需要给予合理的协调coordination

论据:1. Nanameter Technology

2. ACAS 题库延伸:56

17. KW: obey just laws

disobey and resist 论证架构:定义 反 补

A. [定义

execution

subjective judgement)

the power of sauction)

— C. [补]laws should not be rigid or fixed, 他们应该是适度灵活的,考虑到时间地点。 (174

论据:Law Commission

题库延伸:

22. KW: individuals or small groups VS. society as a whole

论证架构:直接 间接 补(延伸)

提纲:

A. [让步,前半部分] 诚然,我们的思维被个人和小团体所直接影响。

—— 父母 → 启蒙老师 torchbearer

—— 老师 → 领路人guide

ZYY制作 —— 朋友 → 同路人 compeer-peer pressure and peer drive

1. Arther Lewis 1979年诺贝尔经济学家

B. [转折] 社会的间接影响

人既是相对独立的个体单元independence,又是有社会化的属性solialization.

1. Confucianism-Chinese People 世界对人们思维

C. [补]世界公民Cosmoplite

61. KW: high-profile awards ; few people

论证架构:铺垫信息 → 反 → 延伸内涵

A. 首先,人都有被认可,被尊重(Esteem)的需求,Masiow’推动自己……

论据:Oscar, Clio Award

B. 少数人获奖 → 资源的稀缺性scarcity才会刺激社会尊重的竞争现象机制的作用。

C. 题目中only a few 往往是已经知名的著名科学家 → 名的研究…

65. KW: differences VS. similarties

论证架构:Topic1

Topic2

T1 + T2

A.

1. 爱因斯坦&& → 差异的重要

B.

—— Analogy

1. contradiction。矛盾对立统一…

、198、238.

70. step down new leadership

A. 长期:→ 专制主义absolution;独裁政治 Autocracy;独裁者 Dictator

代表人物:西班牙Francism France 1892-1975

意大利 1883-1945

前苏联 1879-1953 stalin

B. 有规定期限:competition 竞争

1. Washington George 1732-1799 短期带来“民主、共和、自由”Democracy,Republic,Liberty

C. 五年较恰当:

周期过短会引发团队不稳定 instability-Doom Loop

ZYY制作

eg. Kmart


相关内容

  • 新入学的一年级学生应该注意事项
  • 新入学的一年级新生注意事项 自家的小宝宝离开幼儿园,马上就要进入小学生活了,作为家长,内心的忐忑肯定是有的,那如何能让自己的宝宝上小学后,能快速的适应学校生活呢?需要做好以下三项工作:心理上的准备.生活上的准备.物质上的准备具体来讲述如下: 一.心理上的准备 1. 家长抽出时间带孩子到小学去看一看, ...

  • 弟子规第一课
  • 弟子规亲子课程报名公开课 注意: 一.课前准备:弟子规书籍.国学光盘若干(一般弟子规书里都印有孔子像)和弟子规报名表,签到表,笔,一张写有"百善孝为先"的彩色字卡 二.上课前讲师和督导义工见到陌生的家长和小朋友都向他们主动问好,鞠躬. 三.开课时,讲师先喊"各位老师.小 ...

  • 幼儿园中班家长评语,那样的你会更快乐
  • 篇一:幼儿园家长评语 幼儿 园家长评语 1. 每次你总能完 成老师布置的任务,真了不起. 2. 你聪明懂事,口 语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错.如果在以后的学习生活中能养成良好 的行为习惯,那就更棒了! 3. 最喜欢你在小 朋友面前响亮地回答老师的问题. 4. 你是乖巧懂事 的好孩子 ...

  • 马云曾经是一个考试不及格.曾经很淘气的学生
  • 马云曾经是一个考试不及格.曾经很淘气的学生 1月6日上午,百名"马云乡村教师奖"获奖老师在三亚"重回课堂".但不同以往的是,这次,他们是坐在讲台下的"学生",为他们上课的是三位特殊的老师,高晓松.宋小宝和马云. "我特别感谢在座的 ...

  • 四年级安全教育
  • 四年级安全教育 第一课: 学会在避让行驶中的车辆 教学目标: 1.初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障 2.增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全.文明出行的良好习惯 3.初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识,感受遵守交通规则给人 ...

  • 幼儿园小游戏Word文档
  • 幼儿园小游戏 中秋节又要到了,幼儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢?想着各种月饼摆在我们面前,是不是现在已经流口水了呀?今天我们不吃月饼,我们要和小朋友们玩儿一个中秋节的幼儿园教案小游戏,大家学会了,就有月饼吃了哦! 游戏玩法 : 每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性.举行制作水果拼盘大赛的活动 ...

  • 三(下)班主任总结
  • 班主任工作总结 汉丰一校三年级五班 谢淑华 平凡的班主任工作,是让学生提高能力.养成习惯.塑造人格的工作,又是一件琐碎.繁忙的工作.因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力.在领导的关心.科任老师齐心协力的配合下,圆满地完成了本学期的各项任务.现将这学期的班主任工作小结如下: 一.创造舒适的学习 ...

  • 小学班会备课习惯养成教育主题班会
  • 习惯养成教育主题班会 班会目的: 1.通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性. 2.让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力. 班会时间:8月29号 班会过程: 教师讲话:同学们,你们在座的每一位现在都已经是一年级新生 ...

  • 男生日记,男生看(13)
  • 看蓝兰凶得那样,我只好答应了.     啊!这些小宝宝真乖!一点都不用怎么照顾,现在已经10点了,在过一个半小时就回学校了,真快,原来照顾小孩也不过日此嘛.我才刚想到这,一个小宝宝就哭了!真倒霉啊!蓝兰走过去看,说:"她好象要换尿布了!"     "啊!这么快!&quo ...