7.1.2平面直角坐标系教案
教学目标:
1、认知目标:认识并能画出平面直角坐标系;能在方格纸上建立适当的直角坐标系。
2、能力目标:能熟练地由点的位置求坐标;明确坐标轴上点的数据特征和四个象限中的点的符号特征。
3、情感目标:培养学生细致、认真的学习习惯。
教学重点:坐标轴上点的数据特征和四个象限中的点的符号特征。
教学难点:根据条件建立平面直角坐标系并写出点的坐标。
教学过程:
思考: 回顾已学内容,回答下列问题:
(1)什么是数轴?请画出一条数轴.
(2)如图, A,B两点所表示的数分别是什么?在数轴上描出“-3”表示的点. 数轴上的点可以用一个实数表示,这个实数叫做这个点的坐标.例如点A的坐标为-4,点B的坐标为2.反之,已知数轴上点的坐标,这个点的位置就确定了.
活动1 :
类似于利用数轴确定直线上点的位置,结合上节课学习的有序数对,回答问题:如图1,你能找到一种办法来确定平面内点P的位置吗?
点P所在的平面内有一些方格线,利用上节课所学的有序数对,约定“列数在前,排数在后”.如图,点P在“第1列第2排”,记为(1,2).
议练:在图2中,点P记为(1,2),类比点P,你能分别写出点M,N分别记为什么吗? 活动2:如图3,学生阅读教材第66,67页后回答下列问题:
①说一说组成平面直角坐标系的两条数轴具备什么特征?
②什么是横轴?什么是纵轴?什么是坐标原点?
③坐标平面被两条坐标轴分成了哪几个部分,分别对应什么象限?
活动3
①在平面直角坐标系中,能用有序数对来表示图4
中点A的位置吗?
②四个象限中点的横、纵坐标符号有何特征?
第一象限( ),第二象限( ),
第三象限( ),第四象限( );
议练:
(1)如图5,在平面直角坐标系中,点B,C,D的坐标分别是什么?
(2)点B到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 。 C点、D点呢?
归纳:平面直角坐标系中的点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值。
活动4: 如图6,在平面直角坐标系中,你能分别写出点A,B,C,D的坐标吗?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?
归纳:① x轴上的点的纵坐标为0,一般记为(x,0);
② y轴上的点的横坐标为0,一般记为(0,y);
③ 原点O的坐标是(0,0).
例:(1)在平面直角坐标系中描出下列各点:
A(4,5),B(4, -3),C(-4,-2),
D(3,-2),E(0,-4),F ( 2, 0 )
(2)观察连接A、B两点的直线与y轴是什么位置关系?这两点的坐标有什么特征?连接C、D两点的直线与x轴是什么位置关系?这两点的坐标有什么特征?
归纳:平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:
平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;
平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同.
议练:
1.在平面直角坐标系中,点P(-2,5)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.若点A(2,m)在x轴上,则点B(m-1,m+1)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.点P(m+3,m+1)在Y轴上,则点P的坐标为( )
A.(2,0) B.(0,-2) C.(4,0) D.(0,-4)
4.过点C(-1,-1)和点D(-1,5)作直线,则直线CD( )
A.平行于y轴 B.平行于x轴 C.与y轴相交 D.无法确定
5.已知点P(x,y)在第四象限,它到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则P点的坐标 为( )。
巩固练习:
1.点(3,-2)在第_____象限;点(-1.5,-1)在第_______象限;点(0,3)在____轴上; 若点(a+1,-5)在y轴上,则a=______.
2.点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则A点的坐标是 _______________。
3.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是_________,到 y轴的距离是________.
4.若点P在第三象限且到x轴的距离为 2 ,到y轴的距离为1.5,则点P的坐标是________。
5.点A(1-a,5),B(3 ,b)关于y轴对称, 则a=___,b=____。
6.在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b
7.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线( )。
(A)平行于x轴 (B)平行于y轴 (C)经过原点 (D)以上都不对
8.若点(a,b-1)在第二象限,则a的取值范围是_____,b的取值范围________。
29.实数 x,y满足 (x-1)+ |y| = 0,则点 P( x,y)在( )。
(A)原点 (B)x轴正半轴 (C)第一象限 (D)任意位置
小结:回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题:
(1)什么是平面直角坐标系?
(2)坐标轴把平面直角坐标系分为了几个象限?各个象限中点的横、纵坐标符号有何特征?
(3) x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?
(4)你能说出平面直角坐标系中的点到x轴的距离和到y轴的距离是多少吗?平行于坐标轴的直线上的点的坐标有什么特点?
布置作业:教科书 习题7.1 第2、3、4、5题
7.1.2平面直角坐标系教案
教学目标:
1、认知目标:认识并能画出平面直角坐标系;能在方格纸上建立适当的直角坐标系。
2、能力目标:能熟练地由点的位置求坐标;明确坐标轴上点的数据特征和四个象限中的点的符号特征。
3、情感目标:培养学生细致、认真的学习习惯。
教学重点:坐标轴上点的数据特征和四个象限中的点的符号特征。
教学难点:根据条件建立平面直角坐标系并写出点的坐标。
教学过程:
思考: 回顾已学内容,回答下列问题:
(1)什么是数轴?请画出一条数轴.
(2)如图, A,B两点所表示的数分别是什么?在数轴上描出“-3”表示的点. 数轴上的点可以用一个实数表示,这个实数叫做这个点的坐标.例如点A的坐标为-4,点B的坐标为2.反之,已知数轴上点的坐标,这个点的位置就确定了.
活动1 :
类似于利用数轴确定直线上点的位置,结合上节课学习的有序数对,回答问题:如图1,你能找到一种办法来确定平面内点P的位置吗?
点P所在的平面内有一些方格线,利用上节课所学的有序数对,约定“列数在前,排数在后”.如图,点P在“第1列第2排”,记为(1,2).
议练:在图2中,点P记为(1,2),类比点P,你能分别写出点M,N分别记为什么吗? 活动2:如图3,学生阅读教材第66,67页后回答下列问题:
①说一说组成平面直角坐标系的两条数轴具备什么特征?
②什么是横轴?什么是纵轴?什么是坐标原点?
③坐标平面被两条坐标轴分成了哪几个部分,分别对应什么象限?
活动3
①在平面直角坐标系中,能用有序数对来表示图4
中点A的位置吗?
②四个象限中点的横、纵坐标符号有何特征?
第一象限( ),第二象限( ),
第三象限( ),第四象限( );
议练:
(1)如图5,在平面直角坐标系中,点B,C,D的坐标分别是什么?
(2)点B到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 。 C点、D点呢?
归纳:平面直角坐标系中的点到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值。
活动4: 如图6,在平面直角坐标系中,你能分别写出点A,B,C,D的坐标吗?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?
归纳:① x轴上的点的纵坐标为0,一般记为(x,0);
② y轴上的点的横坐标为0,一般记为(0,y);
③ 原点O的坐标是(0,0).
例:(1)在平面直角坐标系中描出下列各点:
A(4,5),B(4, -3),C(-4,-2),
D(3,-2),E(0,-4),F ( 2, 0 )
(2)观察连接A、B两点的直线与y轴是什么位置关系?这两点的坐标有什么特征?连接C、D两点的直线与x轴是什么位置关系?这两点的坐标有什么特征?
归纳:平行于坐标轴的直线的点的坐标特点:
平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同;
平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同.
议练:
1.在平面直角坐标系中,点P(-2,5)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.若点A(2,m)在x轴上,则点B(m-1,m+1)在 ( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
3.点P(m+3,m+1)在Y轴上,则点P的坐标为( )
A.(2,0) B.(0,-2) C.(4,0) D.(0,-4)
4.过点C(-1,-1)和点D(-1,5)作直线,则直线CD( )
A.平行于y轴 B.平行于x轴 C.与y轴相交 D.无法确定
5.已知点P(x,y)在第四象限,它到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则P点的坐标 为( )。
巩固练习:
1.点(3,-2)在第_____象限;点(-1.5,-1)在第_______象限;点(0,3)在____轴上; 若点(a+1,-5)在y轴上,则a=______.
2.点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则A点的坐标是 _______________。
3.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是_________,到 y轴的距离是________.
4.若点P在第三象限且到x轴的距离为 2 ,到y轴的距离为1.5,则点P的坐标是________。
5.点A(1-a,5),B(3 ,b)关于y轴对称, 则a=___,b=____。
6.在平面直角坐标系内,已知点P ( a , b ), 且a b
7.如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线( )。
(A)平行于x轴 (B)平行于y轴 (C)经过原点 (D)以上都不对
8.若点(a,b-1)在第二象限,则a的取值范围是_____,b的取值范围________。
29.实数 x,y满足 (x-1)+ |y| = 0,则点 P( x,y)在( )。
(A)原点 (B)x轴正半轴 (C)第一象限 (D)任意位置
小结:回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题:
(1)什么是平面直角坐标系?
(2)坐标轴把平面直角坐标系分为了几个象限?各个象限中点的横、纵坐标符号有何特征?
(3) x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?
(4)你能说出平面直角坐标系中的点到x轴的距离和到y轴的距离是多少吗?平行于坐标轴的直线上的点的坐标有什么特点?
布置作业:教科书 习题7.1 第2、3、4、5题