枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 孙国库 家访时 间 2013.9.12 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打 击就会掉眼泪，内心比较脆弱。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围 的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 胡建康 家访时 间 2013.9.28 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋 灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活 上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集 中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会 积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 刘振宇 家访时 间 2013.10.7 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。 但是这孩子却非常的粗心。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践 活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强 加一些练习给他，他就非常的不情愿。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 马静怡 家访时 间 2013.10.15 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很
差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相 对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时 完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对 学习也产生了兴趣。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 牛鑫阳 家访时 间 2013.10.28 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中， 所完成的各科作业字迹较为潦草。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩 子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好 玩，没有进取心。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖 拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
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学生姓 名
种光旭
家访时 间 2013.11.5
家访形 式
面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过 作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因 此该生的学习是一落千丈。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
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学生姓 名 牛子彤 家访时 间 2013.11.20 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老 师后逃得飞快。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家不善于与父母沟通。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在
学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 牛萌萌 家访时 间 2013.12.7 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学 科发展不平衡。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力 所能及的家务事，生活自理能力较强。但在学习上仍然显得 不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长 监督提醒。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其 工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好 的学习习惯，提高学习质量。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 纪晓洁 家访时 间 2013.12.15 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在语文听写这 块，经常会写不出来，很容易遗忘。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是 与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较 差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖 拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 杨乐研 家访时 间 2013.12.24 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行任 何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送 往“圣玛丽”培训点学习。平时该生的作业完成情况、学习 情况，家长都一无所知。直到老师通知了，才知道自己孩子 在校学习情况。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 程永妍 家访时 间 2013.12.30 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在
校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老 师后逃得飞快。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家不善于与父母沟通。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学 生 姓 名 王瑞琪 家访时 间 2013.1. 6 家 访 形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极回答 问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。 但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是 太稳定。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他的成长过 程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。 渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始了反抗，也学会撒 谎了。如：班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生 被我撕掉，我让学生重新买。该生是这样对其母亲说的：老 师说这学期要强加练习英语书写，因此还要再买一本。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同 管理好孩子的学习和生活， 也希望以后能经常与老师多沟通， 多了解孩子在校的表现。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 孙国库 家访时 间 2013.9.12 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打 击就会掉眼泪，内心比较脆弱。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围 的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 胡建康 家访时 间 2013.9.28 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋 灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活 上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集 中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会 积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 刘振宇 家访时 间 2013.10.7 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。 但是这孩子却非常的粗心。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践 活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强 加一些练习给他，他就非常的不情愿。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 马静怡 家访时 间 2013.10.15 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很
差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相 对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时 完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对 学习也产生了兴趣。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 牛鑫阳 家访时 间 2013.10.28 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中， 所完成的各科作业字迹较为潦草。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩 子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好 玩，没有进取心。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖 拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名
种光旭
家访时 间 2013.11.5
家访形 式
面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过 作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因 此该生的学习是一落千丈。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 牛子彤 家访时 间 2013.11.20 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老 师后逃得飞快。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家不善于与父母沟通。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在
学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 牛萌萌 家访时 间 2013.12.7 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学 科发展不平衡。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力 所能及的家务事，生活自理能力较强。但在学习上仍然显得 不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长 监督提醒。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其 工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好 的学习习惯，提高学习质量。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 纪晓洁 家访时 间 2013.12.15 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及 班级规章制度，但学习方法不够正确，特别是在语文听写这 块，经常会写不出来，很容易遗忘。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，平时都是 与爷爷奶奶相处较多，因此生活自理能力、日常行为习惯较 差。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖 拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 杨乐研 家访时 间 2013.12.24 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成 各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力， 上课也经常开小差，作业不能独立完成。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 在与该生母亲的交谈中发现，该学生的父亲在平常不履行任 何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，因此把该生送 往“圣玛丽”培训点学习。平时该生的作业完成情况、学习 情况，家长都一无所知。直到老师通知了，才知道自己孩子 在校学习情况。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐 心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩 子能缩小与同学的差距。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学生姓 名 程永妍 家访时 间 2013.12.30 家访形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在
校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上 课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老 师后逃得飞快。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及 的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动 完成各科作业。在家不善于与父母沟通。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各 方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让 孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
枣庄小学一年级乙班家访记录
学 生 姓 名 王瑞琪 家访时 间 2013.1. 6 家 访 形 式 面谈
学生在校表现： 该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极回答 问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。 但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是 太稳定。 家访内容： （学生在家学习、生活等情况： ） 这次与该生母亲的交谈中发现，其母亲的教育在他的成长过 程中占主导地位，父亲只在孩子出了严重的事情后才参与。 渐渐地他母亲说的话，不听从了，也开始了反抗，也学会撒 谎了。如：班级里英语抄写本书写较潦草的、或乱作的学生 被我撕掉，我让学生重新买。该生是这样对其母亲说的：老 师说这学期要强加练习英语书写，因此还要再买一本。 （家长对学校、教师的意见及建议： ） 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同 管理好孩子的学习和生活， 也希望以后能经常与老师多沟通， 多了解孩子在校的表现。