四年级口头作文竞赛题目

四年级口头作文竞赛题目

1、题目:老师,我想对你说

提示:我们天天和老师在一起,老师教我们学本领、学做人,老师是我们的好朋友。你有什么心里想对老师说?是学习上的困难,还是生活中的烦恼?„„想一想,说下来。

2、题目:我的

提示:和我们朝夕相处的人中,有关心疼爱我们的亲人,有和蔼可亲的老师,有友好的小伙伴,还有叔叔、阿姨„„这次口头作文就说说他们吧,注意:通过具体事例说出人物的特点。

3、题目:我最喜爱的一种小动物

提示:你心中一定有自己喜欢的小动物吧!想一想,说下来,注意说清动物的特点和生活习性。

4、题目:一次难忘的 。

提示:这学期,你一定参加过了不少集体活动吧?你最感兴趣的是哪一项,请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。

5、题目:童年趣事

提示:每个人都有自己的童年,童年一定有很多有趣的事吧?想一想,说下来。要把经过说清楚,说具体。

6、题目:我最喜欢的一个故事

提示:小朋友,你一定读过不少故事吧!其中你最喜欢的是哪一个呢?它带给你什么样的启示呢?想一想说下来。

7、题目:一件 的事

提示:在你成长的过程中,有喜悦、快乐、幸福„„也有烦恼、悔恨、忧伤„„写一件事,表达你成长过程中的某些感受。

8、题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

四年级口头作文竞赛题目

1、题目:老师,我想对你说

提示:我们天天和老师在一起,老师教我们学本领、学做人,老师是我们的好朋友。你有什么心里想对老师说?是学习上的困难,还是生活中的烦恼?„„想一想,说下来。

2、题目:我的

提示:和我们朝夕相处的人中,有关心疼爱我们的亲人,有和蔼可亲的老师,有友好的小伙伴,还有叔叔、阿姨„„这次口头作文就说说他们吧,注意:通过具体事例说出人物的特点。

3、题目:我最喜爱的一种小动物

提示:你心中一定有自己喜欢的小动物吧!想一想,说下来,注意说清动物的特点和生活习性。

4、题目:一次难忘的 。

提示:这学期,你一定参加过了不少集体活动吧?你最感兴趣的是哪一项,请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。

5、题目:童年趣事

提示:每个人都有自己的童年,童年一定有很多有趣的事吧?想一想,说下来。要把经过说清楚,说具体。

6、题目:我最喜欢的一个故事

提示:小朋友,你一定读过不少故事吧!其中你最喜欢的是哪一个呢?它带给你什么样的启示呢?想一想说下来。

7、题目:一件 的事

提示:在你成长的过程中,有喜悦、快乐、幸福„„也有烦恼、悔恨、忧伤„„写一件事,表达你成长过程中的某些感受。

8、题目: 真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。


相关内容

  • 语文教改实验报告
  • 语文教改实验报告 实验课题名称为:动脑.动口.动手,以练为主. 实验的指导思想和理论依据: 遵循"三个面向"的原则,体现"教师为主导,学生为主体"的地位:"教师要朝着学生'反三'这个目 标精要地讲,务必启发学生能动性,引导他们尽可能自己去探索&quo ...

  • 兴趣与积累 作文的法宝
  • 趣与积累  作文的法宝 --新课标下的作文教学探究 [摘 要]培养学生作文能力,提高学生作文水平,是语文教师的共同心愿.面对新课标.新教材,作文教学应该如何开展,本文从激发兴趣和强调积累两方面进行探究,尝试着解决这一难题. [关键词]新课标 作文教学 兴趣  积累 有人研究饮食和服装,最后得出的结论 ...

  • 20156英语教研组工作小结
  • 探究教学新体系,提高英语课堂实效 ----2014学年度第二学期工作小结 天山初中英语教研组 转眼间,一学期的工作即将结束,在学校的领导下,关心.指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神.在组员们大力支持下,我们顺利完成了各项教学研修任务.由于本学期时间短,任务重,所以是紧张繁忙 ...

  • 六年级语文学习计划
  • 六年级语文学习计划一:六年级语文教学计划 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试,是最关键.最重要的一个学期,对学生.老师来说都是一个大的挑战.本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时 ...

  • 小学六年级语文下册课程说明书
  • 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:六年级语文教师 适用年级:小学六年级下册 课程目标: 1.在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国.热爱中国共 产党. ...

  • 人教版六年级下册语文课程说明书
  • 2013-2014学年度第一学期 麻窝小学六年级语文学科 课程说明书 教师:王荣海 时间:2014.3. 小学语文六年级下册<课程说明书> 课程名称:小学语文 课程类型:基础型课程 教学材料:人教版义务教育课程标准实验课程小学语文六年级下册 课 时 数:108课时 授课教师:王荣海 适用 ...

  • 期末家长会班主任发言稿
  • 学生作文能力的培养 张老师总说萍萍的写作能力不错,我知道这是老师对萍萍的鼓励,但是做妈妈的听到老师夸奖自己的孩子心里总是美滋滋的.首先谢谢老师的表扬,其次也想和大家分享一下培养萍萍阅读写作的能力方面的一些不成熟的做法,大家共同探讨交流交流. 写作是日积月累的结果,孩子写作时必须经过"阅读. ...

  • jihua教学计划和作文
  • 2011年人教版八年级语文上册教学计划 教学目标 课程目标根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观三个维度设计.各单元的"单元说明"中都依据这三个方面设计了单元教学目标.本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下. 要注意把握叙事性作品中的人物 ...

  • 第29届楚才作文竞赛题目
  • 第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题目 请参赛选手在所属年级二至三道题中任选一题,体裁不限(诗歌除外),跨年级选题成绩无效.说明:①小学五年级至高中三年级每个年级的第三道题为科普科幻类命题.②小学三年级至高中三年级学生均可选作通用题. 小学三年级 1.小伙伴 2.大人生气了 小学四年级 3.我想自 ...