1、母亲不在家的那年冬天，雪夜特别的多，也特别漫长。白天玩雪也不觉得有啥不好，可一到黄昏，我和小妹就特凄惶。父亲的勤劳只表现在田里地里，在家里，父亲就懒散得很。早晨把饭做好，一家人就吃一整天。中午饭凉，也不炒一下，就从坛子里掏出一把盐腌辣椒胡乱吃一顿，这还算好，到晚上没饭了，就每人啃一个红薯，然后带着我们早早上床睡觉。
2、母亲在家则全然不是这样。母亲在家时的每一个黄昏都非常宁和。母亲把炭火生得旺旺的，把晚饭做得香香的。等一切做好了，母亲就依在门口，用笑脸迎接我们。那时回家，就有一种说不出的舒适。我们吃完热菜热饭，一家人围着烤火，不点灯也不怕黑暗。每一个日子过得尽管平凡，却充盈而富有滋味。
3、但现在母亲外出求学了，一到黄昏，我与小妹只能顶着父亲的叱喝声回家，不点灯，不吃饭，也不烤火就上床睡觉。可肚子太饿，被子太凉，一双脚冷得比冰还寒，根本无法入睡，父亲冲着小妹偶尔发好大的火，但更多的时候是叹一声把她那双小脚搬到他胸口捂着。接着又默默地把我的双脚也搬到他的胸口。父亲的胸膛极为暖和，我们的小脚被父亲捂热了，就很容易睡着了。只是每晚父亲是什么时候睡着的，我们就不知道了。我们知道父亲也冷，但他既然做了我们的父亲就只好咬着牙忍着。有时他忍不住，嘴角就丝丝丝地抽着凉气，一边骂：这两双死脚，冰得像刀子呀。我和小妹偶尔也会笑出声来。但笑声里也夹有凄惶。
4、年关母亲从遥远的县城回来，我和小妹像飞射的银鱼老远就扑进母亲怀抱，我们笑得满脸红灿灿的。母亲一进门就掏出一大把糖果塞给我们，然后她与父亲就进了里屋，门咣啷一声关上了。等他们出来时，我抬头看父亲，发现父亲的眼睛红红的，我就知道父亲原来也会哭。在母亲面前，父亲也是个长不大的孩子。
5、母亲回来后，一家人说了一些话，这个家很快就有了年前节日的氛围。当晚母亲就烧起了旺旺的火„„
节选自谢宗玉《母亲不在家的雪夜》
1.选文用第几人称叙述的，有什么作用？(2★)
2.请结合文意说一说为什么作者觉得“母亲不在家的那年冬天，雪夜特别的多，也特别漫长”？(2★)
3.选文一、二两个自然段运用了什么写作方法？有什么作用？(2★)
4.从划线句子中，你能体会出“我们”当时是什么样的心情吗？(2★)
5. 第四段划线句子用了什么修辞方法？有什么作用？
6、对于文意的理解，不恰当的一项是( )(2★)
A.文中描写父亲“叹一声把她那双小脚搬到他胸口捂着”“默默地把我的双脚也搬到他的胸口”这些细节，写出了父亲对我们的爱。
B.从文中我们可以看出：“我”有一个非常幸福的家庭，有一个勤劳善良的妈妈。
C.父亲是一个性情粗暴，又很懒惰的人。
D.文章结尾“母亲就烧起了旺旺的火”与上文相照应，突现出一家人团聚的幸福与快乐。
1、母亲不在家的那年冬天，雪夜特别的多，也特别漫长。白天玩雪也不觉得有啥不好，可一到黄昏，我和小妹就特凄惶。父亲的勤劳只表现在田里地里，在家里，父亲就懒散得很。早晨把饭做好，一家人就吃一整天。中午饭凉，也不炒一下，就从坛子里掏出一把盐腌辣椒胡乱吃一顿，这还算好，到晚上没饭了，就每人啃一个红薯，然后带着我们早早上床睡觉。
2、母亲在家则全然不是这样。母亲在家时的每一个黄昏都非常宁和。母亲把炭火生得旺旺的，把晚饭做得香香的。等一切做好了，母亲就依在门口，用笑脸迎接我们。那时回家，就有一种说不出的舒适。我们吃完热菜热饭，一家人围着烤火，不点灯也不怕黑暗。每一个日子过得尽管平凡，却充盈而富有滋味。
3、但现在母亲外出求学了，一到黄昏，我与小妹只能顶着父亲的叱喝声回家，不点灯，不吃饭，也不烤火就上床睡觉。可肚子太饿，被子太凉，一双脚冷得比冰还寒，根本无法入睡，父亲冲着小妹偶尔发好大的火，但更多的时候是叹一声把她那双小脚搬到他胸口捂着。接着又默默地把我的双脚也搬到他的胸口。父亲的胸膛极为暖和，我们的小脚被父亲捂热了，就很容易睡着了。只是每晚父亲是什么时候睡着的，我们就不知道了。我们知道父亲也冷，但他既然做了我们的父亲就只好咬着牙忍着。有时他忍不住，嘴角就丝丝丝地抽着凉气，一边骂：这两双死脚，冰得像刀子呀。我和小妹偶尔也会笑出声来。但笑声里也夹有凄惶。
4、年关母亲从遥远的县城回来，我和小妹像飞射的银鱼老远就扑进母亲怀抱，我们笑得满脸红灿灿的。母亲一进门就掏出一大把糖果塞给我们，然后她与父亲就进了里屋，门咣啷一声关上了。等他们出来时，我抬头看父亲，发现父亲的眼睛红红的，我就知道父亲原来也会哭。在母亲面前，父亲也是个长不大的孩子。
5、母亲回来后，一家人说了一些话，这个家很快就有了年前节日的氛围。当晚母亲就烧起了旺旺的火„„
节选自谢宗玉《母亲不在家的雪夜》
1.选文用第几人称叙述的，有什么作用？(2★)
2.请结合文意说一说为什么作者觉得“母亲不在家的那年冬天，雪夜特别的多，也特别漫长”？(2★)
3.选文一、二两个自然段运用了什么写作方法？有什么作用？(2★)
4.从划线句子中，你能体会出“我们”当时是什么样的心情吗？(2★)
5. 第四段划线句子用了什么修辞方法？有什么作用？
6、对于文意的理解，不恰当的一项是( )(2★)
A.文中描写父亲“叹一声把她那双小脚搬到他胸口捂着”“默默地把我的双脚也搬到他的胸口”这些细节，写出了父亲对我们的爱。
B.从文中我们可以看出：“我”有一个非常幸福的家庭，有一个勤劳善良的妈妈。
C.父亲是一个性情粗暴，又很懒惰的人。
D.文章结尾“母亲就烧起了旺旺的火”与上文相照应，突现出一家人团聚的幸福与快乐。