邹忌修八尺有余,而形

文言文,完成后面各小题。(10分)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

于是入朝见威王。曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

王曰:善!乃下令:群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【小题1】对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )(2分)

A.朝服衣冠,窥镜(察看)

B.吾妻之美我者,私我也(偏爱)

C.由此观之,王之蔽甚矣(蒙蔽)

D.数月之后,时时而间进(偶尔)

【小题2】下列句子中划线的之与城北徐公,齐国之美丽者也中的之意思和用法相同的一项是( )(2分)

A.徐公来,孰视之

B.徐公不若君之美也

C.吾妻之美我者

D.暮寝而思之

【小题3】下面对本文内容理解不正确的一项是( )(2分)

A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。

C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。

D.本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。

【小题4】用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

⑴我孰与城北徐公美?

⑵群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

答案

【小题1】C

【小题1】B

【小题1】D

【小题1】⑴我与徐公相比,谁更美?

⑵所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。

解析【小题1】C中蔽是受蒙蔽的意思。

【小题1】B项中的之与例句中的之都是结构助词,译为的。

【小题1】本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

文言文,完成后面各小题。(10分)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

于是入朝见威王。曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!

王曰:善!乃下令:群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【小题1】对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )(2分)

A.朝服衣冠,窥镜(察看)

B.吾妻之美我者,私我也(偏爱)

C.由此观之,王之蔽甚矣(蒙蔽)

D.数月之后,时时而间进(偶尔)

【小题2】下列句子中划线的之与城北徐公,齐国之美丽者也中的之意思和用法相同的一项是( )(2分)

A.徐公来,孰视之

B.徐公不若君之美也

C.吾妻之美我者

D.暮寝而思之

【小题3】下面对本文内容理解不正确的一项是( )(2分)

A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。

C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。

D.本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。

【小题4】用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

⑴我孰与城北徐公美?

⑵群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

答案

【小题1】C

【小题1】B

【小题1】D

【小题1】⑴我与徐公相比,谁更美?

⑵所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏。

解析【小题1】C中蔽是受蒙蔽的意思。

【小题1】B项中的之与例句中的之都是结构助词,译为的。

【小题1】本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。


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