让孩子学会自己走路
——谈谈培养孩子的独立性
重庆万州白土中心小学：黄持勤
每个家长都想让孩子长大成材，自立于社会。家长可根据自己孩子的实际情况针对性地进行教育培养，提高孩子的独立意识，让孩子学着自己走路。
一、尊重并培养孩子的独立意识
意识支配行为，要想孩子有独立行为。首先就得让孩子头脑中有独立意识，并将这种意识加以强化、巩固。记得我女儿一两岁时，玩电筒，把松下电池的电筒，非要自己重新安上电池，让电筒发亮才肯罢休，大人帮她安上不算数；大人为她穿上的衣服、鞋子、袜子，非要脱下自己重新穿；玩积木，大人搭好的，她总是生气的拆开，自己重搭。她什么都要来个“我自己”自己拿小勺吃饭，自己跌跌撞撞地搬小凳子，自己帮大人做这做那。其实，这就是一两岁孩子独立意识的萌芽，对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要尊重、保护、支持、鼓励，千万不能泼冷水。
二、消除孩子的胆怯、依赖心理，学会独立面对
我是小学教师，女儿就在我任教的学校读书，从上幼儿班起，她总是和我一起上学，一起回家。时间长了，她就不愿独自一人去学校了，非得等我一起走。我想这还是胆小的原因，得想法让孩子克服这个心理障碍。一次女儿高兴地告诉我，她语文得了100分，我表扬了她，并借此机会引导她，要是能自己去上学就更棒了。在我的鼓励下，女儿第一次独自去上学了。我抓住机会，及时给予表扬和肯定，并经常鼓励她独自去做一些事情。经过长期反复地训练，女儿自己上学已渐成习惯，做事情独立性也渐渐增强。读小学五年级时就离开父母，在离家较远的五桥希望小学读书。那时她才10岁半。随着岁月的增长，孩子独立性越来越增强，离父母也越来越远了，现在离家更远的学校（重庆八中）求学，在新的学习环境，遇到问题和困难，她已经能够自己想办法解决了。
三、为孩子独立性的发展提供条件和机会
孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。要培养孩子的独立性，必须解放孩子的手脚，放手让她们去做那些力所能及的事情。对于孩子独立去做的事情，只要她们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信心。“我
行”这种自我感觉很重要，它是孩子独立心得以发展的动力。在孩子没做好的情况下，家长应鼓励孩子再去做，决不能责备孩子，更不能代劳。当孩子要去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助，增加她们锻炼的机会，提高她们的积极性，增强她们的自信心，养成独立的行为。
四、教给孩子独立做事的知识和技巧
孩子不仅要有独立意识，而且还要有相应的知识和技能，不仅愿意自己做事，而且还会自己做事。一次，女儿要吃蛋炒饭，并要求我教她做。我就告诉她先做什么，再做什么，最后做什么，并在一旁指挥。由于是第一次，她打鸡蛋时手举得太高，蛋黄滑到锅里，锅里的油溅起来烫痛了她的手，我安慰着她，并纠正她的错误操作。从此她学会了炒鸡蛋饭，每次吃着自己动手炒的鸡蛋饭，她自己非常高兴，我也特别开心，总说上一句，我的女儿长大了，能自己做饭吃了，妈妈不再担心你饿肚子了。其实，在日常生活中，自然而然就能教会孩子做很多事，让孩子渐渐成长独立。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠她们自己去走，未来的生活要靠她们自己去创造。这一切，都不是父母替代得了的。深爱孩子就让孩子自己学着走路。
让孩子学会自己走路
——谈谈培养孩子的独立性
重庆万州白土中心小学：黄持勤
每个家长都想让孩子长大成材，自立于社会。家长可根据自己孩子的实际情况针对性地进行教育培养，提高孩子的独立意识，让孩子学着自己走路。
一、尊重并培养孩子的独立意识
意识支配行为，要想孩子有独立行为。首先就得让孩子头脑中有独立意识，并将这种意识加以强化、巩固。记得我女儿一两岁时，玩电筒，把松下电池的电筒，非要自己重新安上电池，让电筒发亮才肯罢休，大人帮她安上不算数；大人为她穿上的衣服、鞋子、袜子，非要脱下自己重新穿；玩积木，大人搭好的，她总是生气的拆开，自己重搭。她什么都要来个“我自己”自己拿小勺吃饭，自己跌跌撞撞地搬小凳子，自己帮大人做这做那。其实，这就是一两岁孩子独立意识的萌芽，对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要尊重、保护、支持、鼓励，千万不能泼冷水。
二、消除孩子的胆怯、依赖心理，学会独立面对
我是小学教师，女儿就在我任教的学校读书，从上幼儿班起，她总是和我一起上学，一起回家。时间长了，她就不愿独自一人去学校了，非得等我一起走。我想这还是胆小的原因，得想法让孩子克服这个心理障碍。一次女儿高兴地告诉我，她语文得了100分，我表扬了她，并借此机会引导她，要是能自己去上学就更棒了。在我的鼓励下，女儿第一次独自去上学了。我抓住机会，及时给予表扬和肯定，并经常鼓励她独自去做一些事情。经过长期反复地训练，女儿自己上学已渐成习惯，做事情独立性也渐渐增强。读小学五年级时就离开父母，在离家较远的五桥希望小学读书。那时她才10岁半。随着岁月的增长，孩子独立性越来越增强，离父母也越来越远了，现在离家更远的学校（重庆八中）求学，在新的学习环境，遇到问题和困难，她已经能够自己想办法解决了。
三、为孩子独立性的发展提供条件和机会
孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。要培养孩子的独立性，必须解放孩子的手脚，放手让她们去做那些力所能及的事情。对于孩子独立去做的事情，只要她们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信心。“我
行”这种自我感觉很重要，它是孩子独立心得以发展的动力。在孩子没做好的情况下，家长应鼓励孩子再去做，决不能责备孩子，更不能代劳。当孩子要去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助，增加她们锻炼的机会，提高她们的积极性，增强她们的自信心，养成独立的行为。
四、教给孩子独立做事的知识和技巧
孩子不仅要有独立意识，而且还要有相应的知识和技能，不仅愿意自己做事，而且还会自己做事。一次，女儿要吃蛋炒饭，并要求我教她做。我就告诉她先做什么，再做什么，最后做什么，并在一旁指挥。由于是第一次，她打鸡蛋时手举得太高，蛋黄滑到锅里，锅里的油溅起来烫痛了她的手，我安慰着她，并纠正她的错误操作。从此她学会了炒鸡蛋饭，每次吃着自己动手炒的鸡蛋饭，她自己非常高兴，我也特别开心，总说上一句，我的女儿长大了，能自己做饭吃了，妈妈不再担心你饿肚子了。其实，在日常生活中，自然而然就能教会孩子做很多事，让孩子渐渐成长独立。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠她们自己去走，未来的生活要靠她们自己去创造。这一切，都不是父母替代得了的。深爱孩子就让孩子自己学着走路。