创编篮球游戏之四角传球
东阳市城东街道塘西小学 教学内容 场地器材 创编篮球游戏 学校外操场、篮球人手一个、相关音乐 1、认知目标：通过本节课，使学生懂得跑位接球的要领。 教学目标 2、技能目标：学生可通过篮球四角传球练习了解如何在篮球实战中如何传 好球、接好球的技巧。 3、情感目标：通过篮球四角传球练习培养学生对篮球的热爱。 教学重难 点 部 分 重点：侧身弧线跑动的路线以及接球的跑位。 难点：移动传接球和身体的协调配合。 。 教师活动 学生活动 组织安排 设计意 图 蒋满娟
教学内容 1、课堂常规 ① 整合队伍
开 ② 检查人数 始 部 ③ 宣布本堂 分 课内容和 要求 ④安排见习 生
1、师生问 组织如（图一） 1、集合、整队， 好 并检查学生人 数及服装。 2、认真听 2、师生问好； 讲， 明确学 习内容和 3 、宣布本课的 要等。 学习内容，揭示 目标和要求。 3、见习生 按要求随 4、安排见习生。 堂听课， 做 ★ 力所能及 之事。
全 班 成 四 列 横 队集合。 要求：快 静 齐
准 备 部 分
基 本 部 分
①绕篮球场 慢跑四圈 ②教师带领 做教师带领 学生做静力 拉伸——并 口令指挥： ①拉伸肱 三头肌、 三角 肌及周边韧 带 ②拉伸肩 关节 ③拉伸指 关节 ④拉伸腕 关节 ⑤转体运 动 ⑥整理运动 一、 蛇战： 根 据学生的人 数， 平均分成 几个组， 使每 组在 8-10 人 之间。 每组站 成一排， 后面 的人抱住前 面人的腰组 成一个整体。 游戏开始的 命令下达后， 各组之间相 互混战， 如有 一组排头抓 到另一组蛇 尾时， 被抓到 的一组立刻 淘汰出局。 最 后， 没有被抓 到尾巴的一 组， 即是优胜 者。 第一个出 局的队伍每
1 、教师指导学 生绕篮球场跑 四圈，注意观察 学生跑步秩序。 2 、教师带领学 生做静力拉伸 ——并口令指 挥。
1、学生根 据教师的 安排进行 慢跑。 2、学生要 认真听口 令进行练 ★ 习。
要求：绕 篮 球 场 跑四圈 。
1 、教师讲解游 戏规则；运球蛇 形跑的同学必 须逐一绕过每 个同学，不得走 近路。 2 、教师组织学 生进行练习。
1、学生要 游戏： 认真听教 师的讲解。
2、不得违 反游戏规 3 、教师要观察 则， 游戏时 他们是否犯规。 要 注 意 安 全。
（当学生 不能用语 言清楚的 描述自己 的游戏时， 可以请那 个组示范 给 大 家 看。 ）
本 次 课 的 授 课 为 五 年 级学生， 主 要 学 习 篮 球 四 角 传 球，通过 本节课 的内容， 使 我 们 对 学 生 的篮球 技术水 ★ 平有了 要求： ①遵从教师指令进行 比 较 全 练习； ②遵守游戏规则， 注 面 的 了 解，同时 意安全。 也 使 学 生 打 好 篮 球 基
本功。教 师 在 巡
回 指 导 时，应及 1、教师边讲解 时 给 予 边示范； ★ 各 组 帮 助，同时 2、组织学生进 兼 顾 好 行练习。 要求：按老师指令进行练 学 生 的 习。 安 全 问 二、 复习篮球 3 、观察学生动 2、保持上 题。 双 手 胸 前 传 作是否标准，并 课秩序。 球 与 单 手 体 加以指导。 侧传球： 1、 两人一组， 相对双手胸 前传球与单 手体侧传球 1、认真听 练习。 老师讲解 ★ 三、四角传球： 并按老师 1、讲解篮球四角 讲解的动 传球练习的重 作开始练 要性。 习。 练习方法： 四角传球练 习时， 先将本 班同学分成 四组。 站在篮 球半场的四 个场角（如 图） 。练习时 ④传球给⑤， 并跑向⑤接 回传球并传 给⑥， 然后跑 到⑥的队尾。 当④传给⑥ 时， ⑤紧跟着 快速切向⑥， 并接⑥的传 球再把球传 给⑦， 然后跑 到⑦的队尾， 如此连续进 行… （按右图线路 2、保持上 课秩序 集 体 玩 学 生 创 编 的 游 要求： 按老师指令进行练习 戏，这是 对 那 个 组 学 生 的 充 分 肯定。学 生 会 感 到 无 比 自豪，充 分 体 验 创 造 的 乐趣。同 时，全体 学 生 也 在 游 戏 中，参与 了 篮 球 技 能 的 训练，达 ★
人做 15 个俯 卧撑， 第二个 出局队伍每 人做 10 个以 此类推， 获胜 队伍不用。 （如右侧图）
二、实践
1、认真听 老师讲解 并按老师 讲解的动 作开始练 习。
跑） 2、请出几位 动作比较典 型的同学做 示范 ，老师 同学共同点 评一下优缺 点
到 了 体 育 课 的 真 正 目 的，可谓 是 两 全 齐美。
。 1、 整理活动。 2、 总结课堂。 结 束 部 3、 师生再见。 分 4、体育委员 带队回教室。 1、教师组织放 松 2、讲评上课的 整体情况 3、宣布下课 1、根据教 师的要求 进行放松； 2、认真听 讲； 3、师生再 见
总 结 课 堂。 ★ 要求：快 静 齐
创编篮球游戏之四角传球
东阳市城东街道塘西小学 教学内容 场地器材 创编篮球游戏 学校外操场、篮球人手一个、相关音乐 1、认知目标：通过本节课，使学生懂得跑位接球的要领。 教学目标 2、技能目标：学生可通过篮球四角传球练习了解如何在篮球实战中如何传 好球、接好球的技巧。 3、情感目标：通过篮球四角传球练习培养学生对篮球的热爱。 教学重难 点 部 分 重点：侧身弧线跑动的路线以及接球的跑位。 难点：移动传接球和身体的协调配合。 。 教师活动 学生活动 组织安排 设计意 图 蒋满娟
教学内容 1、课堂常规 ① 整合队伍
开 ② 检查人数 始 部 ③ 宣布本堂 分 课内容和 要求 ④安排见习 生
1、师生问 组织如（图一） 1、集合、整队， 好 并检查学生人 数及服装。 2、认真听 2、师生问好； 讲， 明确学 习内容和 3 、宣布本课的 要等。 学习内容，揭示 目标和要求。 3、见习生 按要求随 4、安排见习生。 堂听课， 做 ★ 力所能及 之事。
全 班 成 四 列 横 队集合。 要求：快 静 齐
准 备 部 分
基 本 部 分
①绕篮球场 慢跑四圈 ②教师带领 做教师带领 学生做静力 拉伸——并 口令指挥： ①拉伸肱 三头肌、 三角 肌及周边韧 带 ②拉伸肩 关节 ③拉伸指 关节 ④拉伸腕 关节 ⑤转体运 动 ⑥整理运动 一、 蛇战： 根 据学生的人 数， 平均分成 几个组， 使每 组在 8-10 人 之间。 每组站 成一排， 后面 的人抱住前 面人的腰组 成一个整体。 游戏开始的 命令下达后， 各组之间相 互混战， 如有 一组排头抓 到另一组蛇 尾时， 被抓到 的一组立刻 淘汰出局。 最 后， 没有被抓 到尾巴的一 组， 即是优胜 者。 第一个出 局的队伍每
1 、教师指导学 生绕篮球场跑 四圈，注意观察 学生跑步秩序。 2 、教师带领学 生做静力拉伸 ——并口令指 挥。
1、学生根 据教师的 安排进行 慢跑。 2、学生要 认真听口 令进行练 ★ 习。
要求：绕 篮 球 场 跑四圈 。
1 、教师讲解游 戏规则；运球蛇 形跑的同学必 须逐一绕过每 个同学，不得走 近路。 2 、教师组织学 生进行练习。
1、学生要 游戏： 认真听教 师的讲解。
2、不得违 反游戏规 3 、教师要观察 则， 游戏时 他们是否犯规。 要 注 意 安 全。
（当学生 不能用语 言清楚的 描述自己 的游戏时， 可以请那 个组示范 给 大 家 看。 ）
本 次 课 的 授 课 为 五 年 级学生， 主 要 学 习 篮 球 四 角 传 球，通过 本节课 的内容， 使 我 们 对 学 生 的篮球 技术水 ★ 平有了 要求： ①遵从教师指令进行 比 较 全 练习； ②遵守游戏规则， 注 面 的 了 解，同时 意安全。 也 使 学 生 打 好 篮 球 基
本功。教 师 在 巡
回 指 导 时，应及 1、教师边讲解 时 给 予 边示范； ★ 各 组 帮 助，同时 2、组织学生进 兼 顾 好 行练习。 要求：按老师指令进行练 学 生 的 习。 安 全 问 二、 复习篮球 3 、观察学生动 2、保持上 题。 双 手 胸 前 传 作是否标准，并 课秩序。 球 与 单 手 体 加以指导。 侧传球： 1、 两人一组， 相对双手胸 前传球与单 手体侧传球 1、认真听 练习。 老师讲解 ★ 三、四角传球： 并按老师 1、讲解篮球四角 讲解的动 传球练习的重 作开始练 要性。 习。 练习方法： 四角传球练 习时， 先将本 班同学分成 四组。 站在篮 球半场的四 个场角（如 图） 。练习时 ④传球给⑤， 并跑向⑤接 回传球并传 给⑥， 然后跑 到⑥的队尾。 当④传给⑥ 时， ⑤紧跟着 快速切向⑥， 并接⑥的传 球再把球传 给⑦， 然后跑 到⑦的队尾， 如此连续进 行… （按右图线路 2、保持上 课秩序 集 体 玩 学 生 创 编 的 游 要求： 按老师指令进行练习 戏，这是 对 那 个 组 学 生 的 充 分 肯定。学 生 会 感 到 无 比 自豪，充 分 体 验 创 造 的 乐趣。同 时，全体 学 生 也 在 游 戏 中，参与 了 篮 球 技 能 的 训练，达 ★
人做 15 个俯 卧撑， 第二个 出局队伍每 人做 10 个以 此类推， 获胜 队伍不用。 （如右侧图）
二、实践
1、认真听 老师讲解 并按老师 讲解的动 作开始练 习。
跑） 2、请出几位 动作比较典 型的同学做 示范 ，老师 同学共同点 评一下优缺 点
到 了 体 育 课 的 真 正 目 的，可谓 是 两 全 齐美。
。 1、 整理活动。 2、 总结课堂。 结 束 部 3、 师生再见。 分 4、体育委员 带队回教室。 1、教师组织放 松 2、讲评上课的 整体情况 3、宣布下课 1、根据教 师的要求 进行放松； 2、认真听 讲； 3、师生再 见
总 结 课 堂。 ★ 要求：快 静 齐