重庆文理学院 电子电气工程学院毕业设计（论文）开题报告会记录单
学生姓名 学生学号 所在专业 电子信息科学与技 术
论文题目：C 语言结构化案例分析 通过对结构化程序设计案例的分析，掌握从系统结构到各个 模块、各个函数的设计和实现手段，并进一步规范编程方法，使 选题意义及预期目标 程序设计有章可循，可提高编程效率。在此案例分析过程中，将 分析 会用到多门学科的理论知识，是对以前所学知识的一个全面的复 习和巩固，更重要的是培养了自我分析问题和解决问题的能力， 学 生 选 题 情 况 汇 报 开题报告完成情况说 明 调研情况说明 还增强了实际的动手能力。 编程系统采用 VC6.0 设计软件,选取之前培训中的作业： 学生 实验环境的构建情况 成绩管理系统作为设计实例，利用流程图算法为基础，使设计程 说明 序可靠性高、可行性高、纠错容易。 此次开题报告的资料收集主要通过图书馆查询关于 C 语言程 资料收集情况说明 网 （ 序的相关课程和结构化的基本实例等书籍，比如陈明老师的《案 上资料、 期刊资料、参考 例式 C 语言教程》和谭浩强老师的,《C 程序设计》等等；也参考 书） 网上关于 C 语言程序设计方法的相关信息。 现在的程序设计采用结构化进行设计， 就是为了实现可读性、 可理解性、可靠性和可移植性，使系统更加稳定，纠错更加容易， 优化维护快捷方便。可通过结构化来设计的学生成绩管理系统能 减小教务人员的工作量，方便精确。无疑是一把好手。 在老师的悉心指导下，开题报告总体上已基本完成。 （1）文献调研、确定设计方案阶段（ 2013.3.20 前） （2）撰写开题报告阶段（ 2013.4.10 前） （3）论文（设计）中期检查（ 2013.5.10 左右） 论文设计方案毕业设 计的总体规划和时间 安排 （4）编写与调试阶段（ 2013.5.14 —2013.5.18） （5）论文初稿写作阶段（ 2013.5.18 —2013.5.20） （6）论文修改阶段 （ 2013.5.20 —2013.6.10 ） （7）参加答辩 （2013.6.10—2013.6.20 左右 )
注：1、要双面打印。 2、第一页学生填好后，交指导老师，开题报告会时交所在开题答辩组。3、答辩小组要指定专 人要做好开题答辩记录，并进行评议，对是否同意开题写出意见。
开题报告记录
时间 参加人员（教师） ： 开题情况记录： 地点 主持人
记录人： 年 开 题 小 组 评 议 栏
研究态度 资料收集情况 对题目的理解程度 调研完成情况 开题报告完成情况 实验环境构建 论文方案总体规划和时间安排 □ □ □ □ □ □ □ 优 优 优 优 优 优 优 □ □ □ □ □ □ □ 良 良 良 良 良 良 良 □ □ □ □ □ □ □
月
中 中 中 中 中 中 中
日
□ □ □ □ □ □ □ 差 差 差 差 差 差 差
意见： 组长签名：
年 月 日
注：1、要双面打印。 2、第一页学生填好后，交指导老师，开题报告会时交所在开题答辩组。3、答辩小组要指定专 人要做好开题答辩记录，并进行评议，对是否同意开题写出意见。
重庆文理学院 电子电气工程学院毕业设计（论文）开题报告会记录单
学生姓名 学生学号 所在专业 电子信息科学与技 术
论文题目：C 语言结构化案例分析 通过对结构化程序设计案例的分析，掌握从系统结构到各个 模块、各个函数的设计和实现手段，并进一步规范编程方法，使 选题意义及预期目标 程序设计有章可循，可提高编程效率。在此案例分析过程中，将 分析 会用到多门学科的理论知识，是对以前所学知识的一个全面的复 习和巩固，更重要的是培养了自我分析问题和解决问题的能力， 学 生 选 题 情 况 汇 报 开题报告完成情况说 明 调研情况说明 还增强了实际的动手能力。 编程系统采用 VC6.0 设计软件,选取之前培训中的作业： 学生 实验环境的构建情况 成绩管理系统作为设计实例，利用流程图算法为基础，使设计程 说明 序可靠性高、可行性高、纠错容易。 此次开题报告的资料收集主要通过图书馆查询关于 C 语言程 资料收集情况说明 网 （ 序的相关课程和结构化的基本实例等书籍，比如陈明老师的《案 上资料、 期刊资料、参考 例式 C 语言教程》和谭浩强老师的,《C 程序设计》等等；也参考 书） 网上关于 C 语言程序设计方法的相关信息。 现在的程序设计采用结构化进行设计， 就是为了实现可读性、 可理解性、可靠性和可移植性，使系统更加稳定，纠错更加容易， 优化维护快捷方便。可通过结构化来设计的学生成绩管理系统能 减小教务人员的工作量，方便精确。无疑是一把好手。 在老师的悉心指导下，开题报告总体上已基本完成。 （1）文献调研、确定设计方案阶段（ 2013.3.20 前） （2）撰写开题报告阶段（ 2013.4.10 前） （3）论文（设计）中期检查（ 2013.5.10 左右） 论文设计方案毕业设 计的总体规划和时间 安排 （4）编写与调试阶段（ 2013.5.14 —2013.5.18） （5）论文初稿写作阶段（ 2013.5.18 —2013.5.20） （6）论文修改阶段 （ 2013.5.20 —2013.6.10 ） （7）参加答辩 （2013.6.10—2013.6.20 左右 )
注：1、要双面打印。 2、第一页学生填好后，交指导老师，开题报告会时交所在开题答辩组。3、答辩小组要指定专 人要做好开题答辩记录，并进行评议，对是否同意开题写出意见。
开题报告记录
时间 参加人员（教师） ： 开题情况记录： 地点 主持人
记录人： 年 开 题 小 组 评 议 栏
研究态度 资料收集情况 对题目的理解程度 调研完成情况 开题报告完成情况 实验环境构建 论文方案总体规划和时间安排 □ □ □ □ □ □ □ 优 优 优 优 优 优 优 □ □ □ □ □ □ □ 良 良 良 良 良 良 良 □ □ □ □ □ □ □
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意见： 组长签名：
年 月 日
注：1、要双面打印。 2、第一页学生填好后，交指导老师，开题报告会时交所在开题答辩组。3、答辩小组要指定专 人要做好开题答辩记录，并进行评议，对是否同意开题写出意见。