此资料为个人收集整理，包括思修、田径、体育概论。翻印者本人保留追究权！3/27/2013
体育概论期末考试复习资料
第一章
1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。
3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
第二章
1、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。
2、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，
可以看是体育最原始的形式。
第三章
1.目的：所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律
整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。
2.家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环
目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。
3、社区体育区域性体育活动。
第四章
体育手段：是人们为了强身祛病. 体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。
第五章
1、国际体育情报协会名词术语委员会出版的《体育运动词汇》把体育科学定义：有关身体练习的全部知识，—它确定
2、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。
体育人：体育中介：
体育学习者：.技术和技能的人）。
1.体育文化：
2.体育文化的创新体性改变第八章
1、体育体制的长期性：
2
3
4、机构
5
简答题
1
（1）引进与移植
（2）探索与终结阶段
(3）挫折与停顿阶
（4）发展与丰富阶段
2、体育概论具有哪些特点？
（1）宏观性和普遍性
（2）概括性或抽象性
（3）综合性
（4）应用性
（5）创新性
3、体育概论课程学习的意义。
（1）更新体育观念
第一章 （2）促进学科建设 （3）指导体育教学和体育改革实践 4、体育的多种属性。 ①健身性 ②教育性 ③文化性 ④竞赛性 ⑤技能性 ⑥娱乐性 ⑦社会性 5、体育概论课程教学的方法与要求。 ⑴坚持百家争鸣，白花齐放的学术方针 ⑵坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 ⑶坚持理论联系实践
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6、作为一名体育工作者应该怎样学习和理解体育⑵学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育
概念的重大意义。 交往和学术交流
⑴学习、研究体育概念是体育科学发展的需要 ⑶学习体育概念有利于提高分析实践问题的能力
7、什么是竞技体育？
（1）竞技运动的主要目的在于通过竞赛充分发挥人的潜力以创造优异的成级
（2）竞技运动虽然源于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别与一般的游戏和娱乐
（3）体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系
第二章
1、体育的自然质功能吧？ 3、游戏要具备娱乐性要具备哪些条件？
（1）提高人体心血管系统技能水平 （1）它是一种自由活动
（2）调试和保持心理健康 （2）他是非日常性、非生产性的活动
（3）提高呼吸系统技能水平 （3）他有一定的竞争性、对抗性和不确定性
（4）促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育 4、体育的经济功能主要有哪些？
（5）延年益寿、提高生活质量功能 （1） 增长点
2、体育的教育功能主要表现在哪些方面？ （2（1）教育基本的生活能力 （3）
（2）传授体育的文化知识 5（3）交到社会规律、促进人的社会化 （1
（4）民族主义和爱国主义教育 （2
（3第三章
1、确定体育目的的依据是什么？ 4.
（1）社会发展水平 （2）体育自由的特点与体育本身所具有的功能
（3）人们的体育需求
2、体育目的与目标的特点是什么？
目的：①主观性 ②预见性 ③概括性
目标: ①具体性 ②明晰性 ③系统性
3.我国的体育目标是什么?
⑴增强体质、增进健康 ⑷国际化与本土化相结合
⑵丰富社会文化生活 ⑸普及与提高相结合
⑶提高运动技术水平
⑷提高国民素质
第四章
1、2、体育基本手段 4、体育运动项目的起源 果的评定 ①体育教学 ②体育锻炼 ⑴起源于生产劳动实践 ③体育游戏 ④体育运动训练 ⑵起源于军事防卫实践 ⑤体育竞赛 ⑶起源于日常生活技能 3、体育运动项目的特点 ⑷起源于娱乐活动
⑴历史性特点 ⑸起源于模仿动物的动作 ⑵国际性和民族性特点
⑶地域性特点
第五章
1 2、新中国体育科学发展分为哪几个阶段？ ⑴体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合⑴起步、搜索阶段
的趋势 ⑵停止阶段
⑵运用现代科技成果加快体育科学自身完善 ⑶恢复与发展阶段
⑶体育科学研究密切联系为体育实践服务 3、体育科学的三维视角是什么？
⑴生物学视角 ⑵心理学视角 ⑶社会学视角
第六章
1：体育过程的特点是什么？ ②直观性
①体育过程具有实践性 ③多层次性
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2：体育过程的结构有那些？ ⑵ 同化优势原则
⑴体育教学单一结构观 ⑶适量运动负荷原则 。
⑵体育教学与运动实践双阶段结构管 4：体育过程控制的类型有哪些？
⑶体育教学.运动实践.和恢复三阶段结构观。 ⑴按时间分类，可分为 预先控制，现场控制和 事后控制
3：体育过程控制的原则有那些？ ⑵按运动的主客体分类，可分为 自我控制，他⑴身心协调发展原则 人控制和社会控制
5：体育过程要达到的基本目标是什么？
⑴学习和掌握体育运动的基本知识.技能.方法，提高运动能力
⑵通过体育运动使体育学习者在身体精神和社会适应等方面获得发展
⑶采取积极运动休闲娱乐手段.内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化 ⑷体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想品德修养水平，促进社会文明发展
第七章
1、建树体育文化的基本功能 2、中国传统体育文化的基本3 ⑴教育和培养功能 特征 ⑵聚合凝结功能 ⑴注重伦理与道德 ⑶调节和引导社会生活功能 ⑵注重和谐于通一 ⑷传承和传播文化的功能 ⑶注重实际与稳定 ⑸吸收融合先进文化的功能 ⑷注重理性与人文教养 4 ⑹创造更新文化功能 ②象征性③艺术性 ⑤划一性
第八章
1、体育体制的构成： 3
①机构
②职能
③制度 ⑶体育体制是部分分工协作的基础
2、体育体制的特点：
⑴体育体制在体育事业发展中具有根本性意义
⑶体育体制一经形成，在一定时期内，相对的稳定性 性
⑶我国体育体制改革的趋势
第九章
1.
2.
3.为什么说融入全球化势必会促使体育产业迅速发展？
第一，体育产业的发展取决于社会对体育产品的需求程度
第二，体育事业的发展有赖于社会对题与产业的经济投入
第三，体育事业的发展取决于有关产业法规的健全程度
第四，体育产业的发展与体育事业的整体发展休戚相关
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第一章
1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。
3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
第二章
1、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。
2、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，
可以看是体育最原始的形式。
第三章
1.目的：所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律
整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。
2.家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环
目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。
3、社区体育区域性体育活动。
第四章
体育手段：是人们为了强身祛病. 体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。
第五章
1、国际体育情报协会名词术语委员会出版的《体育运动词汇》把体育科学定义：有关身体练习的全部知识，—它确定
2、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。
体育人：体育中介：
体育学习者：.技术和技能的人）。
1.体育文化：
2.体育文化的创新体性改变第八章
1、体育体制的长期性：
2
3
4、机构
5
简答题
1
（1）引进与移植
（2）探索与终结阶段
(3）挫折与停顿阶
（4）发展与丰富阶段
2、体育概论具有哪些特点？
（1）宏观性和普遍性
（2）概括性或抽象性
（3）综合性
（4）应用性
（5）创新性
3、体育概论课程学习的意义。
（1）更新体育观念
第一章 （2）促进学科建设 （3）指导体育教学和体育改革实践 4、体育的多种属性。 ①健身性 ②教育性 ③文化性 ④竞赛性 ⑤技能性 ⑥娱乐性 ⑦社会性 5、体育概论课程教学的方法与要求。 ⑴坚持百家争鸣，白花齐放的学术方针 ⑵坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题 ⑶坚持理论联系实践
此资料为个人收集整理，包括思修、田径、体育概论。翻印者本人保留追究权！3/27/2013
6、作为一名体育工作者应该怎样学习和理解体育⑵学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育
概念的重大意义。 交往和学术交流
⑴学习、研究体育概念是体育科学发展的需要 ⑶学习体育概念有利于提高分析实践问题的能力
7、什么是竞技体育？
（1）竞技运动的主要目的在于通过竞赛充分发挥人的潜力以创造优异的成级
（2）竞技运动虽然源于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别与一般的游戏和娱乐
（3）体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系
第二章
1、体育的自然质功能吧？ 3、游戏要具备娱乐性要具备哪些条件？
（1）提高人体心血管系统技能水平 （1）它是一种自由活动
（2）调试和保持心理健康 （2）他是非日常性、非生产性的活动
（3）提高呼吸系统技能水平 （3）他有一定的竞争性、对抗性和不确定性
（4）促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育 4、体育的经济功能主要有哪些？
（5）延年益寿、提高生活质量功能 （1） 增长点
2、体育的教育功能主要表现在哪些方面？ （2（1）教育基本的生活能力 （3）
（2）传授体育的文化知识 5（3）交到社会规律、促进人的社会化 （1
（4）民族主义和爱国主义教育 （2
（3第三章
1、确定体育目的的依据是什么？ 4.
（1）社会发展水平 （2）体育自由的特点与体育本身所具有的功能
（3）人们的体育需求
2、体育目的与目标的特点是什么？
目的：①主观性 ②预见性 ③概括性
目标: ①具体性 ②明晰性 ③系统性
3.我国的体育目标是什么?
⑴增强体质、增进健康 ⑷国际化与本土化相结合
⑵丰富社会文化生活 ⑸普及与提高相结合
⑶提高运动技术水平
⑷提高国民素质
第四章
1、2、体育基本手段 4、体育运动项目的起源 果的评定 ①体育教学 ②体育锻炼 ⑴起源于生产劳动实践 ③体育游戏 ④体育运动训练 ⑵起源于军事防卫实践 ⑤体育竞赛 ⑶起源于日常生活技能 3、体育运动项目的特点 ⑷起源于娱乐活动
⑴历史性特点 ⑸起源于模仿动物的动作 ⑵国际性和民族性特点
⑶地域性特点
第五章
1 2、新中国体育科学发展分为哪几个阶段？ ⑴体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合⑴起步、搜索阶段
的趋势 ⑵停止阶段
⑵运用现代科技成果加快体育科学自身完善 ⑶恢复与发展阶段
⑶体育科学研究密切联系为体育实践服务 3、体育科学的三维视角是什么？
⑴生物学视角 ⑵心理学视角 ⑶社会学视角
第六章
1：体育过程的特点是什么？ ②直观性
①体育过程具有实践性 ③多层次性
此资料为个人收集整理，包括思修、田径、体育概论。翻印者本人保留追究权！3/27/2013
2：体育过程的结构有那些？ ⑵ 同化优势原则
⑴体育教学单一结构观 ⑶适量运动负荷原则 。
⑵体育教学与运动实践双阶段结构管 4：体育过程控制的类型有哪些？
⑶体育教学.运动实践.和恢复三阶段结构观。 ⑴按时间分类，可分为 预先控制，现场控制和 事后控制
3：体育过程控制的原则有那些？ ⑵按运动的主客体分类，可分为 自我控制，他⑴身心协调发展原则 人控制和社会控制
5：体育过程要达到的基本目标是什么？
⑴学习和掌握体育运动的基本知识.技能.方法，提高运动能力
⑵通过体育运动使体育学习者在身体精神和社会适应等方面获得发展
⑶采取积极运动休闲娱乐手段.内容和方法，改善人们生活方式，提高生活质量，促进体育社会化 ⑷体育运动能增进人际了解和交往，提升人们的思想品德修养水平，促进社会文明发展
第七章
1、建树体育文化的基本功能 2、中国传统体育文化的基本3 ⑴教育和培养功能 特征 ⑵聚合凝结功能 ⑴注重伦理与道德 ⑶调节和引导社会生活功能 ⑵注重和谐于通一 ⑷传承和传播文化的功能 ⑶注重实际与稳定 ⑸吸收融合先进文化的功能 ⑷注重理性与人文教养 4 ⑹创造更新文化功能 ②象征性③艺术性 ⑤划一性
第八章
1、体育体制的构成： 3
①机构
②职能
③制度 ⑶体育体制是部分分工协作的基础
2、体育体制的特点：
⑴体育体制在体育事业发展中具有根本性意义
⑶体育体制一经形成，在一定时期内，相对的稳定性 性
⑶我国体育体制改革的趋势
第九章
1.
2.
3.为什么说融入全球化势必会促使体育产业迅速发展？
第一，体育产业的发展取决于社会对体育产品的需求程度
第二，体育事业的发展有赖于社会对题与产业的经济投入
第三，体育事业的发展取决于有关产业法规的健全程度
第四，体育产业的发展与体育事业的整体发展休戚相关