高考古诗词艺术手法总结
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一、音律手法
高考古诗词艺术手法总结
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一、音律手法
高考古诗词艺术手法总结
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一、音律手法
高考古诗词艺术手法总结
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一、音律手法
古诗词鉴赏题答题技巧 解答古诗歌鉴赏题要注意三个方面: 一是整体感知,即阅读诗歌时不忘题目.作者.注解,注意辨析诗歌类别. 二是意象情感,即把握意象意境,并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情. 三是答题要求,即审读题干,弄清要求,有针对性作答. 有时还要根据赋分确定答题详略.答题时一般遵循先观点后分 ...
摘 要:古代诗词鉴赏已成为高考的必考题,在实际教学中,只有让学生掌握必要的鉴赏技巧,注意对标题注释的挖掘,合理调整语序,紧扣关键词语,抓住诗歌意象,体会诗歌意境,在整体理解诗歌内容的基础上,分析艺术手法,才能促进学生诗歌的鉴赏能力和综合素质水平的提高. 关键词:高考诗词:鉴赏:技巧 "古代 ...
古诗鉴赏题答题模式及答题技巧 怎样把握一首诗的主旨? 六看:1.看题目 2.看作者 3.看注释 4.看意象 5.看体现情感的词(直接的.间接的)6.看体现主旨的关键句. 诗歌常用的表现手法 1.修辞手法:比喻.拟人.对比.衬托.夸张.用典. 2.描写手法:动静结合.远近结合.视觉听觉嗅觉触觉.虚实结 ...
古典诗词 的含蓄 美 ◆江 苏省 扬 州市江 都 区邵伯 镇 中学 王 义挺 我 国古典诗词创作不仅 十分讲 究形 式美 .形象 美. 音乐美 等美学特质 , 还 十分推崇 含蓄美 . 因为我 韵味无穷的审美体验 . ( 二) 古 典诗 词含 蓄美 的表 现手 法 国历代诗学评论家都主张辞约而意丰 ...
中考语文诗词鉴赏技巧 一.思想感情.语言特色 1.体会思想情感 情感是诗词的灵魂.诗词中的情感:有的委婉缠绵,有的激昂澎湃,有的沉郁,有的张扬.情感的抒发方式也有所不同:有的直抒胸臆,有的借景抒情,有的托物言志.体会诗词的思想情感就是要把握诗词的情感基调,站在时代的高度,对古诗词中流露出来的情感.观 ...
语文高考押题专题:诗歌鉴赏 [专题综述] 诗歌鉴赏是近几年语文高考的必考内容,在命题的形式上每年都在进行创新,从选材上讲,不单是唐诗,历代诗词佳作均可入题:从形式上说,单一诗作鉴赏和比较鉴赏并存.本专题涵盖的考点讲述如下: 一.鉴赏古代诗词的形象(鉴赏评价 E) 诗歌形象的考查主要是赏析诗歌人物形象 ...
古诗文鉴赏 易混淆概念辨析 一.表达技巧和表现手法的区别: (一).表达技巧:在诗歌鉴赏里,表达技巧往往就是表现手法.艺术手法.表达技巧包括:修辞手法:比喻.拟人.夸张.对偶.衬托.借代.对比 1. 表达方式:描写.议论.抒情.抒情包括直接抒情和间接抒情.直接抒情和间接抒情.直接抒情就是直抒胸臆,间 ...
能阅读浅显的古诗词是考试大纲的要求.所谓浅显即只要求能正确理解古典诗歌的思想内容并对常用表达技巧作一定赏析.古诗的每一位作者,都是要通过诗来表达自己的意趣情感.主张.观点.看法.无论是含蓄还是直白,无论是隐晦还是张扬,都只能从诗作的文本义(字面意思)去理解去思考.从近几年古典诗歌鉴赏题目来看,题目难 ...
补差记录(九.十) 补差对象:班级倒数24位学生 补差地点:132班教室 补差内容:古诗词鉴赏题型与答题格式 补差目标:1.掌握古诗词鉴赏相关知识. 2.提高古诗词鉴赏能力. 补差时数:2课时完成 过程: 古诗词鉴赏题型与答题格式 一.分析形象型 1.提问格式: (1)这首诗塑造了什么样的形象? ( ...